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相对评(píng)价和绝对评价(jià)区别举例(lì)，相对(duì)评价和绝对评价区别举例现(xiàn)代(dài)教育技术

　　相对评价和绝对评价区别：1、相对评价(jià)是在被评价对象(xiàng)的(de)群体中建立基准，然后把该群体中(zhōng)的各个对象逐一与基(jī)准进(jìn)行(xíng)比较，以判断该群体中每一成员的(de)相对优势。

　　2、绝对评价是在评价对象的集(jí)合之(zhī)外确定一个标准，评价时(shí)把评(píng)价对象与(yǔ)客(88是不是质数，79是质数吗kè)观(guān)标准进(jìn)行(xíng)比较，确定评(píng)价(jià)对(duì)象达到目标基(jī)准(zhǔn)绝(jué)对(duì)位置的(de)评(píng)价方法。

　　3、相(xiāng)对评价：利用相对评价可(kě)以了解学生之间的差异，便(biàn)于比较个体(tǐ88是不是质数，79是质数吗)学习成绩的(de)优(yōu)劣。

　　88是不是质数，79是质数吗4、绝对评价(jià)：其(qí)标准(zhǔn)比较客观，如果评价(jià)是(shì)准确(què)的，那么评价之后，每个被评价者都可(kě)以明(míng)确自己(jǐ)与客观标(biāo)准的差距，有利于发扬(yáng)优点，克服缺(quē)点(diǎn)。

　　同时(shí)，运用绝对评价法(fǎ)，可(kě)直(zhí)接鉴别各教育目标完成情况，明确今后工作的(de)重(zhòng)点。

相对性评(píng)价和绝对性(xìng)评价的区别

　　相对性评(píng)价和绝(jué)对性评价的(de)区别：定亩带义不同，评价(jià)依据不同，性(xìng)质不同(tóng)。

　　1、定义不同：绝对性评价又称目标参(cān)照性评价，是用目(mù)标参照(zhào)性(xìng)测验(yàn)对学生成绩(jì)进行评定。

　　相对性评价也称常模参(cān)照性评价，是用常(cháng)模(mó)参照性测验对(duì)学生成绩进(jìn)行的评定。

　　2、评价依据不同(tóng)：绝(jué)对性评(píng)价依据教(jiào)学目(mù)标和教材编(biān)制试题来测量学生的(de)学(xué)业成绩(jì)，判断学生是(shì)否达到了教学目标的要求。

　　而相对性评价依据(jù)学(xué)生个人的(de)成绩在该(gāi)班学生成(chéng)绩序列中(zhōng)或(huò)常模(mó)中(zhōng)所处(chù)做唯的位(wèi)置(zhì)来评价和决(jué)定成绩优劣。

　　3、性质不(bù)同：绝对性评价是一种外部评价，注(zhù)重的是(shì)目标达成与(yǔ)否，不考虑个(gè)体的相对位置。

　　例迅胡芦如，大(dà)学考试、驾照(zhào)考试等。

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