1km等于多少米 1km是不是1公里rong>小学(xué)生用(yòng)HB还是2B铅笔好，小学(xué)生用hb铅笔还是2h铅笔是小学生HB的铅笔好的。

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小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用(yòng)hb铅笔还(hái)是2h铅(qiān)笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相对较高，适合用(yòng)于界面相对较硬du或粗糙的物体，比如木工划线，机(jī)械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的缩(suō)写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字(zì)越大，说明写出的字越黑越软(ruǎn)，HB的是意思(sī)"硬(yìng)"和(hé)"黑"各占一半(bàn)，属中性笔。

　　笔芯分类：

　　按(àn)照笔芯的硬度来定(dìng)的(de),从软到(dào)硬分别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大多是用碳的同素异形(xíng)体之(zhī)一石(shí)墨(mò)做笔芯的(de)。

　　铅笔(bǐ)的分(fēn)类正是按(àn)照笔芯中(zhōng)石墨的份量(liàng)来划分。

　　一(yī)般(bān)划(huà)分(fēn)为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔芯(xīn)硬度相对(duì)较高，适合(hé)用于界面相对较硬(yìng)或(huò)粗(cū)糙的(de)物体。

　　HB类铅(qiān)笔笔芯硬度适中，适合一般情况下(xià)的书写(写(xiě)字(zì))；

　　B类(lèi)铅笔，笔芯相对较(jiào)软，适合绘画(尤其(qí)是素描(miáo))，其中2B铅笔被用于(yú)填涂一些机器可识(shí)别(bié)的卡片，如答题卡。

　　写字与其(qí)他作业联系紧密

　　写一手好字，可让人受益终生(shēng)。

　　尤其对(duì)学生来说(shuō)，学习写字实际也是(shì)一种(zhǒng)行为(wèi)规范的养成(chéng)过程。

　　俗话说(shuō)，好记(jì)性，不如烂笔头(tóu)，在学习中(zhōng)，如果让孩(hái)子(zi)一(yī)边(biān)学习(xí)好功课，一边进行(xíng)抄写练习，可以互补互益。

　　久而久(jiǔ)之，自(zì)然形成了行为规范的养成过程。

　　比如(rú)，一边学习课文(wén)，一边进行生字、词(cí)语(yǔ)和(hé)段落抄写练习，既可以巩(gǒng)固知识，又提高了(le)写字水(shuǐ)平。

　　特别是抄写唐(táng)诗(shī)宋词时(shí)，还可以陶冶孩子们的心灵(líng)情(qíng)操。

　　确实(shí)是一(yī)举多得。

　　写(xiě)字与个(gè)人(rén)的关系不可忽视(shì)

　　写字是每个人很重要、很基本的一项技能，当(dāng)然有很多人认(rèn)为现在可以(yǐ)用打字机代替写字，写字教学(xué)不必(bì)再强调(diào)了，但日常生活中(zhōng)更多时候还是不能不靠手写的。

　　人与(yǔ)人的(de)交流，缺(quē)少不(bù)了写字，而写(xiě)字对于培养一个人的耐心、恒心有着很大的(de)助益(yì)。

　　《语(yǔ)文课程标准》亦指出：“识字写(xiě)字是(shì)阅(yuè)读和(hé)写作的基础，是1—2年级的(de)教(jiào)学重点。

　　”笔者(zhě)在从教(jiào)过(guò)程中，也发(fā)现学生(shēng)字写得(dé)好坏，与他的学习有很大的关联。

　　基本上来说，字写得工整、美观的学生，他在学习时也比较细(xì)心、认真，而字写得潦草的学生，其(qí)学习也比较粗心(xīn)、懒散(sàn)，可谓“字如其人”。

　　所以，清代曾国藩先生认为(wèi)“唯读书与写字可以变化气质(zhì)”，他对儿子的习(xí)字非常重视，在家(jiā)书中对(duì)于习(xí)字方(fāng)面有很多(duō)的论述。

　　曾有教育(yù)前辈说过致(zhì)力抓好两件事，一件是扫(sǎo)地，一(yī)件就(jiù)是写字。

　　确实(shí)，这两件事(shì)都不算(suàn)大(dà)事，但对于(yú)一个人一生的成长(zhǎng)关系甚大。

小学生(shēng)用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开学(xué)后，我家(jiā)最小的一(yī)个(gè)侄子就要上小学了。

　　而用什么样的铅笔，则是首(shǒu)先要考虑的问题。

　　今(jīn)天和各位朋友讨论(lùn)一下铅笔的问题。

　　我记(jì)得我上小学的(de)时候喜(xǐ)欢用HB，因为它耐(nài)摔，都知道小孩(hái)子的(de)东西总是容易磕磕绊绊的，HB不仅(jǐn)写字淡，而且摔了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时(shí)2B就跟HB完(wán)全(quán)相(xiāng)反了。

　　直到长(zhǎng)大(dà)后，我才明白真理(lǐ)。

　　大(dà)概(gài)讲一下铅笔的(de)H和B的含义(yì)，虽然大(dà)部分人都知道(dào)。

　　铅笔的(de)铅芯(xīn)，标注为"H"（HARD的首字母(mǔ)）的表示(shì)硬(yìng)质(zhì)铅笔，"B"（BLACK的首字(zì)母）表示软质铅笔(bǐ)，而"HB"则表示软硬(yìng)适中的(de)铅笔。

　　另外要说(shuō)的是(shì)，B数(shù)越大(dà)铅笔(bǐ)就(jiù)越黑(hēi)越软，比如4B比2B要黑要软；H数越大就越硬颜色越浅，4H比2H要硬(yìng)要浅。

　　所以(yǐ)，如果你(nǐ)问有经验的老司机，初(chū)学写字的小朋友用什么铅笔，大都会推荐(jiàn)HB，理由是硬(yìng)度适中；加之小(xiǎo)孩子写(xiě)字比(bǐ)较用力，用HB铅(qiān)笔(bǐ)则不易折断。

　　听起来是很(hěn)有(yǒu)道理的。

　　下面两图是(shì)HB铅(qiān)笔效果(guǒ)。

　　我建(jiàn)议，第(dì)一(yī)次拿笔(bǐ)的(de)小朋友，用(yòng)2B铅笔(bǐ)，而(ér)不(bù)是(shì)HB！

　　我之前也和大家一散握宴样，用专家的(de)口吻给家长们(men)推荐(jiàn)HB的铅笔。

　　但(dàn)是，经过长时间的教学，才发现HB并不(bù)是最好。

　　如(rú)果一(yī)个小朋友从来(lái)没有写过字(zì)，强烈建(jiàn)议不要用HB的(de)铅笔，而是用稍(shāo)微软(ruǎn)一点(diǎn)，黑一(yī)点的2B铅笔。

　　我(wǒ)先(xiān)问大家一个问题，为啥(shá)小孩子写(xiě)字普遍比(bǐ)较用(yòng)力(lì)？

　　我(wǒ)的解释(shì)是，因为HB的铅笔颜(yán)色(sè)太浅，而皮圆很多写字本的颜色本(běn)身又不是太白，为了让写出(chū)来(lái)的字能够(gòu)看清，小朋友(yǒu)会不(bù)自觉(jué)加(jiā)大(dà)力量，力量大到第(dì)二(èr)页，甚至1km等于多少米 1km是不是1公里(zhì)于(yú)第(dì)三页都(dōu)留有很深的印记，导致下(xià)一页(yè)不光(guāng)滑，影(yǐng)响(xiǎng)写字效果。

　　同时(shí)，用力写字实在(zài)太容易让孩子(zi)疲劳。

　　并(bìng)且，还有个更(gèng)严(yán)重的问(wèn)题，因(yīn)为孩(hái)子的骨骼发育不全，为了加(jiā)大(dà)力量，只能(néng)用(yòng)错误的(de)执笔姿(zī)势写字。

　　下面(miàn)图片上(shàng)这种姿势非常典型的。

　　这就是为什么一(yī)二年级小朋友执(zhí)笔(bǐ)姿势错误率(lǜ)很高的原因（在我(wǒ)看来冲(chōng)银，铅笔选择(zé)不当是执笔姿势(shì)不对的一(yī)个(gè)很(hěn)重(zhòng)要的原(yuán)因）。

　　其次，用(yòng)HB的铅笔，铅(qiān)笔反(fǎn)倒容易断(duàn)。

　　理由也很简单(dān)，因为(wèi)HB铅笔的(de)颜色浅，要想写(xiě)出来的字能够看清楚(chǔ)就得(dé)把笔削尖(jiān)。

　　笔太(tài)尖，加上(shàng)用力，很容(róng)易就折断了(le)。

　　上面啰(luō)啰(luō)嗦嗦说(shuō)了一大(dà)堆HB的(de)问题，其实答案已经(jīng)一目了然。

　　在我看来，没有拿过笔的小朋(péng)友，如果直接用2B铅笔，写字绝对不会(huì)像(xiàng)HB铅笔那么用力，而写出(chū)来却更加(jiā)黑白分明。

　　因(yīn)为不(bù)需要特别用力(lì)写字(zì)，执笔(bǐ)姿势自然也(yě)就容易(yì)正确了。

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