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相对评价和绝对评价(jià)区别举例，相对(duì)评价和绝对评(píng)价区别举例现代(dài)教育(yù)技(jì)术(shù)

　　相对评价和绝对评价(jià)区别：1、相对评价是在(zài)被评(píng)价对象的群体中建立(lì)基准，然后把该群体中的各个对象逐一与基(jī)准(zhǔn)进行(xíng)比(bǐ)较，以判断该(gāi)群体中每一成员的相对优势。

　　2、绝对评价是在(zài)评(píng)价(jià)对象的集合之外确定一个标准，评价时把(bǎ)评(píng)价对象与客(kè)观(guān)标准进行比较，确(què)定评(píng)价对象达到目(mù)标(biāo)基准绝(jué)对位(wèi)置的评(píng)价(jià)方法。

　　3、相对评价：利用相对评价可(kě)以了解(jiě)学生之间的(de)差(chà)异，便于(yú)比(bǐ)较(jiào)个体(tǐ)学习(xí)成绩(jì)的优劣。

　　4、绝对评价(jià)：其标准比较客观，如果评价是(shì)准确的，那么评价之后(hòu)，每个被评价者都可以明确(què)自己与客观标准的差距，有利于发扬优点，克服缺点。

　　同时，运用绝对(duì)评价法，可(kě)直接鉴别各(gè)教育目标完成情(qíng)况(kuàng)，明(míng)确今后工作的重点。<国际歌的作者是谁哪国人，国际歌作者是哪个国家的人/p>

相对性评(píng)价和绝对性评价的区(qū)别

　　相对性评(píng)价和绝(jué)对性评价(jià)的区别：定(dìng)亩带义不同，评价依据不同，性质不同。

　　1、定(dìng)义不(bù)同：绝对性评价(jià)又(yòu)称(chēng)目标参照性评(píng)价，是用目(mù)标(biāo)参照性测验对学生成(chéng)绩进行评定。

　　相对性评价也称常(cháng)模参(cān)照性评(píng)价(jià)，是用常模参(cān)照性测验对学生(shēng)成绩进(jìn)行的评定(dìng)。

　　2、评价依据(jù)不(bù)同：绝对(duì)性评价依(yī)据教学目(mù)标和教材(cái)编(biān)制试题来测量学生的学业(yè)成绩，判(pàn)断学生是否达(dá)到了教学(xué)目标的(de)要(yào)求(qiú)。

　　而(ér)相对(duì)性评价依据学生个人(rén)的成(chéng)绩在该班学生成绩序列(liè)中或(huò)常(cháng)模中所处做唯的位(wèi)置来评价和决定成绩(jì)优(yōu)劣。

　　3、性质不(bù)同：绝对性评价是一(yī)种外部评(píng)价，注重的是(shì)目标达成与否，不考虑(lǜ)个体的(de)相对位置。

　　例迅胡芦如，大学(xué)考试、驾照考试等(děng)。

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