九年一贯(guàn)制教育是什么(me)意思啊，九年(nián)一贯(guàn)制啥意思(sī)是九年一贯制是指该校(xiào)的小学(xué)和初中施(shī)行(xíng)一(yī)体化的教育，小学毕业后可(kě)直升(shēng)本校初中的。

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九年一贯制(zhì)教育是(shì)什么意思(sī)啊，九年一贯制啥意思

　　九年一贯制是(shì)指该校(xiào)的小学和初中施行一体(tǐ)化的教(jiào)育，小学毕业后可直升本校初(chū)中(zhōng)。

　　“小升(shēng)初”原(yuán)则(zé爬到底是什么结构的字啊，爬是什么结构的字,是先外后内吗)上不许择校流动(dòng)，希望(wàng)在本校升初(chū)中的学生也不用(yòng)为(wèi)上初中(zhōng)费尽心思；

　　九年一贯制学校的年级通(tōng)常被(bèi)称为1年级、2年级……，至9年级。

　　这样在学(xué)生年龄(líng)较小，适(shì)应能力较弱的时候的教育(yù)会有一个连贯性。

　　主(zhǔ)要特点：一是连贯，在九年义务教育(yù)过程中，学生从一年(nián)级至九(jiǔ)年级，相(xiāng)继完成小(xiǎo)学至初中(zhōng)教育，其间(jiān)不间(jiān)断、不选拔。

　　二是就近(jìn)入(rù)学、取消招生考试。

　　小(xiǎo)升初直接(jiē)升(shēng)入本校初中，不(bù)必再(zài)受小升初(chū)折磨之苦。

　　三(sān)是实(shí)行(xíng)统一的学校行政、教育、教学管理。

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　　九年一贯的意思(sī)介绍如(rú)下(xià)：

　　九年一(yī)贯(guàn)制是中(zhōng)国教育(yù)体制(zhì)中的一种基础(chǔ)教育(yù)模式，也被称为“九年义务教育”。

　　这(zhè)种制度要求学生在完成九(jiǔ)年(nián)的基(jī)础教育后，可以选择继续深造或者直(zhí)接就业。

　　九年一贯制从小(xiǎo)学一年级开始，一直(zhí)到(dào)初(chū)中三年级结束，通常是六岁到(dào)十五岁。

　　在这个(gè)阶段，学生需要学习基(jī)础的语文(wén)、数(shù)学、英(yīng)语等(děng)科目，同时也(yě)会学习一些其他领(lǐng)域的知识(shí)，如科学、艺术(shù)、体育等(děng)。

　　九(jiǔ)年一(yī)贯(guàn)制(zhì)的实施有利于(yú)普及基础教育(yù)，提高全民(mín)素质，促(cù)进教育(yù)公平。

　　同时，它也(yě)为学生提供了更(gèng)多的选择(zé)机会，他们可以选择继续高中、大(dà)学(xué)等学习，也可以选择参(cān)加职业培训或直接就业(yè)。

　　尽管九年一贯制(zhì)在(zài)中国得(dé)到(dào)了(le)广泛(fàn)的推广和实施，但仍(réng)然存在一些问题和挑战，如教育资源不平衡(héng)、师(shī)资睁陪不足(zú)等。

　　为了(le)不断改进教育体制，中国政府(fǔ)一(yī)直(zhí)在致力于改革和完(wán)善(shàn)九年一贯制。

　　九年一贯的相关造(zào)句如下(xià)：

　　1、以九年一贯制学校为主体的义务(wù)教育体制具有效率(lǜ)和公平(píng)的(de)优势。

　　2、十五中学(xué)座落(luò)在母亲汉江之畔，是一所充(chōng)满朝气的九年一贯制(zhì)学校。

　　3、悉袜蠢(chǔn)公办九(jiǔ)年一贯(guàn)制的(de)江北嘴实验学校,加上接(jiē)轨国际的(de)香港(gǎng)博瀚幼(yòu)儿园,紫(zǐ)御(yù)江山(shān)业主(zhǔ)子(zi)女可(kě)在家门口解决幼(yòu)、小(xiǎo)、初12年全程优质教育。

　　4、丰庆(qìng)路小学和(hé)农科(kē)院(yuàn)中学计(jì)划调(diào)整为新建琉璃(lí)寺九年一贯制(zhì)学校(xiào),该校好旦(dàn)设置为60个教学班,其中初(chū)中教(jiào)学班24个(gè),小学教学班36个,预计11月开工建设。

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