学好英语(yǔ)的最有(yǒu)效方法(fǎ)有哪些呢，学好英语的最有效方法有哪些英文是初(chū)中生(shēng)学习(xí)英语(yǔ)一定要注意自己的学习方法，下面为大家(jiā)总结(jié)了初中生学好(hǎo)英(yīng)语的最有效方法，仅供(gōng)大家参考的(de)。

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学(xué)好(hǎo)英语的最有效方法有哪些呢，学好英语的最有效方法有哪些英文

　　在清晨阅读英语(yǔ)，每天就朗诵一篇文章即可。

　　这一篇文章连续朗诵至少(shǎo)十遍(biàn)。

　　但每一遍朗(lǎng)诵，都要非(fēi)常投(tóu)入，就假装自己(jǐ)是(shì)美国或英国(guó)的电视台主持人在(zài)主持节目和主播(bō)，你不是在(zài)读英(yīng)语而是在用心声情并茂地(dì)讲(jiǎng)故事。

　　你会发现你一遍(biàn)比一遍朗诵的好(hǎo)，这个可以(yǐ)快速培(péi)养(yǎng)你的英语语感。

　　初中(zhōng)英语学习八大时态(tài)，但是重点考察五大时(shí)态(tài)---一(yī)般(bān)将(jiāng)来时、一(yī)般(bān)现在时(shí)、一般过去时、现在(zài)进行时、现在完成时。

　　语态分为(wèi)主动语态与被动(dòng)语态，难(nán)点在于被动语态(tài)的学习。

　　中考主(zhǔ)要考察一(yī)般(bān)现在时、一般将来时、一般(bān)过去时和含(hán)有情态动(dòng)词的被动语态(tài)。

　　学习方(fāng)法：理解概念，牢记(jì)公式，熟(shú)记标志，准确运用。

　　在初中英语学习中，做作业(yè)之前先(xiān)复习也很重(zhòng)要。

　　复习能巩固之前学过的(de)知(zhī)识，强化(huà)学习(xí)效果。

　　每天上(shàng)完英语课之后，对于(yú)老师布置的作业，先不(bù)要急着去做，而(ér)是要(yào)先将当天(tiān)老(lǎo)师讲过的知识点以及课本上的内容(róng)仔细复习一遍，然后再(zài)去(qù)做作业。

　　这样不仅能让(ràng)做(zuò)作业的(de)正(zhèng)确率增高，同时也达到了温故知新(xīn)的效果。

　　要具备(bèi)一(yī)定(dìng)的英语听、说、读、写能力，首先要掌握一定的(de)词汇量。

　　快速扩(kuò)大词汇量的最(zuì)好办法(fǎ)就是(shì)进行(xíng)多种体裁文章的大量(liàng)阅读。

　　理解和速(sù)度是(shì)阅读的两(liǎng)项基本功，两者缺一不可。

　　语言学家和(hé)心理学(xué)家的研(yán)究证(zhèng)明：加深(shēn)理解可以加快(kuài)读(dú)速;反过(guò)来，读速的加快(kuài)也能加深理解。

　　两者(zhě)是相互促进(jìn)的。

怎(zěn)样(yàng)学好英(yīng)语最有效的方法有哪些？

　　综述：学(xué)习英语最(zuì)最重要的就是词汇(huì)量。

　　1.记忆单(dān)词的方法

　　学英语最关键的就是单词了，毕(bì)竟(jìng)英(yīng)语词句是有(yǒu)多(duō)个单(dān)词组成的(de)，所以要学会如何(hé)扩充自己单你在教我做事啊是什么意思，你在教我做事啊是什么意思词量(liàng);大(dà)致可以通过阅读、生词记(jì)忆等方式来增加(jiā)新词汇量，如果出(chū)现无法(fǎ)记忆的新单词或者难(nán)度较大的单词记(jì)得(dé)记录一下，并不断的去使用新单(dān)词，这样(yàng)总归(guī)比你不断的通(tōng)过脑力去记忆好(hǎo)很多的。

　　2.培养自己的解(jiě)决问(wèn)题思路(lù)

　　在(zài)学(xué)槐坦铅英语的(de)过程(chéng)当中相信每(měi)一个人都有(yǒu)遇到过难题，而(ér)这些难题(tí)有些人则(zé)选择逃避，有些(xiē)人则选择直视，所以要学会信或如何去解决问题，养成解决问题的思维方式，要想培(péi)养自己(jǐ)解决问题的能力(lì)最好的方法就是不断的给自(zì)己制造一(yī)些(xiē)新的问题，由(yóu)简入难(nán)的创造。

　　3.学习互动分(fēn)享

　　要说英语学习的最终目的(de)就是交流，因而要想从根本上学好英(yīng)语，交流就是(shì)必不可少的，所以学要(yào)学会如何(hé)将(j你在教我做事啊是什么意思，你在教我做事啊是什么意思iāng)自(zì)己(jǐ)学到的通过交流分享出去，与别人多多互动交流(liú)，一方面对自己的英语思(sī)维(wéi)方式有好(hǎo)处，一方面也可以突破自身(shēn)英(yīng)语交流的心理障碍，时间一(yī)长也容易形成肌(jī)肉记忆(yì)的(de)。

　　4.塑造良好的英(yīng)语学习环(huán)境(jìng)

　　需要(yào)为(wèi)自(zì)己建(jiàn)立一(yī)个固(gù)定的语(yǔ)言学习环境。

　　在这(zhè)样一个语言学(xué)习环境中，我们会慢慢自然(rán)地学习它。

　　如(rú)果(guǒ)一个根本不会说英语的人(rén)被扔(rēng)到国外，即使他的(de)英(yīng)语水平更差，当他回来(lái)的时候，他的英(yīng)语水平铅好也会很(hěn)好(hǎo)。

　　5.树立英语学(xué)习自信心

　　学习中最忌讳的是钓鱼三(sān)天，晒(shài)网两(liǎng)天，所以在学习的过程中。

　　我们(men)必(bì)须(xū)学会树立学习(xí)的(de)自信(xìn)，并不断地(dì)告诉自己，我(wǒ)们可以(yǐ)做(zuò)到。

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