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特朗普是哪个党派的特朗普是美国第几任怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎样学(xué)好护理(lǐ)学(xué)基础，怎样学好护(hù)理(lǐ)学导论这门课(kè)程是医学基础课基础课的两年学习中，最重要的(de)几(jǐ)门科目是解剖、生(shēng)理、生化、病(bìng)理以及药理，也是最难的几门(mén)，更是考试“挂科”人数(shù)最多(duō)的(de)几门，所以一定要重(zhòng)点攻(gōng)克对于解剖(pōu)的学习(xí)，除了背书以外，还要强调实习课，护理专(zhuān)业的解(jiě)剖实习(xí)限(xiàn)于认读标本上好解剖实习课，不仅仅是为了实习考试，而(ér)且也能极有(yǒu)效帮助理解(jiě)书(shū)本上的知识，一(yī)旦建立了实物的(de)概(gài)念，再去理解一(yī)些结构和功能，就变得(dé)容易了许多(duō)的。

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怎样(yàng)学好护理学基础(chǔ)，怎样学好护理(lǐ)学导论这(zhè)门(mén)课程

　　医学(xué)基(jī)础课(kè)

　　基础课的两年学(xué)习中(zhōng)，最重(zhòng)要的(de)几门科目是(shì)解剖、生(shēng)理、生化、病(bìng)理以及药理，也是最(zuì)难(nán)的(de)几门，更(gèng)是考试“挂科(kē)”人数最(zuì)多的几(jǐ)门，所(suǒ)以一(yī)定要重(zhòng)点(diǎn)攻克

　　对于解剖的学(xué)习，除了背书以外(wài)，还要强(qiáng)调实习课，护理专业(yè)的解剖(pōu)实(shí)习限于认读标本

　　上(shàng)好解剖实习课(kè)，不(bù)仅仅是为了实习(xí)考试，而且也(yě)能极有(yǒu)效帮助理解书本上(shàng)的知识，一旦建立了实物的概念(niàn)，再去(qù)理解一些结构和(hé)功能(néng)，就(jiù)变得容易了许多。

　　如(rú)果说解(jiě)剖(pōu)课是学习健康状态时的(de)人体结(jié)构，那么病理课(kè)就是学习疾病状(zhuàng)态(tài)时的(de)人体结(jié)构了(le)，这两门课是相辅相成(chéng)的，学好(hǎo)了常态(tài)，也就很(hěn)容易分辨什么是病态，认识了病态(tài)，更(gèng)加深了对常态的理解。

　　病理课的学习跟解剖课(kè)大同小异，也要背很多拗口的名词，理解(jiě)很多疾病的表现，认(rèn)很多疾(jí)病(bìng)状态的(de)器官，要多记多(duō)看多(duō)动(dòng)手

　　生理(lǐ)课主(zhǔ)要是解(jiě)释(shì)一些(xiē)人体的(de)机能。

如何学好(hǎo)护(hù)理专业(yè)？

　　 ⑴ 怎么学好(hǎo)护理专业

　　 1、基础课的两年学习中，最重要的几门科目是解(jiě)剖、生理、生化(huà)、病理(lǐ)以及药理，也是最(zuì)难的(de)几门，更是考试“挂科(kē)”人数最(zuì)多(duō)的几门，所以一定要(yào)重点(diǎn)攻克

　　 2、对于解剖的学习(xí)，除了背(bèi)书以(yǐ)外，还(hái)要(yào)强调实习(xí)课，护理专业的解剖(pōu)实习(xí)限于认读标本

　　 3、上好解剖实习(xí)课，不仅仅是为了(le)实习考试，而且(qiě)也能极有效帮助理解书本上的知识(shí)，一旦(dàn)建立了(le)实物(wù)的概念，再去理(lǐ)解(jiě)一些结构(gòu)和(hé)功能，就变得容易了许多。

　　 4、如果说解(jiě)剖课(kè)是学习健康状态时的人体结(jié)构，那么病理课(kè)就(jiù)是(shì)学习(xí)疾病状态(tài)时(shí)的人(rén)体(tǐ)结构了，这两门(mén)课(kè)是相(xiāng)辅相成的，学好了常态，也就很(hěn)容易(yì)分辨什(shén)么(me)是病态，认(rèn)识了病态，更加深了对常态(tài)的(de)理解。

　　 5、病理(lǐ)课的学(xué)习(xí)跟解剖课大(dà)同小异，也(yě)要背很多拗(ǎo)口的名词，理解很多(duō)疾病(bìng)的表现，认很(hěn)多疾病状态(tài)的器官，要(yào)多记多看多动手

　　 6、生理课主要是解释一些人体的机能。

　　 ⑵ 怎样更(gèng)好的(de)自学护(hù)理专业

　　您好，您可(kě)以报名参加成(chéng)年人自考，选择(zé)护理专业即可。

　　希望可以帮(bāng)到你

　　 ⑶ 学习护理好(hǎo)吗

　　我觉得(dé)现(xiàn)在(zài)学习护理专业还(hái)是(shì)挺不错的呀，未来的(de)就(jiù)业前景也是(shì)相当的广阔(kuò)，要知道现在护理(lǐ)专业已经被列为了紧(jǐn)缺专(zhuān)业。

　　也(yě)就(jiù)是说未(wèi)来的很长一段(duàn)时间，这个专业(yè)都会被(bèi)重点扶(fú)持，现在(zài)我们国家的护士还(hái)是(shì)比较少的，数量是远远不够的。

　　特(tè)别是最近这几年来，又(yòu)出(chū)现了很多特殊型的护理职业，比如说家庭(tíng)护理，还有儿童护理等等。

　　所以说护理专(zhuān)业毕业的大(dà)学本(běn)科生(shēng)在很多(duō)医院都是非常抢手的，未(wèi)来肯定会(huì)成为一个(gè)香饽饽。

　　当然敏(mǐn)宽如果你准备去选择护理专业，那么你本身必须要(yào)特(tè)别的热(rè)爱(ài)这个行业，另外就是你必须要是一个特别有爱心(xīn)，非(fēi)常(cháng)有(yǒu)责任心，平时也(yě)是(shì)比较细心的(de)一个人。

　　在(zài)平时的生活(huó)当中大家一定要培养出(chū)严谨的作风和(hé)良好(hǎo)的(de)生活习惯才行。

　　当然了，不管(guǎn)是(shì)哪一个专业，我们都(dōu)必须(xū)要付出全部的精力(lì)，这(zhè)样(yàng)我们在这(zhè)个专业上面才会学有所(suǒ)成。

　　 ⑷ 怎(zěn)样学好护理专业(yè)

　　医学基(jī)础(chǔ)课。

　　基础课的困(kùn)腔两年学习中(zhōng)，最重要的几门科目是解剖、生理、生化、病理以及药(yào)理，也(yě)是最难的几(jǐ)门，更是(shì)考试“挂科特朗普是哪个党派的特朗普是美国第几任”人数(shù)最多(duō)的几(jǐ)门(mén)，所以一定要重点攻克。

　　对于解剖的学习，除了(le)背书以外，还要(yào)强调实(shí)习(xí)课，护理(lǐ)专(zhuān)业(yè)的解剖(pōu)实(shí)习限于认读标本。

　　上(shàng)好(hǎo)解剖实习课，不仅仅(jǐn)是为了实习考试，而且也能极有(yǒu)效帮(bāng)助理(lǐ)解书本上的知识，一旦建立了(le)实物的概念，再去理解一些(xiē)结(jié)构和(hé)功能，就变得容易了(le)许多。

　　如果说解剖课(kè)是学习健康状态(tài)时的人体结构，那么病(bìng)理(lǐ)课(kè)就是学习(xí)疾病状态时的人(rén)体(tǐ)结构了，这两门(mén)课是(shì)相辅相(xiāng)成的，学好了常态(tài)，也(yě)就(jiù)很容易分辨(biàn)什么是病态(tài)，认(rèn)识了病态(tài)，更(gèng)加深了对常(cháng)态的(de)理(lǐ)解。

　　病(bìng)理课(kè)的(de)学习跟解剖课大(dà)同小异，也(yě)要背很(hěn)多拗口(kǒu)的名(míng)词，理解很多疾病的(de)表现(xiàn)，认很(hěn)多疾病状态的器官，要多(duō)记(jì)多看多动手。

　　生(shēng)理课主要是解(jiě)释一(yī)些人(rén)体的机能。

　　人体有很多微妙而又(yòu)神奇(qí)的功能，比如细胞的物(wù)质(zhì)能(néng)量代(dài)谢，血液(yè)的循环，神经(jīng)的传导等等。

　　信手拈(niān)来，都那么的精巧绝伦令人(rén)叹服。

　　不过(guò)叹服归叹服，学起来(lái)依旧(jiù)不容(róng)易。

　　因(yīn)为所(suǒ)有的过程都(dōu)是不可见的，只能凭想象。

　　人体的机(jī)能相当奇妙，很多(duō)机制尚未研(yán)究清楚，只(zhǐ)能推断(duàn)是怎样的(de)情形，或者就一(yī)个现象存在(zài)好多种流行的解释，这无(wú)疑(yí)增加了学习(xí)的困难。

　　生化是北医的头牌课程，以内(nèi)容难、考试(shì)严闻名校内外。

　　生化主要是介绍人体内一些物质与能量的代谢过程，要记很多极其复杂的化学符号。

　　完成一个(gè)反应桥尺亮通常(cháng)会涉及十几二十种(zhǒng)物(wù)质，还要记住(zhù)每一(yī)步发生的(de)器官以及发生的条件，想要记得准确而(ér)且完整(zhěng)非常困难。

　　可以自己编一些歌诀帮助记忆，比如(rú)在记忆人体八种(zhǒng)必须氨基(jī)酸(suān)时(shí)，可以(yǐ)使用词(cí)头法(fǎ)，把(bǎ)八种氨(ān)基酸的词头提出来组成一句相对容(róng)易记忆的话“一两色素本来淡些”(异亮氨酸、亮(liàng)氨酸、色氨酸、苏氨(ān)酸、苯丙氨酸、赖氨酸、蛋氨酸、缬氨酸(suān))，这样便轻(qīng)松把八种不相关又难记的名(míng)词整合(hé)到(dào)了一起，记得牢也记得准。

　　最(zuì)后一门(mén)，药理，这门课程也是让(ràng)人头疼的一门。

　　因(yīn)为药物的名(míng)字都(dōu)是(shì)外文翻译的，只是些无意义生僻字(zì)的堆积，又(yòu)长又难，不容易背，还容(róng)易搞混。

　　但这(zhè)门课(kè)的内容(róng)非常系统(tǒng)而有条理，没有琐碎(suì)的知识点(diǎn)。

　　以药物(wù)的(de)不(bù)良反应为例，总论中(zhōng)指出，不良反应包括(kuò)副作用、毒性作用、过敏反应等，是指(zhǐ)“与用药(yào)目(mù)的无关，而对(duì)人体产生(shēng)不(bù)利甚至有(yǒu)害的反应”。

　　在各论中(zhōng)，每(měi)一类乃至(zhì)每一种(zhǒng)药物都有其(qí)不良反(fǎn)应。

　　如β受体阻滞剂具有抑制心脏、减慢心率、减慢传导的作用(yòng)。

　　这(zhè)些作用如果符合治疗(liáo)目的，就(jiù)是治(zhì)疗作用；如果不符合(hé)用(yòng)药目的，就(jiù)成(chéng)了(le)对用(yòng)药者不利的不(bù)良反应。

　　护(hù)理学专业课。

　　进入(rù)护(hù)理学院以后，我们会学到中(zhōng)医(yī)、礼仪(yí)、伦理、美容(róng)整形等(děng)等有(yǒu)趣且实用(yòng)的课(kè)程(chéng)。

　　比如中医就会(huì)学到(dào)很多(duō)养生(shēng)的理念、经络(luò)穴位、 *** 手法(fǎ)、针灸、简(jiǎn)单(dān)的中药配(pèi)方等等，这些内容不仅仅可(kě)以在临床(chuáng)传授给患者，对自己而言也是(shì)受(shòu)用(yòng)终(zhōng)生的(de)。

　　比如感冒鼻塞(sāi)时，按压(yā)鼻翼两(liǎng)侧的(de)迎风穴，将有效缓解鼻(bí)塞的症(zhèng)状；痛(tòng)经的时候，按压(yā)或针刺虎口处的合谷穴，也能(néng)很快(kuài)缓(huǎn)解疼痛。

　　这些知识非常实(shí)用(yòng)，我们(men)平时身体有些许(xǔ)不适(shì)的(de)时候，也(yě)可(kě)以(yǐ)实地操(cāo)作一下，简单且有(yǒu)效。

　　而礼仪(yí)课则会介绍(shào)经典(diǎn)的商务礼仪，如何得体地待(dài)人(rén)接物(wù)，站立(lì)坐走的姿势(shì)，还有整饰(shì)仪容仪(yí)表等等(děng)，课程不仅限于课堂讲授，还包括大(dà)量的实(shí)习课。

　　同学们(men)分小(xiǎo)组练习或者角色(sè)扮演。

　　比如推药车行走时(shí)需要上身挺直，抬头挺胸，收腹，两(liǎng)臂与肩同宽(kuān)，放在(zài)药车推杆(gān)两侧，脚尖在正前方(fāng)直(zhí)线行(xíng)走，步幅小(xiǎo)而均(jūn)匀，步速(sù)稍快。

　　遇(yù)到难缠(chán)的病(bìng)人时，首先应该冷静(jìng)，态度(dù)礼貌地向患者清晰的解释。

　　如(rú)果(guǒ)不能(néng)解决，及时找(zhǎo)领导处理，原则是不能跟病人争吵。

　　这里(lǐ)找领导处理，其实不是推卸责任(rè特朗普是哪个党派的特朗普是美国第几任n)，而是(shì)一(yī)个技巧(qiǎo)，首先留出一段时间让患者情绪冷静下来(lái)；其次领导(dǎo)出(chū)面会使得患者有(yǒu)被(bèi)重(zhòng)视的感觉，也(yě)会重新(xīn)审视自(zì)己(jǐ)的行为(wèi)，从解决问题的目(mù)的出(chū)发(fā)，更好的(de)缓解矛盾。

　　这(zhè)些课程实践性(xìng)强而且(qiě)都(dōu)非常的(de)有(yǒu)趣，从(cóng)来(lái)不会(huì)有人逃(táo)课，期末考(kǎo)试也不为(wèi)难大家(jiā)，都能轻(qīng)松通过(guò)，所以(yǐ)是大(dà)学期间难(nán)得的让同学满意的(de)优(yōu)质课(kè)程。

　　除了上面提到的(de)相对轻松的(de)课程外，护理学院开设的重头课，护理学基础、内科、外(wài)科、儿(ér)科(kē)、妇(fù)科(kē)护(hù)理学其实是跟医学(xué)基础课一样的，让人(rén)丝毫也不敢怠慢。

　　护理学基础(chǔ)是一门理论联系实(shí)际的课(kè)程。

　　从入院时如何接(jiē)待病人，如何填写各种表(biǎo)单，如何写(xiě)护(hù)理病历，以及(jí)患者住院(yuàn)期间可能会(huì)实(shí)施的各种护(hù)理操作：急救(jiù)护理、输血与输(shū)液(yè)、铺床(chuáng)、鼻(bí)饲、口护等等。

　　对于刚入院的患者就涉及到如何(hé)与(yǔ)患者沟通，建立良好的护患关系，沟(gōu)通的过程中(zhōng)35%属于语言沟(gōu)通(tōng)，65%属于非(fēi)语(yǔ)言性沟(gōu)通(tōng)，可见(jiàn)语言沟(gōu)通(tōng)对于信息(xī)传达的(de)作用并没有(yǒu)我们想(xiǎng)象中那么大。

　　非言(yán)语性(xìng)沟通包括肢体语言(yán)、表情、声调、语速(sù)等等。

　　像触摸就是一种非常好的关怀方式，当患(huàn)者身体、心(xīn)理痛(tòng)苦的时候，适当拍拍(pāi)肩膀，握握她的手，会起到意(yì)想不到的(de)效果。

　　此外如何建立(lì)良好的护患关系，建(jiàn)立怎样(yàng)的护患(huàn)关(guān)系，这(zhè)其(qí)中也有技巧。

　　并不(bù)是说(shuō)替患(huàn)者准备好一切，尽(jǐn)量满足患(huàn)者的要求，就能称之为(wèi)优秀的护理人员。

　　在患者完(wán)全不能自(zì)理(lǐ)的(de)时候，确实应该尽量提供帮助(zhù)，但只要患者(zhě)还(hái)具备一(yī)定的(de)自理(lǐ)能力(lì)，就(jiù)应(yīng)该充分调动其积极性(xìng)，锻(duàn)炼他的能力，挖掘他的(de)潜力(lì)，不(bù)能养成(chéng)依赖别人(rén)的习(xí)惯(guàn)。

　　护理的(de)主要(yào)目的是让患者(zhě)摆脱护理、回归社会、提(tí)高生活质(zhì)量。

　　内外妇儿(ér)护(hù)理学(xué)，这(zhè)四门课程都会有每周一次临床见习的机会，大致内容是(shì)上午在病房(fáng)参观学习，看看(kàn)医生护士的工作(zuò)流程、病房环境(jìng)，以及各种疾(jí)病(bìng)的(de)临床(chuáng)表现，对特别(bié)典型或者罕见(jiàn)的病例(lì)要(yào)主动与病人交(jiāo)流，同时完成一份护(hù)理病(bìng)历(lì)；下午要聚在一起讨(tǎo)论上午(wǔ)问诊过的病例(lì)，提出(chū)恰当(dāng)的护理计划与护理措施。

　　护理(lǐ)学的内(nèi)容也是很实(shí)用的。

　　比如说外科护理学(xué)，主要是介绍手术及(jí)外伤患者的护理(lǐ)。

　　手术患(huàn)者的护理(lǐ)包(bāo)括术(shù)前护理、术后护理(lǐ)、出院指导等三个部分，像一般手术病人术(shù)后(hòu)通常会出现(xiàn)的症状有疼痛、发热、恶心呕吐、腹胀(zhàng)、呃逆、尿潴(zhū)留(liú)等等(děng)。

　　疼痛不仅痛苦(kǔ)而且会影响各器官(guān)的生(shēng)理功能，而(ér)且个体(tǐ)差(chà)异很大，每个人对疼痛的耐(nài)受都不一样，因此护理人员不能(néng)根据其他患者的(de)经验来判断(duàn)另一个患者的疼痛程(chéng)度，而要根(gēn)据患者主述的感觉以及表现出(chū)来的表(biǎo)情、活动、睡眠、饮(yǐn)食等等情况，综合评估患(huàn)者的疼痛级别(bié)，合理给予(yǔ)药物止痛。

　　术后(hòu)患者(zhě)家(jiā)属比较关心的(de)问题是，如何(hé)饮食，如何活动。

　　基本的原则就(jiù)是(shì)，非消化道手术(shù)患者，腰(yāo)麻后6小时(shí)左右，如无其他不适可以(yǐ)开始进食(shí)；消化道手术患者，术(shù)后48-72小时(shí)禁食，之后(hòu)视病人情况逐渐(jiàn)恢复饮食(shí)，而且(qiě)要注(zhù)意不要进食糖、奶、豆制品等(děng)易产(chǎn)气(qì)的食物，以免影响伤(shāng)口愈合。

　　对与非(fēi)制动患者的术后(hòu)运动(dòng)是鼓励早期下床活动(dòng)的，视患(huàn)者(zhě)病情轻重以(yǐ)及耐(nài)受程度循(xún)序渐进，比(bǐ)如术后1-2天，开始(shǐ)床(chuáng)上运动，包括深(shēn)呼吸、四肢(zhī)关节伸屈运动、翻身等等，术后第3-4天(tiān)便可(kě)尝(cháng)试离床活动，由床边活动开始逐步加(jiā)大运动量。

　　临(lín)床实习(xí)。

　　临(lín)床实(shí)习(xí)包括(kuò)一年半的护理实习(xí)与半年的医疗实习，护理实习(xí)是在(zài)各个科室跟着护士(shì)老师从事护理(lǐ)工作，医疗实习则是(shì)跟随着(zhe)医(yī)生老师从事医生工(gōng)作。

　　临床实习(xí)首(shǒu)先要对病人(rén)负责。

　　在医院你要面对的对象是病(bìng)人，不是数据不是(shì)机器(qì)，而是一个个(gè)生命，因此你的任何一个(gè)操(cāo)作都要(yào)慎之又(yòu)慎。

　　出了(le)问题就(jiù)是大问题(tí)，大到你不能承担(dān)，而且会(huì)给病人(rén)及家(jiā)属带(dài)来痛苦。

　　一(yī)定要按(àn)操作规范做事(shì)，比如输液(yè)时“三查七(qī)对”。

　　三查包括：操(cāo)作前(qián)查，操作时查(chá)，操作后查；七对(duì)包括：床号(hào)，姓名，药名(míng)，剂量(liàng)，时(shí)间，浓度，方法。

　　其(qí)次要对自己负责。

　　医(yī)院(yuàn)是个高危环境，要比(bǐ)普通人接触的高(gāo)致(zhì)病性病(bìng)菌多得多。

　　因此(cǐ)一定(dìng)要懂得保(bǎo)护自己，严格遵守医院制(zhì)定的各项防(fáng)护制度，尤其是针(zhēn)具与(yǔ)血制(zhì)品，一定要(yào)多加小心。

　　除(chú)了对自(zì)己的身(shēn)体负责(zé)，还(hái)要对(duì)自(zì)己的学业负责，临床的老师都很繁忙，带的(de)学生又(yòu)多(duō)，不可能时(shí)时(shí)想着要(yào)给你(nǐ)讲授知识，只能自己多上(shàng)心，多学多看多做多问，而且还(hái)要做到(dào)及时与理论相联系，白天在临床见(jiàn)到不熟悉的病症或操作，晚上(shàng)回(huí)来查(chá)查(chá)书弄清楚来龙去脉，这对知识的(de)理解及积累是非常有帮助的(de)。

　　 ⑸ 女生学护理专业好吗

　　有(yǒu)还(hái)有坏(huài)吧，如果(guǒ)只是想要学习怎么(me)护理(lǐ)，而不(bù)是从(cóng)事(shì)护理专业的工作的话(huà)，那(nà)还是(shì)可以考虑的。

　　如果想要从事护理工作的话，就要(yào)做好(hǎo)面对辛(xīn)苦(kǔ)工作的准(zhǔn)备了。

学(xué)护理专业(yè)，能学到护理知识(shí)，很多时(shí)候能够派上用(yòng)场(chǎng)。

　　现代女性(xìng)越来越独(dú)立自(zì)主，很多人都(dōu)向往成为都市“白(bái)富(fù)美”，乐意在自己身上花(huā)钱，把自(zì)己打扮得(dé)美美的。

　　为此，她(tā)们愿意花费大量(liàng)的时(shí)间(jiān)金钱来(lái)做美容护理，让自(zì)己的(de)皮肤、身体更加“年轻(qīng)化(huà)”。

　　而从事美容(róng)护理工(gōng)作，每天(tiān)的工作量(liàng)相对比较少，但是工(gōng)作待遇却(què)反(fǎn)而比(bǐ)医院医护人员高。

　　所以如果有机(jī)会从事这(zhè)个(gè)行业的话，还是挺不错的(de)。

　　 ⑹ 如何学(xué)好(hǎo)护理(lǐ)专业

　　要努力学习

　　 ⑺ 如何学好护理专业(yè)知识

　　护理(lǐ)这(zhè)个专业越来越受到人们的青睐和欢迎。

　　主要是(shì)因(yīn)为护理专业对于(yú)整个(gè)医(yī)疗团队(duì)起着决定性的作用(yòng)，它的好坏就可以看(kàn)出(chū)这个(gè)医院的医(yī)疗(liáo)水平到底(dǐ)是怎么样的。

　　医疗(liáo)工作的发展离不(bù)开(kāi)好的护理团队(duì)，护理(lǐ)团队已经如何发展成为整个医疗(liáo)工作的重(zhòng)要组(zǔ)成(chéng)部分(fēn)了。

　　那(nà)么(me)如(rú)何学习好护(hù)理专(zhuān)业知(zhī)识呢？

　　首先，学习(xí)护理专业的学生，一(yī)定(dìng)好的自主学习的能(néng)力，好(hǎo)好(hǎo)钻研。

　　上课不仅要认真听讲好好学习专业的知识，也(yě)应该课外多看(kàn)一些有关专业(yè)的书，拓展自(zì)己的(de)认知能力(lì)，不仅(jǐn)仅(jǐn)局(jú)限在课本。

　　在(zài)贵阳卫校，有很好(hǎo)的教学(xué)团(tuán)队，但是(shì)最主要的还(hái)是自己(jǐ)的学(xué)习(xí)能力和(hé)吸收(shōu)能力(lì)。

　　其次，如果学校组(zǔ)织(zhī)有在医院实习的话，要好好的把握机会。

　　因为知识(shí)是必(bì)须运用到临床(chuáng)的(de)，有时候知识(shí)丰(fēng)富，但是(shì)临床工作不(bù)好的话也(yě)是(shì)白搭。

　　而且临床需要很好的专业技能，随着护理的发展(zhǎn)，现如今(jīn)的护(hù)理(lǐ)不仅仅是简(jiǎn)单的打(dǎ)针输液(yè)或者注重生活上护理，而是一项专业的涵盖面比较广(guǎng)的。

　　临床经验最重要的四(sì)个(gè)方面就是稳准(zhǔn)快好，只有你的技术娴熟(shú)，才能给病人安(ān)全感，让病(bìng)人(rén)有一个好的心(xīn)情，这(zhè)才(cái)符合“为人(rén)民服(fú)务”的(de)精神。

　　最后(hòu)，一定要有崇高的职业精神和(hé)为人民服务的精(jīng)神。

　　因为大家都(dōu)知道护理工作是很忙的，有(yǒu)时候连续好(hǎo)几个月都没(méi)有休息，那么这个时候一定要有集(jí)体主义精神，在集体利益(yì)和个人利(lì)益(yì)不冲(chōng)突的情(qíng)况下(xià)选择(zé)集(jí)体利(lì)益。

　　学习好专(zhuān)业的护(hù)理知识(shí)，要选(xuǎn)择学习(xí)氛(fēn)围浓厚的(de)学校，比(bǐ)如四(sì)川卫校(xiào)。

　　然后最主(zhǔ)要的还是(shì)自己的心(xīn)态和知(zhī)识技能的塑造。

　　一(yī)定要摆正心态(tài)，好(hǎo)好(hǎo)学(xué)习(xí)专业的护理(lǐ)知(zhī)识，为(wèi)医疗(liáo)工作做出(chū)自(zì)己的贡(gòng)献。

　　 ⑻ 怎(zěn)样才(cái)能更好的(de)学护理专业呢

　　这个阿(ā)！兴趣是最好的老师(shī)！想(xiǎng)想当初你为什(shén)么(me)选(xuǎn)择了这(zhè)个专业？是(shì)对护士的崇拜(bài)，专(zhuān)还(hái)是希望自己也可以(yǐ)救属死(sǐ)扶伤！救人！至于(yú)怎么学(xué)好麻！我(wǒ)认为上(shàng)课(kè)好好听课，加实践，考试前将理(lǐ)论知识联系实际(jì)，就(jiù)可以了(le)！我认为认(rèn)真和努力，勤奋是最重要的！祝你成(chéng)功

　　 ⑼ 护理专(zhuān)业主要(yào)学什么(me)

　　开(kāi)设课程：

　　 1、主干学科：基(jī)础医学、临(lín)床医学(xué)、护理学。

　　 2、主要课程：人体(tǐ)解剖学、生理学(xué)、病理学、药(yào)理学、医学(xué)心理学(xué)、医学伦理学、护(hù)理(lǐ)学导论、护理(lǐ)学基础、内(nèi)科护理学(xué)、外科护理学、妇(fù)产(chǎn)科护(hù)理(lǐ)学(xué)、儿科护(hù)理学、急救护理学(xué)、预防(fáng)医(yī)学、精神护(hù)理学、护理管理(lǐ)学、护理礼仪、护理科研(yán)。

　　 3、主要实践性教学(xué)环(huán)节(jié)：包括临床综(zōng)合实习(xí)、社区(qū)实习、论文撰写等，一般安(ān)排不少于(yú)36周。

(9)如(rú)何学好护理专业扩(kuò)展(zhǎn)阅(yuè)读：

　　就业前景

　　 1、国内方(fāng)向

　　护理专业被教(jiào)育部、卫生(shēng)部(bù)等(děng)六部委列(liè)入国家(jiā)紧缺(quē)人才(cái)专业，予(yǔ)以重点扶持。

　　世界(jiè)卫生组织对各(gè)成(chéng)员国卫生人才资源统计结(jié)果显示，许多国家护理人才紧缺。

　　在我国(guó)，护士的数量远远不(bù)够，医护比例严重失调。

　　按照卫生(shēng)部要(yào)求(qiú)，我(wǒ)国医院的医(yī)生和护士的(de)比例是1：2，重(zhòng)要科(kē)室医(yī)生和护士的(de)比例应是1：4。

　　而全(quán)国(guó)1：0.61的医护比例远远(yuǎn)达不(bù)到卫生部的要求，与1:2.7的国际(jì)水(shuǐ)平相差很大，与发(fā)达国(guó)家(jiā)1：8.5的(de)比例相(xiāng)差更远。

　　 2、国际方(fāng)向

　　随着国(guó)际(jì)医疗市场对(duì)护(hù)理人员(yuán)的(de)需求激增，“护士荒”现象已日益(yì)突出地摆(bǎi)在各国医学界(jiè)面前。

　　未来10年，美国、英(yīng)国(guó)、加拿大、新西兰、新(xīn)加坡、日本(běn)及(jí)全球其他国家将急(jí)需200万护理人才(cái)，国际人力(lì)资源公司已经(jīng)把目光瞄准中国。