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　　集美(měi)大学自考和(hé)高考的区别

　　高考，全称为“普通高等(děng)学校招生全国统一考(kǎo)试”，基本上是社会中所有人员(yuán)期待成才的(de)一(yī)种(zhǒng)现(xiàn)实性必备途径，其价值(zhí)意(yì)义无异于古代(dài)封建时期的(de)科举(jǔ)取仕一般，是所有社会(huì)学子登上高等知识殿堂的必经途径(jìng)，社会中称(chēng)之为“全(quán)日制”或“普招生”。

　　而(ér)自考，通称(chēng)为“高等教育自学考试(shì)”，从1981年正式开考以来，由于学习(xí)方式的(de)开放性特点，以及理论知识的完备(bèi)性(xìng)要求，而广(guǎng)受专科学生以及社会励志改变命(mìng)运(yùn)人(rén)士的欢迎。

　　自考(kǎo)就是那一(yī)扇(shàn)重新让为(wèi)你打开的(de)窗。

　　01、自考(k承蒙不弃,余生尽予什么意思，承蒙不弃,余生尽予的意思ǎo)是高考的重要补(bǔ)充手段

　　普通高(gāo)等教(jiào)育是社会正(zhèng)常化教(jiào)育机制(zhì)模(mó)式；

　　而(ér)继续教育则是社会中(zhōng)在职人员追求上进(jìn)的最有效手(shǒu)段，自(zì)考作为(wèi)继续教育(yù)的先行者(zhě)，起到了对于高考制度最实际的补充作用。

　　自考人群主(zhǔ)体基(jī)本上面向的是大(dà)中专(zhuān)院校学(xué)生、高考失榜、生活不如意以及期待“知(zhī)识改(gǎi)变(biàn)命运”的群体(tǐ)，对于(yú)这一类(lèi)人，自(zì)考能让其(qí)对于社会(huì)的学(xué)术追求重新(xīn)回到(dào)正(zhèng)常轨道，让(ràng)他们自(zì)身的价值能获得(dé)主流社会的(de)强(qiáng)烈肯定，符合(hé)现代化建设所需的(de)价(jià)值观和知识体系。

　　02、对比高考，自(zì)考具开放性(xìng)特色

　　自考生(shēng)学习方式具(jù)有强烈(liè)的自育、自(zì)励(lì)价值，更有其(qí)开(kāi)放(fàng)性模式兼(jiān)容(róng)特色，受到(dào)社(shè)会中各类求学人(rén)士的广(guǎng)泛欢迎。

　　高考，尽管(guǎn)参考(kǎo)人数较多(duō)，浩(hào)浩荡荡，然而其自(zì)身群(qún)体多集中于18岁左(zuǒ)右的高中毕业历届生与应届生(shēng)，很难(nán)照顾(gù)到其他求(qiú)学人群的学习需求，而且一考定终(zhōng)身(shēn)模式，多少(shǎo)年来一(yī)直(zhí)受到教育界(jiè)，各界(jiè)有影响人士对于其合理(lǐ)性的质疑(yí)，因此(cǐ)自考(kǎo)反(fǎn)而具备(bèi)强烈的反(fǎn)衬色彩，我们应(yīng)该为自考感到自豪。

　　什(shén)么(me)是自考本(běn)科？

　　自考本(běn)科(kē)是高等教育(yù)自学考(kǎo)试本科(kē)的简称，自考本科是我国基本高等教育制度之一，成绩合格后由主考学校和高等教育自学考试委员会联合(hé)颁发大学毕业证书，国家承认学历，学信网可查，符(fú)合条件者由主考大学授(shòu)予学士学位。

　　获得自(zì)考(kǎo)本科(kē)学历，根(gēn)据国(guó)家教育部1988年(nián)15号文件，享受普(pǔ)通高(gāo)等教育(yù)毕业证书相同(tóng)的法(fǎ)律(lǜ)效力(lì)。

　　很多(duō)单位为什么(me)不承认(rèn)自考本科(kē)原因：很多用人单位会觉得自考本科是靠自(zì)学(xué)出来的(de)，并没(méi)有通过专业的学(xué)习(xí)，怀(huái)疑个人能力(lì)，所以不承认。

　　自考学历找工(gōng)作会被拒绝吗其实没有肯定的答案(àn)，有的人会(huì)因(yīn)为自(zì)考本科找到好工作，也有(yǒu)的单位不(bù)认(rèn)可(kě)自考本科，在招聘(pìn)的时候经常(cháng)说(shuō)只招统招生。

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