春天的声音排比句有(yǒu)什么作用(yòng)呢？春天的声(shēng)音(yīn)排比句可以(yǐ)使春天的声音更(gèng)加形象、具(jù)体，更加强烈的表现(xiàn)出(chū)春(chūn)天声音的美妙(miào)、春天的(de)生(shēng)机勃(bó)勃，表现出对春(chūn)天的喜(xǐ)爱(ài)的。关于春(chūn)天的声音排比句有什(shén)么(me)作用呢以(yǐ)及春天的(de)声音(yīn)排比句有什么作(zuò)用呢(ne)，春天听到了什么(me)声(shēng)音排比句，春(chūn)天(tiān)还是什么用排(pái)比句(jù)，春天的气息的排比句(jù)，用排比句来描写(xiě)春天(tiān)的句子等问题(tí)，农商网将(jiāng)为(wèi)你(nǐ)整理以下的生(shēng)活知(zhī)识：

春天是几(jǐ)月到几月

　　春天是(shì)3月到(dào)5月的。

　　在北半球春天是3-5月，中(zhōng)国(guó)农历(lì)的1-3月为春季(jì)，南半球的季节(jié)与(yǔ)北半球相反(fǎn)，春天是9-11月。

　　季节(jié)一共有四(sì)季，分为：春、夏、秋、冬，夏季为(wèi)6-8月，秋季为9-11月(yuè)，冬季为12-次(cì)年2月(yuè)。

春天(tiān)的声音排比(bǐ)句有(yǒu)什么作用(yòng)呢

　　春天(tiān)的声音排比句可以(yǐ)使春天(tiān)的声(shēng)音更加形象、具体，更加强烈的表现(xiàn)出春(chūn)天声音的美妙、春天的生机勃(bó)勃，表现出对(duì)春天的喜爱(ài)。

　　排比句，是修辞手法之一，指使用排比修辞方法，把三个或以上意义相关(guān)或相近、结构相(xiāng)同或相似(shì)、语气相同的词组或句子并排在一起组成的句子(zi)。

　　有时候两个句子或以上的(汉语拼音u在什么时候上面加两点，拼音里的u什么时候加点de)并列句子也(yě)可(kě)以称为(wèi)排比句。

　　一般使用(yòng)排比句来(lái)说理，可收(shōu)到(dào)条(tiáo)理(lǐ)分明(míng)的效果。

　　用排比来抒(shū)情(qíng)，节奏和谐，显得感情洋溢、气势(shì)更为强烈。

　　用排比来叙(xù)事写(xiě)景，能使(shǐ)层次清楚、描写细腻、形象生动之(zhī)效。

“春天的(de)声音”运用了哪些修辞手(shǒu)法(fǎ)？

　　“春(chūn)天的声音”运用了拟人的

　　修(xiū)辞手(shǒu)法

　　。

　　春天是一(yī)个季节(jié)，不会说(shuō)话(huà)，而人才会有(yǒu)声音，把春天拟(nǐ)作人才会发出声音。

　　这样写可以让春天的(de)描写更加生动、形象(xiàng)、具(jù)体，既(jì)能生动形(xíng)象地写出春天的(de)特点，又有了拟人化之后春天的活泼。

　　例如：

　　春天(tiān)的声音是春雨润物的(de)声音(yīn)；是(shì)白云轻轻飘过声音；是春风拂柳的声音；是候鸟回归(guī)的鸣叫声(shēng)音；是(shì)孩子在春天里嬉(xī)戏(xì)的声音……

　　这句(jù)话(huà)除了运(yùn)用(yòng)了(le)拟人的修辞手法，还(hái)用了(le)排比的(de)修辞手法。

　　可以使春天的声(shēng)音更加形象、具体，更加强烈的(de)表现出春天声音的美妙，春天的生机勃勃，表现出(chū)对(duì)春天(tiān)的喜爱。

　　扩展(zhǎn)资(zī)料

　　修辞手法是为提高表达效果(guǒ)，用(yòng)于各种文章或应(yīng)用(yòng)文，在语言写作时(shí)

　　表(biǎo)达方(fāng)法

　　的集合。

　　修辞手(shǒu)法一共有63大类(lèi)，78小类。

　　通(tōng)过修饰(shì)、调整语句，运用特定的表达形(xíng)式以提高语言表达(dá)作用的方式。

　　常用的修辞手法有：比喻(yù)、拟(nǐ)人、夸张、排比、对偶、反复、设(shè)问、反(fǎn)问。

　　1、比喻：即表(biǎo)示(shì)两种不同程度的事物，彼此之(zhī)间有相似(shì)点(diǎn)，使(shǐ)用一事物来比方另(lìng)一事物的

　　修辞方(fāng)法

　　。

　　2、拟人:把物当作人来写，赋(fù)予物(wù)以人的言行(xíng)或思(sī)想(xiǎng)感情(qíng)，用(yòng)描写人(rén)的词来描写物。

　　3、夸(kuā)张：为了达到(dào)某(mǒu)种(zhǒng)表达效果，对事(shì)物的形象、特征、作用、程度等方面(mi汉语拼音u在什么时候上面加两点，拼音里的u什么时候加点àn)着意扩大(dà)或缩小的方法。

　　4、排比：把(bǎ)三个或(huò)以(yǐ)上(shàng)结构和(hé)长(zhǎng)度(dù)均类似(shì)、语气一(yī)致、意义相关或相同的句子排列起(qǐ)来。

　汉语拼音u在什么时候上面加两点，拼音里的u什么时候加点　5、对偶：字数相等，结构形式相同或基本相同，意义对(duì)称的(de)一(yī)对(duì)短语或句子，表达(dá)两个相对或相近的(de)意思(sī)。

　　6、反复(fù)：为(wèi)了突出某(mǒu)个(gè)意思，强调某种感情(qíng)，有意重复(fù)某(mǒu)个词语或句子。

　　7、设问：为了引起别人的注意，故(gù)意先(xiān)提出问题，然后自己回答。

　　强(qiáng)烈(liè)情感。

　　8、反问：又称(chēng)激问、反(fǎn)诘、诘问。

　　用疑问形(xíng)式表达确定的(de)意(yì)思，用(yòng)肯(kěn)定形(xíng)式反(fǎn)问(wèn)表否(fǒu)定，用(yòng)否定形(xíng)式(shì)反问表肯定，只问不答，答(dá)案暗含在

　　反(fǎn)问(wèn)句(jù)

　　中(zhōng)。

　　参(cān)考资料

　　百度百科

　　-修辞手法

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