毁掉一个女人最好的办法名声，毁掉一个渣女最好的方法-橘子百科-橘子都知道

毁掉一个女人最好的办法名声，毁掉一个渣女最好的方法怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎样(yàng)学好护理学基础，怎样学好护理学(xué)导论这(zhè)门课(kè)程是医学基础课基(jī)础课的两(liǎng)年学习中(zhōng)，最(zuì)重(zhòng)要(yào)的几(jǐ)门科(kē)目是解剖、生(shēng)理、生化、病理以及药(yào)理，也(yě)是最难的几门，更是考试“挂科(kē)”人数最多的几门，所(suǒ)以一定(dìng)要重点(diǎn)攻克(kè)对于解剖的学习，除了背书以外，还要强(qiáng)调实(shí)习课，护理(lǐ)专业(yè)的(de)解剖实(shí)习限于认读标(biāo)本上(shàng)好(hǎo)解剖实(shí)习课，不(bù)仅仅是为了实习考试，而且也能极有效帮助理解(jiě)书(shū)本上(shàng)的知(zhī)识，一(yī)旦(dàn)建立了(le)实物的概念，再去理解一些结(jié)构和功(gōng)能(néng)，就(jiù)变(biàn)得容易了(le)许多的。

　　关于怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导(dǎo)论(lùn)这门课程以及(jí)怎样学好护(hù)理学基础，怎(zěn)样学好护(hù)理学(xué)导论，怎样学好(hǎo)护理学导论(lùn)这门课程，怎(zěn)样学(xué)好护(hù)理学(xué)专业(yè)，怎样学(xué)好护理学基础300字等问题(tí)，小(xiǎo)编将为你(nǐ)整(zhěng)理以下(xià)知识：

怎样(yàng)学好护理(lǐ)学基础，怎样学(xué)好(hǎo)护(hù)理学导论这门课程(chéng)

　　医学(xué)基础(chǔ)课(kè)

　　基础课(kè)的两年(nián)学(xué)习中，最重要的几门科(kē)目是解剖、生理(lǐ)、生化、病理以及药(yào)理，也是最难的几(jǐ)门，更是考试“挂科”人(rén)数(shù)最多的几门，所以一定要(yào)重点(diǎn)攻克

　　对于解(jiě)剖的学习(xí)，除了背书以外，还要强调实(shí)习课，护理专业的解(jiě)剖实习限于(yú)认读(dú)标本

　　上好(hǎo)解(jiě)剖实习课，不仅仅是为了实习考试，而且也能极有效帮助理解书(shū)本上的知识，一(yī)旦建立(lì)了实(shí)物的概念，再去理解一些结构和功能，就变得(dé)容易了许多。

　　如果说解剖课是学习健康状(zhuàng)态时的人体结构，那么病理课就(jiù)是学习疾病(bìng)状态时的(de)人体结构了，这两门课是(shì)相(xiāng)辅相(xiāng)成的，学(xué)好了常(cháng)态，也就很容易分辨什么是病(bìng)态，认识了病态(tài)，更加(jiā)深(shēn)了对常态的理解。

　　病(bìng)理课(kè)的学习跟解(jiě)剖课大同小(xiǎo)异(yì)，也要背很多拗口的名词，理解很多疾病的表现，认(rèn)很(hěn)多疾病(bìng)状态的(de)器(qì)官，要多记多看多(duō)动手

　　生理课(kè)主要是解释一(yī)些(xiē)人体的机能。

如何学好护(hù)理专业？

　　 ⑴ 怎么学好护理专(zhuān)业

　　 1、基础课的两年学习(xí)中，最(zuì)重要的几门科(kē)目(mù)是解剖、生理、生(shēng)化、病理以及药(yào)理，也(yě)是最难(nán)的(de)几门，更是考试“挂科”人(rén)数最(zuì)多的几门，所以一定要重(zhòng)点攻克(kè)

　　 2、对于解剖的学习，除了背书以(yǐ)外，还要强调实习课，护理专(zhuān)业的解剖(pōu)实(shí)习(xí)限于认读标本

　　 3、上(shàng)好解剖实习课(kè)，不仅(jǐn)仅是为了实习考试，而且也能(néng)极有效帮助(zhù)理解书本上的知识，一旦(dàn)建立(lì)了实物的概念，再(zài)去理解一些结构和功能，就(jiù)变得容易(yì)了(le)许多。

　　 4、如果说解剖课(kè)是学(xué)习健(jiàn)康状(zhuàng)态时的(de)人体结构(gòu)，那(nà)么病理课就是学习疾病状态时(shí)的人体结构了(le)，这两门课是相辅(fǔ)相(xiāng)成(chéng)的，学(xué)好了常态，也就很容易分辨什么是病态(tài)，认识了病态(tài)，更(gèng)加深了对常态的理解。

　　 5、病理课的学习跟解(jiě)剖课大同(tóng)小(xiǎo)异(yì)，也要背(bèi)很(hěn)多拗口的名词，理解很(hěn)多疾病的表现，认很多疾病状态(tài)的器官，要多记多看多动手

　　 6、生(shēng)理课主(zhǔ)要是解释一(yī)些人(rén)体(tǐ)的机(jī)能。

　　 ⑵ 怎样更好的自学(xué)护理专(zhuān)业(yè)

　　您(nín)好，您可以(yǐ)报(bào)名参加(jiā)成(chéng)年人自(zì)考(kǎo)，选(xuǎn)择护理(lǐ)专业即可。

　　希望(wàng)可以(yǐ)帮(bāng)到你毁掉一个女人最好的办法名声，毁掉一个渣女最好的方法p>

　　 ⑶ 学习护理好吗

　　我觉(jué)得现在(zài)学(xué)习护(hù)理专业还是(shì)挺不错的呀，未来的就(jiù)业前(qián)景也(yě)是相当(dāng)的广阔(kuò)，要知道现(xiàn)在护理(lǐ)专业(yè)已经被列为了紧缺专业。

　　也(yě)就是(shì)说未来的(de)很长(zhǎng)一(yī)段(duàn)时间，这个专业都会被重点(diǎn)扶持，现(xiàn)在我们国家的护(hù)士(shì)还是比较少的，数量是(shì)远(yuǎn)远不够的。

　　特(tè)别是最近这几年来，又出现了很多(duō)特殊(shū)型的护理职业，比如说家庭(tíng)护理(lǐ)，还(hái)有儿(ér)童护理等等。

　　所以说护理专业毕(bì)业(yè)的大(dà)学本科生在很(hěn)多医(yī)院都(dōu)是(shì)非(fēi)常(cháng)抢手的(de)，未来肯定会成为一个香饽饽(bō)。

　　当然敏宽如果你(nǐ)准备去(qù)选择护理专业，那么你(nǐ)本身(shēn)必须要特别(bié)的热爱(ài)这个(gè)行(xíng)业，另外就是你(nǐ)必须要是一个(gè)特别(bié)有爱心，非常有责任心，平时也是(shì)比较细(xì)心的一(yī)个人。

　　在平(píng)时的生(shēng)活当中大(dà)家(jiā)一(yī)定要培养出严(yán)谨的作风和(hé)良好(hǎo)的(de)生活习惯才(cái)行。

　　当然了，不管(guǎn)是哪一个专业，我们都(dōu)必(bì)须(xū)要付(fù)出全部的精力，这样我们在这(zhè)个专业上面(miàn)才会(huì)学有所成。

　　 ⑷ 怎样学好护理(lǐ)专业

　　医学基础(chǔ)课。

　　基(jī)础课(kè)的困腔两(liǎng)年学习中，最(zuì)重要的几门科目是解剖(pōu)、生理、生化、病理(lǐ)以及药(yào)理(lǐ)，也(yě)是(shì)最(zuì)难(nán)的几门，更是考试“挂(guà)科”人数最多的几门，所以一定要重(zhòng)点(diǎn)攻(gōng)克。

　　对于(yú)解剖的(de)学习，除了背书以外，还要强(qiáng)调实习课，护理专业(yè)的解剖(pōu)实习(xí)限于认读(dú)标本。

　　上好解剖实习课，不仅仅是为了实习考试，而且(qiě)也能(néng)极有(yǒu)效帮(bāng)助理(lǐ)解书(shū)本上的知识，一(yī)旦建立了实物(wù)的概念，再(zài)去理(lǐ)解一些结构(gòu)和功能，就变(biàn)得(dé)容易了许多。

　　如果说解(jiě)剖课是学习健康状(zhuàng)态时的(de)人体结构，那么病理课就(jiù)是学习疾病状(zhuàng)态时的(de)人体结构了，这两门课是相辅相成(chéng)的，学好了常态，也(yě)就很容易分辨(biàn)什么是病(bìng)态，认识了病(bìng)态(tài)，更加深了对(duì)常(cháng)态的理解。

　　病理(lǐ)课的学习跟解(jiě)剖课大同小异(yì)，也要背很(hěn)多拗口(kǒu)的名词，理解很(hěn)多疾病的表现，认很多(duō)疾病状态的器(qì)官，要(yào)多记多看多动(dòng)手(shǒu)。

　　生(shēng)理课主要是解释一些(xiē)人体(tǐ)的机能。

　　人体有很多微妙而又(yòu)神(shén)奇的功能，比如细胞的(de)物质能(néng)量代谢，血液的循环，神经的传导等(děng)等。

　　信(xìn)手拈(niān)来，都(dōu)那么的精巧绝伦令(lìng)人叹(tàn)服(fú)。

　　不过叹(tàn)服归叹服(fú)，学起来依旧不容易。

　　因为所有的过程都是不可见(jiàn)的，只(zhǐ)能凭想象。

　　人体的(de)机能相(xiāng)当奇妙，很(hěn)多(duō)机(jī)制尚(shàng)未研(yán)究清楚，只能推断是怎样的(de)情形(xíng)，或(huò)者就(jiù)一个现象存在好多种流(liú)行的解释(shì)，这无疑(yí)增(zēng)加了学习的困难。

　　生化是北医(yī)的头牌课程，以(yǐ)内容难(nán)、考(kǎo)试严闻名(míng)校(xiào)内外(wài)。

　　生化主要是介绍(shào)人体内(nèi)一些物质(zhì)与(yǔ)能量的代(dài)谢过程，要(yào)记很多极(jí)其复杂的化学符号。

　　完成一(yī)个反应桥尺(chǐ)亮通常会涉(shè)及(jí)十几二十种物质，还要(yào)记住每一步发生(shēng)的器官(guān)以及(jí)发(fā)生的(de)条件，想要记得准确而且完整非(fēi)常困难。

　　可以自己(jǐ)编一些歌诀帮助记忆，比如在(zài)记忆(yì)人体八种必须(xū)氨(ān)基酸(suān)时，可以使用(yòng)词头法，把八(bā)种氨基酸的词头提出来组成一句相对容易记忆的(de)话(huà)“一两色素(sù)本(běn)来淡些”(异亮(liàng)氨酸、亮氨酸、色氨(ān)酸、苏氨酸、苯丙氨酸、赖氨酸(suān)、蛋氨酸、缬氨酸)，这样便轻松把八种(zhǒng)不相关又难记的名词(cí)整合到了一起，记(jì)得牢也记得准。

　　最后一门，药(yào)理，这门课程也(yě)是让人头疼(téng)的一门(mén)。

　　因为药物的名(míng)字都(dōu)是外文翻(fān)译(yì)的，只是(shì)些(xiē)无意义生僻字的堆积(jī)，又长又难(nán)，不容易背(bèi)，还容(róng)易(yì)搞混。

　　但这(zhè)门课的内容非常(cháng)系统而(ér)有条理，没有琐碎的知识(shí)点(diǎn)。

　　以药物的不良反应为例(lì)，总(zǒng)论中(zhōng)指出，不(bù)良反(fǎn)应(yīng)包括副作用(yòng)、毒性作用、过敏反应等(děng)，是指“与用药目(mù)的无关，而对人体产(chǎn)生不利甚至有害的反应(yīng)”。

　　在各论(lùn)中(zhōng)，每一类乃至(zhì)每一种药物都有其不(bù)良反应。

　　如β受体(tǐ)阻滞剂(jì)具(jù)有抑制心脏、减慢心率、减慢(màn)传(chuán)导(dǎo)的作用。

　　这些作用如果符合(hé)治疗目的，就是(shì)治疗(liáo)作(zuò)用；如果不(bù)符合用药目的，就成了对用药(yào)者不利的(de)不(bù)良(liáng)反(fǎn)应。

　　护理学专业课。

　　进入护理学院(yuàn)以后(hòu)，我们会(huì)学(xué)到中医、礼仪(yí)、伦理、美容整形等(děng)等有趣且实(shí)用的课程。

　　比如中医就会(huì)学到很多(duō)养生(shēng)的理(lǐ)念(niàn)、经络毁掉一个女人最好的办法名声，毁掉一个渣女最好的方法穴位、 *** 手法、针灸、简单的中药配方等等，这些内(nèi)容不仅仅可以在临(lín)床传(chuán)授给患(huàn)者，对自己而言也(yě)是受用终生的。

　　比如感冒(mào)鼻塞时，按压鼻翼两侧的迎(yíng)风穴，将有效缓解鼻塞(sāi)的症(zhèng)状；痛经的时候，按压(yā)或针刺虎口处(chù)的合(hé)谷穴(xué)，也能很快缓(huǎn)解疼痛。

　　这些知识(shí)非常实用，我们平时(shí)身体(tǐ)有些(xiē)许不适的(de)时(shí)候，也可以实地操作一(yī)下(xià)，简单且有效。

　　而礼仪课则(zé)会介绍经(jīng)典的商务礼仪，如何得(dé)体地待人接(jiē)物，站立坐走的姿(zī)势(shì)，还有整饰仪容(róng)仪(yí)表等等，课程不(bù)仅限于(yú)课(kè)堂(táng)讲授(shòu)，还(hái)包括(kuò)大量的实习(xí)课。

　　同学们分小组练习或者(zhě)角色扮(bàn)演(yǎn)。

　　比如(rú)推药车行(xíng)走时需要上身(shēn)挺直，抬头(tóu)挺(tǐng)胸，收腹，两臂与肩同(tóng)宽，放在药车推杆两侧，脚尖在正前方直(zhí)线行走，步幅(fú)小而(ér)均匀，步速稍快。

　　遇到(dào)难缠的病人时(shí)，首(shǒu)先应该冷(lěng)静，态度礼貌(mào)地向患者(zhě)清晰的解(jiě)释。

　　如果不能(néng)解决，及时找(zhǎo)领导处理，原则(zé)是不能跟(gēn)病人争吵(chǎo)。

　　这里找领导(dǎo)处理(lǐ)，其(qí)实不是推卸责任(rèn)，而是一个(gè)技巧(qiǎo)，首(shǒu)先留出一段(duàn)时间让患者情(qíng)绪冷静下(xià)来；其次(cì)领导出面(miàn)会使得患者有被重视的(de)感觉，也会重新(xīn)审视自己的行(xíng)为，从解(jiě)决(jué)问题的目(mù)的出发，更好的缓解矛盾。

　　这些课程(chéng)实(shí)践性强而且(qiě)都非(fēi)常的有趣(qù)，从来不(bù)会有人逃课，期末考试也不为难(nán)大家，都能轻松通过，所以是(shì)大学期间难得的让同学(xué)满意的优质课程(chéng)。

　　除了上面提(tí)到的相对(duì)轻松的课程外，护理学院开设的重(zhòng)头课，护理学基础、内科(kē)、外(wài)科(kē)、儿科、妇科护理学其实是跟医学基(jī)础课一样的，让人丝毫也不(bù)敢怠(dài)慢(màn)。

　　护(hù)理学基础是一(yī)门理论联系实(shí)际的课程。

　　从入院时如何接待病人，如何(hé)填(tián)写各种表单，如(rú)何写护理病历，以及(jí)患(huàn)者住院期(qī)间可能会(huì)实施(shī)的各种护(hù)理操(cāo)作：急救护理、输血与(yǔ)输(shū)液、铺床、鼻(bí)饲、口(kǒu)护等(děng)等。

　　对(duì)于刚入院(yuàn)的(de)患者就涉及到如何与患(huàn)者沟通，建立良好的护患关系，沟(gōu)通的(de)过程中35%属于(yú)语(yǔ)言沟(gōu)通，65%属于非语言(yán)性沟通，可见(jiàn)语言(yán)沟(gōu)通(tōng)对于信息传达的作用并没有(yǒu)我(wǒ)们想(xiǎng)象中那(nà)么(me)大。

　　非言(yán)语性沟(gōu)通包(bāo)括肢体语言、表情、声调、语速等等。

　　像(xiàng)触摸就(jiù)是一(yī)种(zhǒng)非常好的关怀方式，当患(huàn)者身体、心理痛苦的时(shí)候(hòu)，适当(dāng)拍拍(pāi)肩膀，握(wò)握她的手(shǒu)，会起到意想不到(dào)的(de)效果。

　　此外如(rú)何建立良好的(de)护患关系，建立怎样的护(hù)患关系，这其中也(yě)有(yǒu)技(jì)巧(qiǎo)。

　　并不(bù)是说替患(huàn)者准(zhǔn)备(bèi)好一切，尽(jǐn)量满足患者的要求，就能称之为优秀(xiù)的护(hù)理人员。

　　在(zài)患(huàn)者完全(quán)不能自理的时(shí)候，确实(shí)应该尽量(liàng)提(tí)供(gōng)帮助，但只要患者还(hái)具备一(yī)定的自理(lǐ)能力(lì)，就应该充(chōng)分调(diào)动其积极性，锻炼他的能力，挖掘他的潜力(lì)，不能(néng)养成依赖(lài)别人的(de)习惯。

　　护理的(de)主要目的是让患者摆脱护理、回归社会、提高生活质量。

　　内外妇儿(ér)护理学，这四门课程都会有(yǒu)每(měi)周一次临床(chuáng)见习的机会，大致(zhì)内容是上午在病房参(cān)观学(xué)习(xí)，看看医生护(hù)士(shì)的(de)工作流程、病房环(huán)境，以(yǐ)及各种疾病的临床表现，对(duì)特别典型或者(zhě)罕见的病例(lì)要(yào)主动与病(bìng)人交流，同时完成一份护理病历；下午(wǔ)要聚在(zài)一(yī)起讨论上午问诊过(guò)的病例(lì)，提出恰当的护理(lǐ)计划与护理(lǐ)措施。

　　护理学的内容(róng)也是很(hěn)实用(yòng)的。

　　比(bǐ)如说外科护理(lǐ)学，主要(yào)是介绍(shào)手术及外伤(shāng)患者(zhě)的护理(lǐ)。

　　手术患者的(de)护(hù)理包括术前护理、术后护理、出院(yuàn)指导等三个(gè)部分，像一般手术病人术后通常(cháng)会出现的症状有疼痛(tòng)、发热、恶心呕(ǒu)吐(tǔ)、腹胀、呃逆、尿潴留等等。

　　疼痛不(bù)仅痛苦而(ér)且会影响各器官的(de)生(shēng)理功能，而(ér)且个体差异很大(dà)，每(měi)个人对(duì)疼痛的耐受都(dōu)不一样，因此护理人员不能(néng)根据其(qí)他患者的经验(yàn)来判断(duàn)另一(yī)个患者的疼痛程度(dù)，而(ér)要根据患者主述的感觉(jué)以及(jí)表现出来(lái)的表情、活动、睡眠、饮(yǐn)食(shí)等(děng)等情况，综合评估患者的疼(téng)痛级别，合理给予(yǔ)药物止(zhǐ)痛。

　　术后(hòu)患者家属比较关心的问(wèn)题是，如何饮食，如何活动。

　　基(jī)本(běn)的原则就是，非消化道手(shǒu)术(shù)患者，腰麻后6小时左右，如无其他不适可以开始进食；消化道手术患者，术(shù)后48-72小时禁食，之后视病人情况逐渐恢复饮食，而(ér)且要(yào)注(zhù)意不(bù)要进食糖、奶、豆制品等易(yì)产气的食物，以免影响伤口愈合。

　　对与非制动患者(zhě)的术后(hòu)运动是鼓励(lì)早期(qī)下床活动的，视患(huàn)者(zhě)病情轻重以(yǐ)及耐受程度循序(xù)渐(jiàn)进，比如术后1-2天，开(kāi)始(shǐ)床上(shàng)运(yùn)动(dòng)，包(bāo)括(kuò)深呼吸、四肢关节伸屈运(yùn)动、翻身等等，术后第3-4天便(biàn)可尝试离床活(huó)动，由床边(biān)活(huó)动开始逐步加大运动量。

　　临床(chuáng)实(shí)习(xí)。

　　临(lín)床实习包括一年半的(de)护理实(shí)习与半(bàn)年(nián)的医疗实习，护理实习(xí)是在各个科室跟着护士老(lǎo)师从(cóng)事(shì)护理工作，医疗实习(xí)则是跟随着医生(shēng)老师从事医生工(gōng)作。

　　临床实习首先要(yào)对病人负责。

　　在医(yī)院你要面对(duì)的(de)对象是病人，不是数据不是机器，而(ér)是(shì)一个个生命(mìng)，因(yīn)此你的任何(hé)一个操作(zuò)都要慎之又慎。

　　出了问题(tí)就是大(dà)问题，大(dà)到你不(bù)能承(chéng)担，而且会给病人及家(jiā)属带来痛(tòng)苦(kǔ)。

　　一定要按操(cāo)作规范做事，比如输液(yè)时“三查(chá)七对”。

　　三查包括(kuò)：操作前(qián)查(chá)，操作(zuò)时查(chá)，操作后查；七对包括：床号，姓名，药(yào)名，剂量，时间，浓度(dù)，方法。

　　其次要对自己(jǐ)负(fù)责(zé)。

　　医院是个(gè)高危环境，要比(bǐ)普通人接(jiē)触的高致病性病菌(jūn)多得多(duō)。

　　因此一定要(yào)懂得保(bǎo)护自(zì)己，严格遵守(shǒu)医(yī)院制定(dìng)的各项(xiàng)防护(hù)制度，尤其是针具与血制品，一定要(yào)多加小心。

　　除(chú)了对(duì)自己的(de)身体负责，还要对自己的学业负(fù)责，临床的老师都很繁忙，带(dài)的(de)学生又(yòu)多，不(bù)可能时时想(xiǎng)着要给你讲授知识(shí)，只(zhǐ)能自己多上心(xīn)，多(duō)学多看多(duō)做多(duō)问(wèn)，而且还要做到及时(shí)与理论(lùn)相联(lián)系，白天(tiān)在临床(chuáng)见到不熟悉的病(bìng)症或操作，晚上回来查查书弄(nòng)清楚来龙去脉，这对(duì)知识(shí)的理解及积累是非常有帮助的。

　　 ⑸ 女生学护理专(zhuān)业好吗

　　有(yǒu)还(hái)有坏吧(ba)，如(rú)果只是想要(yào)学习怎么护理，而不(bù)是(shì)从(cóng)事护理专业(yè)的工作的话，那还是可以考虑的(de)。

　　如果想要从事护(hù)理(lǐ)工作的话，就要做好(hǎo)面对辛(xīn)苦工(gōng)作(zuò)的准备了(le)。

学护理专业，能学到护理知识，很(hěn)多(duō)时候能够派上用(yòng)场(chǎng)。

　　现代女(nǚ)性越来越独立自主，很(hěn)多(duō)人都向往成为都市“白(bái)富美(měi)”，乐意在自己身(shēn)上花钱，把自己打扮得美美的。

　　为此，她(tā)们愿意花费大(dà)量(liàng)的时间金钱来(lái)做美(měi)容护理，让自己的(de)皮肤、身体更加“年(nián)轻化(huà)”。

　　而从事美容护理工作(zuò)，每天的工(gōng)作量相(xiāng)对比较(jiào)少，但是工作待遇却反而比(bǐ)医院(yuàn)医(yī)护人员(yuán)高。

　　所以如果有机(jī)会从事这个行业的话，还是挺不错的。

　　 ⑹ 如何学(xué)好护理(lǐ)专业

　　要努(nǔ)力学习

　　 ⑺ 如何学好(hǎo)护(hù)理专业知识

　　护理这个专(zhuān)业(yè)越来越受到人们(men)的青睐和欢迎。

　　主要是因为护理专(zhuān)业对于整个(gè)医疗团队起着决定性(xìng)的作用，它的好坏就可以看出(chū)这个医院(yuàn)的医(yī)疗(liáo)水平到(dào)底是(shì)怎么样的。

　　医疗工作的发展离不开(kāi)好(hǎo)的护理团队，护理团队已经如何发展成(chéng)为整(zhěng)个医(yī)疗工作的重要组成部分(fēn)了。

　　那么如何学习好护理专业知识呢(ne)？

　　首先，学(xué)习护理专业的学(xué)生，一定好的自主学习(xí)的能力，好好钻研(yán)。

　　上(shàng)课不仅要(yào)认真(zhēn)听(tīng)讲好好学习专业的(de)知识(shí)，也应该(gāi)课外多(duō)看一些有关(guān)专业的书，拓展自己的认知能力，不仅仅局限在课(kè)本。

　　在贵阳(yáng)卫校，有很好的(de)教学团队，但是最主要的还是自己的学习能力和吸收能力。

　　其次，如果学校组织有在(zài)医院实(shí)习的话，要(yào)好好的把握机(jī)会。

　　因为知识是必须(xū)运用(yòng)到临(lín)床的，有时候知识丰(fēng)富，但是临(lín)床工作(zuò)不好的话(huà)也是白搭。

　　而且(qiě)临床需要很好的专业技能，随着护(hù)理(lǐ)的发展，现如今的(de)护理(lǐ)不仅仅是(shì)简单(dān)的(de)打(dǎ)针(zhēn)输液或者注重生活上(shàng)护(hù)理，而是一项专业(yè)的涵(hán)盖(gài)面比较广的。

　　临(lín)床经验最重(zhòng)要的四(sì)个(gè)方面就是稳(wěn)准快好，只有你(nǐ)的技术娴熟(shú)，才能给(gěi)病人安(ān)全感，让病人有一个好的心情，这才符合“为人民服(fú)务(wù)”的精神。

　　最后，一定要有崇高的职业精神(shén)和为人民服务的精神。

　　因为大家都知道(dào)护理工作是(shì)很(hěn)忙的(de)，有时候连续好几个月都没有休(xiū)息(xī)，那么这个时候一定要有集体主义精神，在集体(tǐ)利益和个人利(lì)益不冲突的情况下选择(zé)集体(tǐ)利益(yì)。

　　学习好专(zhuān)业(yè)的护理知识，要选择学习氛围浓厚的学校，比(bǐ)如(rú)四川(chuān)卫校(xiào)。

　　然后(hòu)最主(zhǔ)要(yào)的还是(shì)自己的心(xīn)态和知识技能的塑造(zào)。

　　一定要摆正心(xīn)态，好好学习专业的护理知识，为(wèi)医(yī)疗工作做出自(zì)己的(de)贡献。

　　 ⑻ 怎样才能更(gèng)好(hǎo)的学(xué)护(hù)理专(zhuān)业呢

　　这个阿(ā)！兴(xīng)趣是最好的老师！想(xiǎng)想(xiǎng)当初你为什么选择了这个专业？是对护士的崇(chóng)拜，专还是(shì)希望自己也可以救属死(sǐ)扶伤！救人！至于(yú)怎(zěn)么(me)学好麻！我认为上课好好听课，加实践，考(kǎo)试前将理(lǐ)论知识联系(xì)实际(jì)，就可以了！我认(rèn)为(wèi)认真(zhēn)和努力，勤(qín)奋是(shì)最重要(yào)的！祝(zhù)你成功

　　 ⑼ 护理(lǐ)专业主要学(xué)什么

　　开设课(kè)程：

　　 1、主干学科：基(jī)础医学、临床医学、护理学。

　　 2、主要课程：人体(tǐ)解(jiě)剖(pōu)学、生(shēng)理学、病理(lǐ)学、药理学(xué)、医学心理学、医学伦(lún)理学(xué)、护理(lǐ)学导论(lùn)、护理学基础、内科护理学、外科(kē)护理(lǐ)学(xué)、妇产科(kē)护理学、儿科护理学、急救护理学、预防(fáng)医学、精神(shén)护(hù)理(lǐ)学、护(hù)理管理学、护理礼仪(yí)、护理科研。

　　 3、主要实践性教(jiào)学环节：包括临床(chuáng)综合实习、社(shè)区实习、论文撰写(xiě)等，一般(bān)安排(pái)不少于(yú)36周(zhōu)。

(9)如(rú)何学好护理专业(yè)扩(kuò)展(zhǎn)阅读：

　　就业前(qián)景

　　 1、国(guó)内(nèi)方向

　　护理(lǐ)专业被教育部、卫生部等六部(bù)委列入国家紧缺人才(cái)专业，予以重点扶持。

　　世界卫生(shēng)组(zǔ)织(zhī)对各成员国卫生人才资源统计结果(guǒ)显示(shì)，许多国家护理人才紧缺。

　　在我国(guó)，护士(shì)的数量(liàng)远远不够，医护(hù)比例(lì)严重失调。

　　按照卫(wèi)生部(bù)要(yào)求，我国医院的(de)医生(shēng)和护(hù)士的比(bǐ)例是(shì)1：2，重要科室医生和(hé)护士的比例应是1：4。

　　而(ér)全国1：0.61的医护(hù)比例远远达不到(dào)卫生部的(de)要求，与1:2.7的国际水(shuǐ)平相差(chà)很大，与(yǔ)发达国家1：8.5的比例相差更远。

　　 2、国际方向

　　随着(zhe)国际医(yī)疗市(shì)场对护理人员的(de)需求激增，“护(hù)士荒(huāng)”现象已(yǐ)日益(yì)突出地摆在各国医(yī)学界面(miàn)前。

　　未来10年，美国、英国、加拿大、新西兰、新加坡、日(rì)本及全球其他国家(jiā)将急需(xū)200万护(hù)理人(rén)才(cái)，国际人力资源公(gōng)司已经把目光瞄准中国。