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海明威为什么要结束自己的生命,海明威为何结束生命

海明威为什么要结束自己的生命,海明威为何结束生命 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑(zhèng)强(qiáng)老师引发了不小的争(zhēng)议。

郑强(qiáng)老师目前(qián)担任太原理工大(dà)学(xué)的党委书记(jì),职位已(yǐ)经不小。

他多年(nián)前已经是教(jiào)育界的名人,所到之处,人流涌动(dòng),他就代表着人气。

同时,由于郑强老师为人(rén)直爽,说(shuō)话一针见血,不想拐弯抹角,他的每次发言大(dà)都会引(yǐn)发(fā)一(yī)定的热议。

前(qián)不久,郑强老师受邀(yāo)去青岛大学演讲,庆(qìng)祝(zhù)青岛大(dà)学建校百年(nián)。

这是件好事,学(xué)校邀请郑强(qiáng)去演讲,必然也(yě)是看中了郑(zhèng)强在教(jiào)育界举(jǔ)足轻重(zhòng)的(de)地(dì)位以(yǐ)及颇高的人(rén)气(qì)。

郑强炮(pào)轰官僚(liáo)主义,是他的面子重要还是领导时间重(zhòng)要?看法有争议(yì)_黑料正能量

青岛大学的(de)百年(nián)校庆,举办得(dé)相(xiāng)当隆重,受邀的不(bù)仅有郑强(qiáng),还(hái)有青岛的官员、代表校友、社会各界人士等(děng)。

郑强在演讲(jiǎng)中(zhōng),恰好炮轰了受邀而来的官员,使得(dé)此次演讲颇具争(zhēng)议性。

郑强在演讲(jiǎng)的过程(chéng)中,有些青岛的官(guān)员离(lí)席了,整个(gè)演讲席的前排空出了不(bù)少位(wèi)置。

郑强炮轰官僚主(zhǔ)义,是(shì)他(tā)的面子重要还是领导时间(jiān)重(zhòng)要?看法有争(zhēng)议(yì)_黑料正能量(liàng)

郑强慧眼如炬(jù),大概看(kàn)出了这种情(qíng)况。

他在台上(shàng)直接炮轰离席的(de)官员(yuán)领导(dǎo):“不(bù)要以为是你们(men)给大(dà)学面子,邀请你(nǐ)们(men)来,是大学给你们面子(zi)。”

郑强(qiáng)认(rèn)为他们(men)身上(shàng)存在官僚主义,来听演讲,就(jiù)是走个过场。

郑(zhèng)强炮轰(hōng)官僚主(zhǔ)义,是他的面(miàn)子(zi)重要还是领导时间重要?看(kàn)法(fǎ)有争议_黑料正(zhèng)能量

郑强老(lǎo)师的话,有人支持,有人反对。

支持者认(rèn)为,郑(zhèng)强老师说的(de)对。

教(jiào)育最重要,领海明威为什么要结束自己的生命,海明威为何结束生命导(dǎo)都来(lái)听演讲了,应该给学生树立好榜样,认为(wèi)听演讲。

刚(gāng)开场不久离(lí)席,是(shì)对他人的不尊重。

郑强老师(shī)公开批(pī)评这些人(rén),是知识分(fēn)子的风骨。

郑强炮轰官僚主义,是他(tā)的面子(zi)重要还是领(lǐng)导时间重要?看法有争议_黑料正能(néng)量

反对者则认为,领(lǐng)导过去就(jiù)是出席开幕式而已,又不是听你演讲的。

领(lǐng)导(dǎo)时间很重要(yào),哪有(yǒu)时间听你讲话,郑强还是感觉自己被怠慢(màn)了(le),面子(zi)上过不去罢了,哪里是为百姓发声。

郑强炮轰官(guān)僚主义,是他的(de)面子重要还是领导时间(jiān)重(zhòng)要?看法有(yǒu)争议_黑料正能量

公说(shuō)公有(yǒu)理(lǐ),婆说婆有理,各方各执一词,互不相让。

郑强老师批(pī)评(píng)离(lí)场现场,是在乎面子?

中途离场的(de)领导,到底对或(huò)者不(bù)对(duì)呢?

具体问题,具体分析,不(bù)可一概而论。

领(lǐng)导一般行程(chéng)忙,事多,如果真有(yǒu)急事,中途离场,也(yě)情有可原。

但如果(guǒ)领导们是对演讲(jiǎng)内容(róng)不感冒,不想坐在台下听(tīng)演(yǎn)讲内容(róng),所(suǒ)以溜(liū)之大吉,那就无法(fǎ)令人赞(zàn)同(tóng)了。

毕竟领(lǐng)导(dǎo)还是要做好学生的表率和带头作用,如果(guǒ)领导一言不(bù)合(hé)都提前(qián)走(zǒu),那年轻的学子,相对来(lái)说更加心浮气躁,哪(nǎ)还有心思听下去呢。

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做任何事,都需(xū)要(yào)耐心(xīn)和恒心。

年轻学子(zi)如果养成(chéng)随性(xìng)而为的习惯,那做任(rèn)何事都(dōu)可能是一时热度,难成气候。

郑(zhèng)强老师(shī)太直率。

如(rú)果换(huàn)成其(qí)他(tā)的演讲者(zhě),看到有人(rén)中途离席(xí),必然当作没有任何事发生,若无其(qí)事地继续提(tí)前准备好的(de)演讲(jiǎng)内容。

但郑(zhèng)强偏(piān)不,他要将这种他看来不好(hǎo)的(de)现象说出来,加以批(pī)评。

无论他(tā)批(pī)评(píng)的对与(yǔ)错(cuò),这种敢于(yú)说出自我想法的老师,值得肯定。

大学(xué),非有大楼之谓也,有大(dà)师之谓(wèi)也。大学真正的目的,是培(péi)养学(xué)生,是教书育人,是产生(shēng)更多的大师。

郑强对官僚主(zhǔ)义的(de)批评,是否有(yǒu)助于(yú)大学的进步(bù),学(xué)生的培养,仁者见仁,智者(zhě)见(jiàn)智。

个(gè)人看来,高校中有郑强如(rú)此坦(tǎn)率和(hé)直(zhí)爽之(zhī)人,能发(fā)自内(nèi)心,不怕得罪人(rén)地(dì)说(shuō)出心中想(xiǎng)法,对高(gāo)校是件好事(shì)。对很多事情意见均一致的高校(xiào),大抵是(shì)没有太大(dà)的创新力(lì)的。

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