松(sōng)果体可视化(huà)练习？松果体可视化的意思是运用必定的核算将数(shù)据转换(huàn)成(chéng)松果体的图画在屏(píng)幕上显(xiǎn)现出来的(de)。关于松果体可视化练习以及松(sōng)果体可视化练习，松(sōng)果体(tǐ)视(shì)觉，松果体全视之(zhī)眼，松果体印象学(xué)，松果体是什么意(yì)思等问题，农商网(wǎng)将为你收(shōu)拾以下的日子常识：

松(sōng)果能够(gòu)生吃吗

　　松果是(shì)能够(gòu)生吃(chī)的。

　　1.松果能够生吃(chī)

　　松果(guǒ)是(shì)能够生(shēng)吃(chī)的，营(yíng)养成(chéng)分(fēn)在生吃(chī)的(de)情况下不会(huì)丢(diū)失。并且生吃松(sōng)果能(néng)够更(gèng)好地(dì)体会(huì)到松果(guǒ)的原汁原(yuán)味，口(kǒu)感更佳。

　　2.生松(sōng)果含有寄生(shēng)虫(chóng)和细菌

　　可(kě)是也有人持对(duì)立定见，他们认为生松果含(hán)有寄(jì)生虫和细菌，会(huì)对(duì)人(rén)体形(xíng)成损害。并且松果壳中含有松脂，有些人(rén)会对其过敏(mǐn)，导致过敏反应。

　　3.炒松果(guǒ)更安全

　　关于忧虑(lǜ)生松(sōng)果会对健(jiàn)康形成损害的人，能够将松果炒熟(shú)后再食用。这能够有效地杀死松(sōng)果中的寄(jì)生虫和细(xì)菌，并削(xuē)减(jiǎn)对松脂(zhī)的(de)过敏反(fǎn)应。

　　4.主(zhǔ)张(zhāng)适量食(shí)用

　　无论是生松果仍是熟松(sōng)果，都不主(zhǔ)张食用过多。由于松果中含有较高(gāo)的(de)脂肪和热量，长(zhǎng)时刻(kè)食用过多可(kě)能会导致体重增加和其他健(jiàn)康(kāng)问题(tí)。

松(sōng)果体可视化(huà)练习

　　松(sōng)果体可视(shì)化的意思是运用必定的核算将数据转(zhuǎn)换成(chéng)松果体(tǐ)的图(tú)画(huà)在屏幕(mù)上显现出来(lái)。

　　人(rén)类松果体为长(zhǎng)5-8mm、宽3-5mm的(de)灰(huī)赤色椭圆形小体，其(qí)发育在7-8岁时(shí)到达高峰。

　　松果(guǒ)体坐落间脑顶部，缰连合与后连(lián)合之间。

　　松果体外表被以由软脑(nǎo)膜连续而来的(de)结缔(dì)组织被膜，被膜随血管伸入本(běn)质内，将(jiāng)本质分为许多不(bù)规则小叶，小叶主要由松果体(tǐ)细胞、神经胶质细胞和神经纤维等组成。

松(sōng)果体(tǐ)明晰的想像力——《童教16》

　　文 /童(tóng)教教育曾冠茗

　　 一、明(míng)晰(xī)的梦想力

　　 前面提到，松果(guǒ)体就像显像管(guǎn)和投影(yǐng)机(jī)相(xiāng)同能够投射咱们(men)的梦想画面(miàn)。

　　可是很(hěn)少有人知道，国际上其实存在 两种不同的梦想(xiǎng)形式 ，一种是明晰的梦想(xiǎng)形式(shì)，一种是(shì)含糊的梦想形式。

　　明晰的 想像(xiàng)力(lì) 只(zhǐ)呈现在幼儿(ér)阶(jiē)段(duàn)，大概是 3～15岁 ，人群(qún)傍边，只要少数人成年人还能(néng)坚持明晰的梦(mèng)想才干(gàn)。

　　所以，这种梦想的(de)才干一向不怎么被人所了(le)解(jiě)。

　　 所谓的明(míng)晰的 梦想才干 便是指在大脑内(nèi)部能够看见(jiàn)清楚(chǔ)的(de)梦想的画面，闭上眼睛或许打(dǎ)开眼睛都能直观的看到自己梦想的画面(miàn)，就像是“看电视相(xiāng)同”直(zhí)观而明晰安(ān)稳的画面，这种(zhǒng)才干和人的(de)精(jīng)气(qì)神还和松果体(tǐ)的机能(néng)有很(hěn)大的(de)联(lián)系(xì)，人的精气神十分(fēn)充分，就好像(xiàng)是电脑的电能满(mǎn)足(zú)，电能满足(zú)的情况下，电脑(nǎo)就能(néng)正常的作业， 假如人的精气神缺乏 ，咱们的各台电脑(nǎo)就会自己关机，咱们这个时分(fēn)就需求睡觉或(huò)许食物来弥补(bǔ)精气神。

　　相反， 假如精气神满(mǎn)足充分 ，咱们的松(sōng)果体就(jiù)会彻底(dǐ)被点亮，就能够(gòu)清(qīng)楚的看到自己梦(mèng)想的画面。

　　 松果体在(zài)15、16岁会(huì)呈现钙化的现(xiàn)象，其实是大脑的自我维护机制。

　　由于松果体清(qīng)楚(chǔ)的显(xiǎn)现梦想的(de)画(huà)面(miàn)是需求耗费很多的(de)能量的，所以，在(zài)16岁之后，咱们(men)人领会(huì)主动封闭这种(zhǒng)耗(hào)能太(tài)多的(de)功用，运用一向钙化物质来包裹松(sōng)果体，包裹之后，咱们的梦想(xiǎng)就无法(fǎ)直观看到(dào)，只能是一(yī)种含糊的梦想。

　　可(kě)是，值得指出的(de)是，即使是这(zhè)种含糊(hú)的梦想，其实也需求松果体才(cái)干(gàn)完结， 假如(rú)没有(yǒu)松果体的(de)整合咱(zán)们是无法梦(mèng)想的(de)。

　　那(nà)么 ，为什么咱们人领会(huì)呈现(xiàn)这种明晰的(de)想像(xiàng)力机制呢？其实(shí)这个是(shì)咱们(men)人体十分才智(zhì)的当(dāng)地，咱们(men)人类呈现(xiàn)在这个险(xiǎn)峻的国际，没有尖利的牙齿和爪(zhǎo)子(zi)，咱(zán)们人类要在这个国际生(shēng)计下去，靠的是什么呢？靠的是咱们超(chāo)级兴旺的(de)大(dà)脑，咱们的大脑是最尖(jiān)锐的生计兵(bīng)器了。

　　而咱们的想像力(lì)则是(shì)咱们大脑十分凶猛的才干，咱们人类(lèi)的(de)回(huí)忆才(cái)干十分强壮，甚至有照(zhào)相回忆的才干(gàn)，所谓的照(zhào)相(xiāng)回忆，便(biàn)是不论(lùn)什(shén)么东西，只(zhǐ)要看(kàn)一眼就能(néng)彻底的(de)回忆和重现(xiàn)。

　　 这种(zhǒng)照相回(huí)忆的才干(gàn)本质上便是(shì)明晰的梦想才干 。

　　具有超强回忆力则意味(wèi)着咱们能够(gòu)以最快的速(sù)度学习赖以(yǐ)生计最重要的(de)常识。

　　所以(yǐ)，这也就能解说为什(shén)么(me)咱们(men)幼儿和童年时期具有超强回忆力的原因了。

　　 历史上闻名的科学家尼古拉(lā)斯(sī)·特斯拉（下(xià)图(tú)）便是具有这(zhè)种明晰想(xiǎng)像力的天才。

　　17岁前的(de)特斯(sī)拉“中了邪”般(bān)地(dì)成玉元君的身世是什么，成玉元君是什么身份沉浸在(zài)发(fā)明创造(zào)的梦想里，脑袋里常常浮现出种种反常古怪(guài)的图画。

　　17岁(suì)时，特斯拉惊讶地发(fā)现，自(zì)己能够充分(fēn)利用梦想力(lì)，自己想的任何(hé)东(dōng)西(xī)都会直观的呈现在自己的面前。

　　这种梦想(xiǎng)的画面甚至会直接遮挡住实践的画(huà)面，小特斯(sī)拉一向遭到这种梦想的困扰(rǎo)，他还认为他人(rén)都和他相同具(jù)有(yǒu)相(xiāng)同(tóng)的梦想才干，他还(hái)企(qǐ)图(tú)将自(zì)己的梦(mèng)想投影出来和其他人(rén)的梦想(xiǎng)投影来进行沟通，后(hòu)来才(cái)绝望的发(fā)现(xiàn)其他人并没(méi)有具有这种(zhǒng)梦想力。

　　在做试验的时(shí)分，特斯拉能够(gòu)彻底不需求(qiú)任(rèn)何模型、图纸或(huò)许试(shì)验，就能够在脑海中把一切细节完(wán)美(měi)地描(miáo)绘出来，和实(shí)践情况没(méi)有一点点(diǎn)不同。

　　后(hòu)来特斯拉发明创造都依托这种(zhǒng)才干。

　　特斯拉从前这样说：“从具有可行性的理论到(dào)实践数据，没有(yǒu)什(shén)么东西是(shì)不(bù)能在脑海(hǎi)中(zhōng)预先(xiān)测(cè)验的。

　　 人们将一个(gè)开始(shǐ)主(zhǔ)意付诸实践的进程(chéng)，彻底是对精(jīng)力、金钱(qián)和时刻的糟蹋(tà)” 。

　　 图：印刷在纸(zhǐ)币上的尼古拉斯·特斯(sī)拉

　　为什么成年(nián)之(zhī)后，这种(zhǒng)明晰的(de)想像力为(wèi)什(shén)么(me)会变(biàn)成含(hán)糊的想像力呢(ne)？答(dá)案很简单，由于不需求这(zhè)么(me)强的回忆(yì)力，这么强壮(zhuàng)的回忆(yì)力会耗费太大的精气神，反而因小失大。

　　所以，人体就很(hěn)智能的封(fēng)闭了“可(kě)视化(huà)的才干”这(zhè)种功用。

　　只要，当咱们(men)人在晚上(shàng)十分放松，在做梦的时分，咱们(men)的(de)明晰成玉元君的身世是什么，成玉元君是什么身份梦想的才干又(yòu)打开(kāi)了(le)，在(zài)潜意识(shí)的牵引下， 咱们半梦半醒(xǐng)的漫游在梦想(xiǎng)的国际里(lǐ)边，实在(zài)的体会不知(zhī)是梦(mèng)里(lǐ)梦外的人生。

　　 作者曾(céng)冠茗(míng)简介

　　 童教创始人 零秒(miǎo)思想系列创始人(rén)

　　 禅(chán)书法创始人 五行结构思想创始人

　　 国(guó)际回(huí)忆大师(shī)教(jiào)练 商业(yè)逻辑教练

　　 尖端大脑(nǎo)认知专(zhuān)家(jiā) 国学(xué)大师

　　 从事潜能(néng)开发14年，读过2万(wàn)本以上书本，带领(lǐng)团队(duì)培养出50位回(huí)忆大(dà)师，2000位潜能开(kāi)发师，冯德(dé)全早教研究员，华南教科所(suǒ)研(yán)究员(yuán)，一起担任上百家全脑教育组织(zhī)参谋。

　　 本文版权属广(guǎng)东(dōng)童教曾冠茗(míng)教师

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