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杭州是(shì)直(zhí)辖市吗

　　不是的，杭州不是直辖市的。

　　杭(háng)州是浙江(jiāng)省的省会。到2014年末，我国(guó)大陆地区共有4个直(zhí)辖(xiá)市，分别是北京、上海、天津和重(zhòng)庆(qìng)。

　　杭州，简称杭(háng)，浙(zhè)江省省会(huì)，坐落我国东(dōng)南滨海、浙江省北部(bù)、钱塘江下流、京杭大运河(hé)南端，

　　是浙江省的(de)政治(zhì)、经济、文明(míng)和金(jīn)融中心，长江三(sān)角洲(zhōu)中(zhōng)心(xīn)城市之一、 我国(guó)重(zhòng)要(yào)的电子商务(wù)中(zhōng)心之(zhī)一。到2015年，杭(háng)州下辖9个(gè)区、2个县，代管(guǎn)2个县级市。

杭州少年宫科学实验课(kè)

　　杭(háng)州少(shǎo)年宫理创实践是立异(yì)实践课。

　　立异实践是电子信(xìn)息工程专业的一门专业根底课(kè)，旨在培育学生(shēng)的(de)立(lì)异实践认识和才(cái)能。

　　立异实践才能的培育是教育改革的一个重(zhòng)要课题，是人才培育(yù)、专(zhuān)业展开和科技进步的(de)重(zhòng)要(yào)支撑。

　　本(běn)课程(chéng)立足于(yú)电(diàn)子信息工程专(zhuān)业(yè)根底(dǐ)和特征，经(jīng)过专(zhuān)业相关(guān)的详(xiáng)细项目展(zhǎn)开实践，以立异(yì)为驱动，以举动为导向，着重理论与实践相结(jié)合，激(jī)起学生的潜在立(lì)异实(shí)践才能，鼓舞学生将所(suǒ)学知识应用到实践中，进步学生的(de)立异实践才能和职业竞争力等。

杭州少年宫值得抢的课

　　杭州(zhōu)少年宫值(zhí)得抢(qiǎng)的课(kè)程有：电(diàn)子动画课、科技制造课、英(yīng)语课、乐(lè)高机器人(rén)课、绘画(huà)课、我国画课、美术课(kè)、软笔书(shū)法课(kè)、摄影课、舞蹈课、小提琴课、朗读扮演(yǎn)课、声乐课、快(kuài)板课等等。<描写瘦西湖春天的诗句，扬州瘦西湖美景佳句/p>

　　少年(nián)宫从属事(shì)业单位。

　　一般的培(péi)训班大多都是私立(lì)的，稳定性(xìng)难以掌控。

　　空闲(xián)时刻，有爱好的孩子能(néng)够去学习人(rén)文、艺术、科学、看节目、做游戏、做(zuò)手艺(yì)、学科(kē)学以及享用(yòng)相应的服务。

　　杭(háng)州少年宫的言语才能是指在口头言语（说话(huà)、讲(jiǎng)演、作陈(chén)述）及书面(miàn)言语（答复申论(lùn)问题、写文章）的过程中(zhōng)运(yùn)用字(zì)、词、句(jù)、段的才描写瘦西湖春天的诗句，扬州瘦西湖美景佳句能，二者(zhě)均以(yǐ)言(yán)语为(wèi)根底前(qián)言，尽(jǐn)管书面言语能(néng)够是(shì)对口头言语的概(gài)括总结，可是两者并无直接关系，谈锋欠(qiàn)好不一定笔才也欠好。

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