历史对于我们的意义是什么(me)，是学习(xí)历史的意义：可以(yǐ)以史为鉴，古为今(jīn)用的。

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历史对于(yú)我们的(de)意义是什(shén)么，

　　学习历史的意(yì)义：1、可以以(yǐ)史为鉴，古为今用。杨梅是高糖还是低糖，杨梅是高糖还是低糖水果p>

　　2、认(rèn)识历(lì)史(shǐ)的发展规律，设计发展社会的理想蓝图。

　　3、可以揭示社会、历史的发展规律，预(yù)见未来，为人类设计发展社(shè)会(huì)的理想方(fāng)案。

　　4、增强(qiáng)参与意识，参加社会决策。

　　5、进行爱国主义(yì)、民族团结及道德教育(yù)。

　　历史(shǐ)，简称“史(shǐ)”，指(zhǐ)对人类社(shè)会过去的事件和活动，以及对这些事件行为有系统的记录(lù)、研(yán)究和诠释(shì)。

　　历史是(shì)客观存(cún)在(zài)杨梅是高糖还是低糖，杨梅是高糖还是低糖水果的，无(wú)论文学家们如何书写历史，历(lì)史(shǐ)都以自己(jǐ)的方式存在，不可改变。

　　其(qí)含义有三：1、记载和解(jiě)释作为一系列人类进程历史事件的一门学科。

　　2、沿革，来(lái)历。

　　3、过去的(de)事实。

　　历史(shǐ)的问杨梅是高糖还是低糖，杨梅是高糖还是低糖水果题在于不断(duàn)发现真的(de)过去，在于(yú)用材料说话，让人如何在现实中可(kě)能成为可(kě)以讨论的问题(tí)。

　　历(lì)史是延伸(shēn)的。

　　历史是文(wén)化的传承，积累和扩展，是人类文明(míng)的(de)轨迹。

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