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钢琴里(lǐ)面小快板的速度是多少(shǎo)，钢琴中小快板是什么意思(sī)

　　这(zhè)要看曲子的风格 ，缓(huǎn)慢大概30拍左右，中速40-50左右(yòu)。

　　 每个时代对速度的定(dìng)义... 行板Andante,76到(dào)108拍(pāi)每分钟；

　　 中板(bǎn)Moderato,90到110拍每分钟；

　　 小快板...学前儿(ér)童观察(chá)力的发(fā)展特点：（1）在目的(de)性上，由于神know过去分词是什么写，know过去分词是什么词know过去分词是什么写，know过去分词是什么词an>经系统还不够(gòu)发达，儿童往往会随心(xīn)所欲(yù)的观(guān)察，易(yì)受无关事物(wù)和细节影响，极有(yǒu)可能被自己(jǐ)所喜(xǐ)欢的、感兴趣的(de)物品(pǐn)所吸(xī)引。

　　3-4岁儿(ér)童一般会在观察过程(chéng)之中忘(wàng)掉观(guān)察(chá)任务(wù)，4-6岁儿童(tóng)观(guān)察的目(mù)的性(xìng)有所提(tí)高。

　　（2）在持续时间上(shàng)，受儿童对观察(chá)物品喜爱(ài)程度的影响，但随着年龄增加，稍有改善(sknow过去分词是什么写，know过去分词是什么词hàn)；

　　在(zài)一实验里，三四(sì)岁的幼儿观察图片(piàn)的时间只有6分8秒，5岁(suì)增加到(dào)7分(fēn)6秒，6岁可达12分3秒 。

　　（3）在系统性上，儿童不(bù)善(shàn)于将(jiāng)观察的对象(xiàng)整体与(yǔ)局部(bù)间、局部(bù)与局部间联系，只能得到(dào)所看见的单一(yī)部分；

　　幼儿的观(guān)察从最初的杂(zá)乱无章逐渐发展(zhǎn)成为(wèi)有组织、有系统的综(zōng)合的(de)知觉(jué)过程

钢琴(qín)谱上小(xiǎo)快板(bǎn),中速这类词具体指的速度是多(duō)少

　　这要看曲子的风格(gé) ，缓慢大概扰滑30拍左右(yòu)，中速40-50左右。

　　 每个(gè)时代(dài)对速(sù)度的定义... 行(xíng)板Andante,76到108拍每(měi)分钟； 中(zhōng)板(bǎn)Moderato,90到110拍(pāi)每分(fēn)钟； 小快板(bǎn)...

　　学前儿(ér)童(tóng)观察力的发展(zhǎn)特点(diǎn)：

　　（1）在目(mù)的性上，由于(yú)神(shén)经系统还不够发达，儿(ér)童往(wǎng)往会随心所欲的观察，易(yì)受无关事物和(hé)细(xì)节影响，极(jí)有可能被自己所喜欢的、感兴趣的物品所吸引(yǐn)。

　　3-4岁儿童一般会在观察过程之中忘掉观察任务(wù)，4-6岁儿童观察的目的(de)性有(yǒu)所提(tí)高。

　　（态李此(cǐ)2）在持续时间上，受儿童对观(guān)察物(wù)品喜爱程度的(de)影响，但(dàn)随着年(nián)龄增加(jiā)，稍有改(gǎi)善；在一实验里，三四(sì)岁(suì)的幼儿观察图片(piàn)的(de)时间只(zhǐ)有6分8秒，5岁增加到7分6秒，6岁可达12分3秒 。

　　（3）在系(xì)统性上，儿童不善于(yú)将观帆迅(xùn)察的(de)对象整体与局部间(jiān)、局部(bù)与(yǔ)局部间联系，只能得到(dào)所(suǒ)看见的(de)单一部分；幼儿的观察从最初的杂(zá)乱无章逐渐发展成(chéng)为有组织、有系(xì)统(tǒng)的综合(hé)的知觉过程

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