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音乐教育类包括(kuò)哪些(xiē)专业类别，音乐教育(yù)类(lèi)包括哪些专业(yè)

　　该专(zhuān)业主要培(péi)养和造就适应(yīng)社会主义市场经济建设和教育改革(gé)发展需(xū)要的(de)具有较好(hǎo)音乐素养和教(jiào)学(xué)能力的专(zhuān)门人才。

　　开设此专业(yè)的院校有(yǒu)中央音乐学院、上海音乐学院(yuàn)、天津音乐学(xué)院(yuàn)、重(zhòng)庆师(shī)范大学、西(xī)华师范大(dà)学(xué)、河北师(shī)范大学等(děng)。

音乐专业有哪些

　　音乐专业主(zhǔ)要包(bāo)括(kuò)声乐、器乐、指挥、录音、作(zuò)曲、音乐教育等六(liù)个专业，其中音乐艺考主(zhǔ)要(yào)分为两个方向，一(yī)个是音乐教育(yù)类，另一个就是(shì)音乐(lè)表演类(lèi)。

　　1音乐作曲作曲的英文是compose/composition，即“组(zǔ)织”的(de)compose/composition。

　　“组织”就是(shì)对素材进行整合、组装、创造性地安(ān)排与使(shǐ)用。

　　早期的音乐中，作品必须能够顺(shùn)利进行演奏(zòu)才算完成全部的作(zuò)曲(qū)工作(zuò)。

　　并且，创(chuàng)作能够演奏出(chū)来(lái)的音乐才能算是(shì)作曲。

　　随着(zhe)音(yīn)乐制作（Music production）技术的发展，某些声部最后即便没有(yǒu)实现演奏，或者说部分(fēn)音响并不适合真实(shí)演奏或无法(fǎ)演奏，也(yě)可(kě)通过电子设备(bèi)获得想要(yào)的音乐效(xiào)果。

　　所以(yǐ)当今看来，创作(zuò)某些即便没有最后(hòu)的演奏步骤(zhòu)的音乐也属于(yú)作曲。

　　作曲是在完成音乐内容(róng)的创作。

　　音乐(lè)中所有元素都服务(wù)于(yú)音(yīn)乐内容，每个(gè)声部都是平等(děng)的(de)。

　　任何音乐(lè)形式(shì)（包(bāo)括(kuò)单(dān)声部音(yīn)乐(lè)与纯打(dǎ)击乐音乐）至少会包(bāo)含织(zhī)体、曲式、编配、速度、节拍。

　　改(gǎi)变(biàn)这(zhè)些(xiē)的其中一个因素就有(yǒu)可(kě)能改变一首音乐的(de)内容(róng)，明确这(zhè)些(xiē)才(cái)能称为(wèi)作曲(qū)。

　　和声、复调、曲式分析与管(guǎn)弦乐法，俗称为(wèi)作曲(qū)“四大件”。

　　2、音乐教育如果你(nǐ)想主修音乐，并且想在(zài)毕业后找到一份(fèn)稳定的工作，那么音乐教(jiào)育是一个不错的选择。

　　事(shì)实(shí)上这也是(shì)大多(duō)数音乐专业毕(bì)业生的选择。

　　如果你想(xiǎng)成为一名(míng)私人乐(lè)器教师(shī)或K-12音乐教(jiào)师，大多数学校都(dōu)会要(yào)求你(nǐ)有一个(gè)学士(shì)学位(wèi)，而大学教师就需(xū)要硕士或博(bó)士学位。

　　就拿美国举(jǔ)例来说，学生(shēng)的音乐教育学(xué)位课程可(kě)以(yǐ)为自己在大学所在州的认证做准备，所以如(rú)果(guǒ)学生(shēng)毕业于肯塔基州的音(yīn)乐教育学士课程，不一定有资格在伊利诺斯州任(rèn)教。

白头发从哪开始白，白头发从发梢开始白是什么原因　　而中国的情(qíng)况就各有(yǒu)不同，每个地(dì)区每个学校(xiào)的(de)要求都(dōu)不尽相同(tóng)。

　　3、音(yīn)乐表演(yǎn)在本(běn)科和研究生阶段(duàn)，音乐表(biǎo)演课程给学生时间和资(zī)源(yuán)来专注于(yú)演奏音(yīn)乐和磨练(liàn)他们(men)在一种主要乐器上的技能。

　　这些(xiē)课程要求学(xué)生在入学前(qián)参加试镜，培训学生成为表演(yǎn)家、音乐治(zhì)疗师、私人乐器教(jiào)师、歌(gē)剧(jù)演唱家、指挥家、教堂(táng)管(guǎn)风琴手和音乐(lè)家。

　　4、音(yīn)乐制作/录音艺白头发从哪开始白，白头发从发梢开始白是什么原因术(shù)电子音乐制作(zuò)，电(diàn)子(zi)音乐制作又名MIDI制(zhì)作，是(shì)九十年代随着电脑(nǎo)的(de)产生兴(xīng)起(qǐ)而(ér)兴起的一种在电脑(nǎo)上完成制作(zuò)的音乐，专(zhuān)业名称(chēng)叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐类最(zuì)实(shí)用(yòng)、最热门的专(zhuān)业无疑非电(diàn)子(zi)音(yīn)乐制(zhì)作莫属(shǔ)。

　　音(yīn)乐技术/录音(yīn)艺术的(de)学生(shēng)将学(xué)习(xí)音乐技术硕(shuò)士学位所需的(de)录音、音(yīn)乐制作、现场(chǎng)声音(yīn)、电(diàn)子音乐(lè)、信(xìn)号处理、沉(chén)浸式音频、AR/VR技术、音(yīn)乐认知、音乐信息(xī)学白头发从哪开始白，白头发从发梢开始白是什么原因等(děng)领域的高级(jí)技能(néng)。

　　需(xū)要(yào)学生(shēng)在音乐技(jì)术的(de)所有领域(yù)都拥有坚实的(de)基(jī)础，通过与音乐(lè)表演(yǎn)和作曲(qū)专业的(de)学生合(hé)作，尝试在(zài)实验性音乐与传统(tǒng)音乐之间建立联系。

　　5、编曲(qū)唱作(zuò)务敏锐(ruì)度(dù)，以(yǐ)进入竞(jìng)争激(jī)烈的词曲创作领域。

　　学生(shēng)将参加作曲相关的一对一(yī)课程，发展(zhǎn)特定的技能和自己的风格(gé)，并获得在(zài)不断发展的(de)音乐产业中工作所需(xū)要的一系(xì)列工具和技术。

　　偏向于流行音乐方面的(de)作曲编曲(qū)，招收(shōu)的很(hěn)多(duō)都(dōu)是在(zài)唱歌方(fāng)面有不错基础的学生，在软件的学习上不会(huì)太过强求(qiú)，更偏向(xiàng)于音(yīn)乐的创造性。

　　研(yán)究(jiū)的很多方面也是现代(dài)流行音乐方面的风格、创作方式(shì)等。

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