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  朝花夕拾藤野先(xiān)生好词好段,朝花夕拾(shí)藤野先生好(hǎo)词好句好段摘抄大全是《藤野先生》回(huí)忆了(le)在日本东(dōng)北大(dà)学的留学生活,表达(dá)了深切(qiè)的(de)怀念之(zhī)情的。

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  《藤(téng)野先生》回忆了在日本东北(běi)大学的(de)留(liú)学生活,表达了(le)深(shēn)切的怀念之情。

  接(jiē)下来分享朝花夕(xī)拾藤野先(xiān)生好词好(hǎo)句摘(zhāi)抄和(hé)赏析。

朝花夕拾藤(téng)野(yě)先(xiān)生好词摘抄

  牙牙学语、狼狈而逃(táo)、抱头鼠(shǔ)窜(cuàn)、穷(qióng)追猛(měng)打、无拘无束

  忍俊不禁、愣头愣脑、游玩(wán)嬉戏、千山万岭(lǐng)、呆头(tóu)呆(dāi)脑

  千姿百态、山石壮胆、山(shān)净(jìng)水秀、山高树茂、巍然(rán)矗(chù)立(lì)

  舞刀弄棍、瓮中捉鳖、胸(xiōng)有成竹(zhú)、千(qiān)山一碧(bì)、不动(dòng)声(shēng)色

  奇山秀水(shuǐ)、清逸奇(qí)丽、寸草不生、装疯卖傻、矫揉造作

朝花夕拾藤野(yě)先生(shēng)好句摘抄赏析

  1.大概是物以希为贵(guì)罢。

  赏析:与句末语气(qì)的罢合用,以诙谐的口气猜测(cè)在仙台受优待的原因,带有(yǒu)弱国国(guó)民(mín)的辛酸。

  2.东京也(yě)无非是这样。

  赏(shǎng)析:表达了(le)作者对清国留学生在东京造成(chéng)恶(è)浊气(qì)氛的强(qiáng)烈厌(yàn)恶。

  3.他的对于我的热心的希望,不倦的教诲,小(xiǎo)而言之,是为中国,就(jiù)是希望中国有(yǒu)新(xīn)的医学;大而言之(zhī),是为学(xué)术(shù),就是希望(wàng)新的医(yī)学传(chuán)到中(zhōng)国去。

  他的性格,在(zài)我(wǒ)的眼里和心里(lǐ)是伟大的。

  赏析:深切地(dì)表达了对藤(téng)野先(xiān)生的怀(huái)念和感激。

  4.似乎正要说出抑扬顿(dùn)挫的话来。

  赏(shǎng)析:表明事实并未出现,不过是作者想象中的情景(jǐng),而鼓舞的力量是巨大的。

  这就(jiù)强(qiáng)烈的表(biǎo)现(xiàn)了作者对藤野先生的怀(huái)念。

  5.因为状(zhuàng)况也(yě)无(wú)聊,说起(qǐ)来(lái)也无非使他失望,便连信也怕(pà)敢(gǎn)写了(le)。

  赏析:这里透露(lù)了作者对辛亥革(gé)命后中(zhōng)国依然是半(bàn)殖民地半封建(jiàn)社会的现状的失望和不满(mǎn),从而也(yě)觉得无法报(bào)答藤(téng)野先生(shēng)对自己对中(zhōng)国人民的关心和期望,含(hán)蓄(xù)的(de)笔调更加强了文章思(sī)想的深度。

朝花夕拾藤野先(xiān)生好词(cí)好句(jù)摘抄(chāo)

  朝花夕拾藤野先生好词好句摘(zhāi)抄(chāo),内(nèi)容旦银猛如下(xià):

  好词:

  1、物(wù)以希(xī)为贵(guì):事物(wù)因稀少而觉得珍(zhēn)贵。

  同“物以稀为贵(guì)”。

  2、无(wú)非:不外,没别的。

  3、何(hé)尝:用在肯定形式(shì)前表(bi一山放过一山拦全诗原版,一山放过一山拦全诗是什么诗ǎo)示否定,有(yǒu)未尝、哪里(lǐ)、并不是的(de)意思。

  4、诘责:诘问谴(qiǎn)责。

  5、托辞(cí):借(jiè)口。

  6、寒颤额(é):冷得颤抖的样子。

  7、脱漏:漏掉,遗漏。

  8、抑扬顿挫:抑:降低;扬:升高;顿(dùn):停(tíng)顿(dùn);挫:转折。

  指声音的高低起(qǐ)伏和停顿转折(zhé)。

  9、小而言之:从小(xiǎo)处(chù)来说(shuō),从细节(jié)来看。

  10、叮嘱:叮咛,再三嘱咐。

  好(hǎo)句(jù):

  1、我先是住(zhù)在监狱旁边一个客(kè)店里的(de),初(chū)冬搏伏(fú)已经颇冷,蚊子却(què)还多,后来用(yòng)被盖(gài)了全(quán)身,用衣服包了头脸,只(zhǐ)留两个鼻孔出气。

  在这呼吸不息(xī)的地方,蚊子竟无从插嘴,居(jū)然睡安稳了。

  2、仙(xiān)台是一个(gè)市镇(zhèn),并不大,天冷得利害,还没有中国的学生。

  3、有一天,本级的学生会(huì)干(gàn)事到我寓里来了(le),要借我的讲义看。

  我检(jiǎn)出来交给他们,却只翻检了一通,并没有带走。

  但他们(men)一走,邮差就送到一封(fēng)很厚的(de)信,拆开看时,第(dì)一句是(shì):“ 你改悔罢(bà)!”

  4、这(zhè)种欢呼(hū),是每看一片都有的,但在我,这一声却特别听得(dé)刺耳。

  此(cǐ)后回到中国(guó)来(lái),我看见(jiàn)那(nà)些闲看枪毙(bì)犯人(rén)的人们,他们也何尝不酒醉似的喝(hē)彩,一呜呼,无法可想!但在那时那(nà)地,我的意见却变(biàn)化(huà)了。

  5、我虽(suī)然觉(jué)得客店(diàn)兼办囚人(rén)的饭食和我不相干,然而好意(yì)难(nán)却(què),也(yě)只得(dé)别寻相宜的(de)住处了。

  《藤野先(xiān)生》创(chuàng)作背景:

  1902年4月,鲁迅22岁,他怀着寻求(qiú)救国救民真(zhēn)理的理想,去日本留学,在东京的弘文学院补(bǔ)习日文。

  1904年9月(yuè一山放过一山拦全诗原版,一山放过一山拦全诗是什么诗),转赴仙台(tái),进仙(xiān)台医学专门学校学医。

  毕业(yè)于爱知县立医学校(现(xiàn)名古屋(wū)大学)的藤野先(xiān)生,在鲁迅入学的(de)两个(gè)月前,升格为仙(xiān)台(tái)医(yī)学专(zhuān)门学校的解剖(pōu)学教授。

  鲁迅在此(cǐ)认识了这位日本(běn)学(xué)者,并模桥且同他(tā)建立了深厚的师生友谊。

  在日本军国主(zhǔ)义影响下(xià),当时的日本(běn)人对中(zhōng)国人民抱(bào)有狭隘的(de)民族偏见。

  但藤野先(xiān)生并不(bù)如(rú)此,他(tā)对来自弱国(guó)的鲁迅毫不歧视,倍加爱护,并(bìng)以自(zì)己(jǐ)的高尚品质(zhì)给鲁迅(xùn)以极大的影(yǐng)响。

  这篇散文(wén)写(xiě)于1926年10月12日,当时(shí)作(zuò)者鲁迅正遭受北(běi)洋(yáng)军阀(fá)及(jí)其御用文人的(de)迫(pò)害,从(cóng)北京南下,来到厦门(mén)大(dà)学(xué)任(rèn)教,作者作此文予以(yǐ)怀念藤野先(xiān)生,此(cǐ)文最初发表(biǎo)于同年十二(èr)月出版的(de)《莽原》半月刊(kān)第23期,后(hòu)收入散文集《朝(cháo)花夕拾》。

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