学好英(yīng)语的(de)最有效(xiào)方法(fǎ)有哪些呢，学好英(yīng)语的最有效方法有(yǒu)哪些英文是初(chū)中(zhōng)生学习英语一定(dìng)要注(zhù)意(yì)自己的学习方(fāng)法，下面为大家总(zǒng)结(jié)了初中生学(xué)好英语的(de)最有效(xiào)方法，仅供(gōng)大家参考的。

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学好英语的最有(yǒu)效(xiào)方(fāng)法有哪些(xiē)呢，学(xué)好(hǎo)英语(yǔ)的最有效方(fāng)法有哪些英文

　　在清晨(chén)阅读英(yīng)语，每天就朗诵(sòng)一篇文章即可(kě)。

　　这(zhè)一(yī)篇文章连续朗诵至少(shǎo)十遍。

　　但每一遍朗诵，都(dōu)要非常投入，就假装(zhuāng)自己是美国或英国的(de)电视(shì)台(tái)主(zhǔ)持人在主持节(jié)目和主播，你不是(shì)在读英语而(ér)是在用心(xīn)声情并茂(mào)地(dì)讲故事。

　　你(nǐ)会发现你一遍比一(yī)遍朗诵的(de)好，这个可以快速培养(yǎng)你的英语语感。

　　初中英语(yǔ)学习八(bā)大时态，但是重点考察五(wǔ)大(dà)时态---一(yī)般(bān)将来(lái)时、一般(bān)现在时、一般过去时、现(xiàn)在进行时、现在完成时。

　　语态分为(wèi)主动(dòng)语态与被动(dòng)语态，难点在(zài)于(yú)被动语态的学习。

　　中考主要考(kǎo)察一般现在时、一般将来时、一(yī)般过(guò)去时和含(hán)有情(qíng)态动词的被动语态。

　　学习方(fāng)法：理解(jiě)概念，牢记(jì)公式，熟记标志，准(zhǔn)确运(yùn)用。

　　在(zài)初中英(yīng)语学习(xí)中，做作(zuò)业之(zhī)前先(xiān)复习也很(hěn)重要。

　　复习能巩固之(zhī)前学过的(de)知(zhī)识，强化学(xué)习(xí)效果。

　　每天(tiān)上完英语课之(zhī)后，对(duì)于老师布(bù)置的作(zuò)业，先(xiān)不要急着去(qù)做，而是要先将当天老师讲过(guò)的知识点以及课(kè)本上的内容仔细复习一遍，然(rán)后再去做作业。

　　这样不仅(jǐn)能(néng)让做作业的正确率(lǜ)增高，同时也(yě)达到了温故知(zhī)新的效果。

　　要具备一定的英语(yǔ)听、说、读、写能力，首先什么是人员类型 人员类型有哪些要(yào)掌握一(yī)定的词汇量。

　　快速扩大词(cí)汇量的最(zuì)好办法就是进行多种体(tǐ)裁(cái)文章的大量阅读。

　　理(lǐ)解和速度是阅读的两项基本功，两者(zhě)缺一不可。

　　语言学家和心理学家的研究证明：加(jiā)深理(lǐ)解(jiě)可以加快读速;反过来，读速的加快也能加深理解。

　　两者是相互促进(jìn)的。

怎样学好英(yīng)语(yǔ)最有(yǒu)效的方法(fǎ)有(yǒu)哪些？

　　综述：学习英语最最重要的就是(shì)词汇量(liàng)。

　　1.记忆单词(cí)的(de)方(fāng)法

　　学英语最关键的就是单词了，毕竟英语词(cí)句是有多个单词组成的，所以要学会如何扩(kuò)充(chōng)自己单(dān)词量;大致可以通过阅(yuè)读(dú)、生(shēng)词记忆等(děng)方(fāng)式来增加新词汇量，如果出现(xiàn)无法记忆(yì)的新单词(cí)或者难度(dù)较大的单词记得记录一下，并不断的去使用新单(dān)词，这(zhè)样总(zǒng)归比你不断(duàn)的通过脑力(lì)去记忆好很多的。

　　2.培(péi)养自己的解决(jué)问题思路

　　在学槐坦铅英语的过程(chéng)当中相信每一个(gè)人都有遇到过(guò)难题，而这(zhè)些难(nán)题有(yǒu)些(xiē)人(rén)则选择(zé)逃避，有些人则选择(zé)直视，所以要学会信或如何(hé)去解决问题，养成解决问题的思维方式(shì)，要想培(péi)养自己解决问(wèn)题(tí)的能力(lì)最好的方法(fǎ)就是不断的给自(zì)己制造一些新的问题，由简入难的创(chuàng)造。

　　3.学习互动分享(xiǎng)

　　要说英语学习的(de)最终(zhōng)目的(de)就(jiù)是(shì)交流，因而要想从(cóng)根本上(shàng)学好(hǎo)英(yīng)语，交流就是必不(bù)可少的，所以学要(yào)学会如(rú)何(hé)将(jiāng)自己(jǐ)学(xué)到(dào)的通过交流分享(xiǎng)出去，与别人多多互(hù)动(dòng)交流(liú)，一方面对自己的(de)英语思维方(fāng)式有好(hǎo)处，一方面也(yě)可(kě)以突(tū)破自身英语(yǔ)交流的心理障碍，时间一长也容易形成肌肉(ròu)记忆的。

　　4.塑造良好的英语学习环境(jìng)

　　需要为自己建立一个固定的语言学习环境。

　　在(zài)这样一个(gè)语言学习环境中，我们会慢什么是人员类型 人员类型有哪些慢(màn)自然地学习它。

　　如果一个根本不会说英语的人被扔到国(guó)外，即使(shǐ)他的英语(yǔ)水平更差，当他回(huí)来的时候，他的(de)英语水平(píng)铅好也(yě)会很好。

　　5.树立英(yīng)语(yǔ)学(xué)习自信心

　　学(xué)习(xí)中最忌讳的(de)是钓鱼三天(tiān)，晒(shài)网两天，所以在学习的过(guò)程中。

　　我们必(bì)须学会树立学(xué)习的自(zì)信，并不(bù)断地告诉自己，我们(men)可以(yǐ)做到。

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