初(chū)一(yī)有几门课程 都学什(shén)么科目，初二有几门(mén)课程是初一有七门课程(chéng)，初一的(de)主要课程有语(yǔ)文、数学(xué)、英(yīng)语、政(zhèng)治、历史(shǐ)、地理、生物，初中阶段还设置分科与综(zōng)合相(xiāng)结(jié)合的课程以及综(zōng)合实践活动的。

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初(chū)一有几门课程 都学什么科(kē)目，初二有(yǒu非练实不食的练实是什么意思，练实指的是什么)几(jǐ)门课程

　　初一的主要课程有：语(yǔ)文(wén)、数学(xué)、英语、政治、历史(shǐ)、地(dì)理、生物;还有美术、音乐、体育、劳技、信(xìn)息技术等课程(chéng)为副课。

　　初中(zhōng)阶段(duàn)设置分科与综合相结(jié)合(hé)的课程(chéng)，主(zhǔ)要包括思想(xiǎng)品德、语文、数学、外语、科学(或物理、化学、生物(wù))、历史与社会(或历史、地理)、体育与(yǔ)健康、艺(yì)术(或音乐、美术(shù))以及综合实(shí)践活(huó)动。

　　1.认真解题

　　课堂练习是(shì)最及时最直接的反(fǎn)馈，一定不能错(cuò)过的(de)，不要急于完成作业，要先(xiān)看看你的笔(bǐ)记本(běn)，回顾学(xué)习内(nèi)容(róng)、加深理解(jiě)、强化记忆很(hěn)重(zhòng)要。

　　2.及(jí)时(shí)纠错(cuò)

　　课堂(táng)练习、作(zuò)业(yè)、检测，反馈后(hòu)要及时查阅，分析(xī)错题的原因，切(qiè)忌不要动不动就(jiù)以(yǐ)粗心放过自己，形(xíng)成习惯可就麻烦了，要及时(shí)向同学和老师请教，不能将(jiāng)问题(tí)处于悬而未解的状态，养成今日事今日毕的好习惯(guàn)。

　　3.养(yǎng)成认真踏实的学(xué)习习(xí)惯(guàn)

　　每堂课(kè)都保持认(rèn)真学习的态度，遇到(dào)自(zì)己没办法理解的，可以(yǐ)在课堂上及时(shí)举手(shǒu)提问;也可以(yǐ)把该(gāi)知识点记下来，及时钻研，若(ruò)还是不懂(dǒng)再请教同(tóng)学或者老师，避免似懂(dǒng)非懂的情况。

　　4.独立思考

　　遇到不会的(de)题目首先要学会独(dú)立思(sī)考，不要(yào)一来就向老(lǎo)师同学请教(jiào)，这(zhè)样会容易产(chǎn)生(shēng)依赖性。

　　自己独立(lì)思考(kǎo)得出(chū)答(dá)案或许(xǔ)能让自(zì)己产生(shēng)成就感(gǎn)，但如果解不出(chū)来也(yě)没关系，请教别人的(de)时候要学习(xí)别人是怎样(yàng)思考这(zhè)种问题的，需要(yào)的不仅仅是答案，最重(zhòng)要是解答的(de)过程(chéng)，之后找一道类似的题目练习，巩固所(suǒ)学的知识和技巧。

初一(yī)初二初三(sān)课程有哪些科目(mù)

　　初一(yī)主要学习的科目有：语文(wén)、数学(xué)、英语、政(zhèng)治、地理、生物(wù)、历史、体(tǐ)育、音乐、美(měi)术、计算机(jī)。

　　初二(èr)主要(yào)学(xué)习的科目有和(hé)型(xíng)：语文、数学、英语(yǔ)、政(zhèng)治(zhì)、地理、生物、历史、体育、音乐、美术、计算机、物理(lǐ)。

　　初三主要学习的(de)科目有(yǒu)：语文(wén)、数学、英(yīng)语(yǔ)、政治、地理、生物(wù)、历史、体育、计算机、物理、化学(xué)。

　　1、语文(wén)是语言(yán)和文化的综合科，它是听、说(shuō)、读、写、译、编等语言(yán)文字能力和文化(huà)知识的统称。

　　2、数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一(yī)种。

　　3、英语是印欧语系(xì)-日耳曼语(yǔ)族下的语言，由26个字(zì)母(mǔ)组成(chéng)，是欧盟以及许多国际(jì)组织以(yǐ)及英(yīng)联邦国家的(de)官方语言。

　　4、政治是社(shè)会或社会群体用一(yī)定政治(zhì)观点、道德规范，对其成(chéng)员(yuán)施(shī)加有目的、有计划、有组(zǔ)织的影响，使他们形(xíng)成符合一定社会(huì)所要求(qiú)的思想品(pǐn)德的社(shè)会实践活动。

　　非练实不食的练实是什么意思，练实指的是什么5、地理是研究(jiū)地(dì)球表面的地理环境中各种(zhǒng)自然(rán)现象和人文现象(xiàng)，以及(jí)它们之间相互(hù)关系的学(xué)科(kē)。

　　6、生(shēng)物学是研究生物(包括植物(wù)、动物和(hé)微(wēi)生物)的结构、功能、发生和发展规律的(de)科学，是自然科学的一(yī)个(gè)部分(fēn)。

　　7、历史主(zhǔ)要是通(tōng)过向学生(shēng)们讲述历(lì)史事件、历史人物、著名的战(zhàn)役、盛世(shì)与(yǔ)治世、条款与协定、历史上的(de)国家兴衰等等培养学生用历史(shǐ)的眼光(guāng)友棚(péng)坦看问(wèn)题的方(fāng)法与能力。

　　8、体育课是体育教学的(de)基本(běn)组织形式(shì)，主要使学(xué)生掌(zhǎng)握体育与(yǔ)保健基础(chǔ)知识，基本技术、技能(néng)，实(shí)现学生思(sī)想好桐(tóng)品(pǐn)德(dé)教育，提高运(yùn)动技术(shù)水(shuǐ)平(píng)。

　　9、音(yīn)乐(lè)是(shì)研究(jiū)音(yīn)乐的所有理论学科(kē)的总(zǒng)称。

　　10、美术主要(yào)研究美(měi)术学、艺术(shù)学、美术(shù)史(shǐ)论等方面(miàn)的基本知(zhī)识和技能。

　　11、计算机是(shì)一(yī)门包(bāo)含各(gè)种各样与计算和信息(xī)处理(lǐ)相关主题的系统学科。

　　12、物理学是研究(jiū)物质最一般(bān)的运动规律和物质基本结构的学(xué)科。

　　13、化学(xué)是一(yī)门以实验为基(jī)础的自(zì)然科学。

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