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姝妤怎么念,姝妤字怎么读音是什么

姝妤怎么念,姝妤字怎么读音是什么 写作手法比喻和比拟怎么区分的,比喻写作手法的作用

  写作手法(fǎ)比喻和比拟怎么(me)区(qū)分的,比喻写作手法的(de)作用是(shì)比喻(yù)就是将彼物比此物(wù),二者具(jù)有相似性的。

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写作(zuò)手(shǒu)法比喻和(hé)比拟怎么区分的,比喻写作手法的作用

  比(bǐ)喻就是将彼物比(bǐ)此物,二(èr)者(zhě)具(jù)有相似性。

  拟人(rén)就(jiù)是把事物人格化,将本(běn)来(lái)不具(jù)备人(rén)动作和感情的事物变成和人一样具有动作和(hé)感情的(de)样子。

二者(zhě)区(qū)别

  1.本(běn)体的表(biǎo)现形式不同。

  比喻的本体可出(chū)现可(kě)不出现,比拟的(de)本体(tǐ)必须出现。

  2.喻体是具体的事物,可以确认。

  拟体(tǐ)不是(shì)具体事物,不能确认。

  3.修辞目的不同。

  比喻的目的偏重(zhòng)于帮助读者认(rèn)识(shí)或明白某种(zhǒng)事(shì)物(wù)。

  比拟的目的侧(cè)重(zhòng)于(yú)抒发某(mǒu)种情感,使(shǐ)读者受到感染,进(jìn)而产生某(mǒu)种感情。

比喻与(yǔ)拟(nǐ)人例子

  比喻

  就是将彼物(wù)比(bǐ)此物,二者具有(yǒu)相(xiāng)似性。

  例如:天上的白云像棉花。

  很显(xiǎn)然,这个例子是比(bǐ)喻(yù)句,因为这(zhè)个句子有(yǒu)本体“白云”、喻体“棉花”和(hé)比喻词(cí)“像”。

  通过例子(zi),可以(yǐ)知道(dào)判断一个句子是(shì)不是比(bǐ)喻(yù)句,不是(shì)出现“好像”“好(hǎo)似”“仿(fǎng)佛”“像(xiàng)”等词语就是比(bǐ)喻句了,而是(shì)要(yào)有本体、喻体(tǐ)。姝妤怎么念,姝妤字怎么读音是什么

  拟人(rén)

  就(jiù)是(shì)把事物人格(gé)化(huà),将(jiāng)本来不具备人动作和感情的事物变成和人(rén)一(yī)样具(jù)有动作和感情的样子。

  拟人(rén)就是把物当人写(xiě),赋予物以人的动(dòng)作行为或思(sī)想(xiǎng)情感。

  如:小草(cǎo)偷偷(tōu)地从土里(lǐ)钻出来,嫩嫩(nèn)的,绿绿的。

  这个句子就(jiù)是采用拟人的修辞手(shǒu)法,一个“钻”更加形象生(shēng)动(dòng)地(dì)展现了(le)小草旺盛的生命力。

常见写作手法

  夸(kuā)张(zhāng)、对比、比喻、拟人、悬念、照(zhào)应(yīng)、联想、想(xiǎng)象、抑扬(yáng)结合、点面结合、动(dòng)静(jìng)结合(hé)、叙(xù)议(yì)结合、情景交(jiāo)融、衬托对比、伏笔(bǐ)照应(yīng)、托(tuō)物言志、白描细(xì)描(miáo)、铺垫悬(xuán)念、正面侧面比喻象征(zhēng)、借古讽今、卒(zú)章显志、承上启(qǐ)下(xià)、开门见(jiàn)山、烘(hōng)托、渲染、动(dòng)静相衬(chèn)、虚实相生、实写与虚(xū)写、托物寓意、咏物抒情等。

作文中常见的比(bǐ)喻和比拟(nǐ)修辞手法(fǎ)的区别

    导(dǎo)语:比喻和(hé)比拟(nǐ),都是(shì)加强(qiáng)语言形象性的修辞手段,但(dàn)它们是(shì)两种不同的(de)修辞方(fāng)式。

  下(xià)面是我整理的(de)作文中常见的比喻和比(bǐ)拟修辞手法的(de)区别的相关内容,欢迎阅读。

  

     比拟是物(wù)的人化或人的(de)物化或(huò)把甲物拟(nǐ)作乙物,具有思想(xiǎng)的跳跃性,能(néng)使读者展开(kāi)想象的翅(chì)膀,捕捉它的意境,体味(wèi)它(tā)的(de)深(shēn)意。

  

     比拟分(fēn)为拟人和拟物(wù)。

  

     比拟(nǐ)离不开联(lián)想和想(xiǎng)象。

  

     比拟(nǐ)是根据(jù)本体事物(wù)和(hé)拟(nǐ)作事物(wù)之(zhī)间的可拟(nǐ)性,借助(zhù)联想和想象而形成的辞(cí)格,因此(cǐ)联想(xiǎng)是通向比拟的桥梁(liáng),想(xiǎng)象是比拟(nǐ)的翅膀。

  

     比(bǐ)拟具(jù)有(yǒu)很强的(de)感(gǎn)情色彩,是作者用自己自姝妤怎么念,姝妤字怎么读音是什么然流露(lù)的(de)强烈感(gǎn)情去(qù)感染读者的一种辞(cí)格(gé)。

  

     比拟句:就是借助(zhù)丰富灶凯的(de)想像,把(bǎ)物(wù)当成人来写,或把(bǎ)人当(dāng)成物来写,或把甲(jiǎ)物当成乙(yǐ)物来(lái)写。

  

     比喻:比喻(yù) 就是打比(bǐ)方,是用本(běn)质不同(tóng)而又有(yǒu)相似点的事物描绘(huì)事(shì)物或(huò)说明道理的辞格。

  

     拟人:把事物人格化(huà),把本来不具备人的(de)一些动作和感情的事(shì)物变(biàn)成和(hé)人一样的。

  

     拟人就包括在比拟之中。

  

     比喻与比拟的性质不同、作(zuò)用不同.比喻是用与本体事物有相似点的另一事物作(zuò)比也就是(shì)打比方(fāng);一定得有(yǒu)相似点,通过(guò)相(xiāng)衡(héng)辩袜似点使本体同喻体联系起来,唤起人们的(de)联想(xiǎng),使人(rén)更具体地惑知事物。

  比(bǐ)拟即模拟,它(tā)是用乙事物具有的特性(包括称渭、动作、行为(wèi)等)写甲事物,或(huò)者说是把乙事物的(de)特性(xìng)强加(jiā)于甲事物。

  乙(yǐ)事物(wù)般(bān)是(shì)有生命力的,能(néng)活动(dòng),有感(gǎn)情的;它比甲事物具体(tǐ)实在,于是本来较抽象、不太实在的事物(wù)变(biàn)得具体实在了,当然就增添了语言的生动性。

  

     总结(jié):由(yóu)咐(fù)激(jī)此可见(jiàn),比喻(yù)强调(diào)的是甲(jiǎ)乙两物的相似性,而比拟却是利用(yòng)它们(men)之间的不同特性,使两体融为(wèi)一体(tǐ),这是(shì)区别(bié)比喻(yù)和比拟最(zuì)重要的(de)标志。

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