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　　不管武(wǔ)术(shù)功底如何深(shēn)厚，如果脱离(lí)了(le)社会对人才的需求，也是一种人(rén)才的浪费(fèi)，耽误孩子的青春与成长。

　　所以(yǐ)学习武术(shù)最关键的还是实用(yòng)性。

　　嵩(sōng)山少林(lín)寺武校开设有从(cóng)幼儿班到高中(中(zhōng)专)的课程，武校以“以武(wǔ)术为特色,重视文化教学”为办学理念，以“素(sù)质教育 武术武德教育 心理健康教育(yù) 、养成教育 、道德法制教育 、感恩(ēn)励(lì)志教育 、亲情教(jiào)育(yù)、赏识(shí)教育(yù)、纪律教(jiào)育、换位教育 、挫折(zhé)教育 、文化课补习(xí)，特色教育” 的办学方向。

　　文化课课程按照河南省(shěng)教学大概开设，并(bìng)严格按照大(dà)纲(gāng)进度进行，严(yán)格(gé)进行教学管(guǎn)理(lǐ)，保证教学质量。

　　学(xué)校文化成(chéng)绩(jì)在同(tóng)类(lèi)的武术(shù)学校(xiào)中(zhōng)排名前列，在(zài)全(quán)国高考(kǎo)中都可报考各大(dà)高等院校。

　　从而(ér)全方(fāng)位提升自我、完善自我、超越自(zì)我，运用(yòng)军(jūn)事训(xùn)练，生活(huó)体验(yàn)，心理辅(fǔ)导，沟(gōu)通互动，换(huàn)位(wèi)思考，兴(xīng)趣塑造，潜(qián)能拓展，文化补习等课程充分解决(jué)孩(hái)子自身问题，找(zhǎo)到学习方法，提高学习兴趣(qù)，从而实现“人要(yào)我学好(hǎo)”到“我要我做好”的(de)自主性转变。

　　办学目标(biāo)：让每一个孩子(zi)找到自己的目标不再迷(mí)茫， 不再困惑，不(bù)再堕落，树立正确的人(rén)生(shēng)价值目标(biāo)，做到自理，自立，自信，自强。

　　温(wēn)馨关爱(ài)与强化训练相结合(hé)关注每一(yī)个孩子(zi)独(dú)特的心理特质，通过“一对(duì)一”的心理辅导，磨(mó)练意志，形成良(liáng)好(hǎo)习惯。

　　河南少林寺武校毕(bì)业出路(lù)：经过培(péi)训(xùn)学习(xí)期满，达(dá)到相应的毕业水平(píng)，经考核合格后，有教(jiào)育局、体育局颁发相应(yīng)的文化课、武术课学业结(jié)业证书，学历证书；

　　全国(guó)通用。

　　并100%安(ān)排(pái)、推(tuī)荐(jiàn)工作：1、参加国内、外，省(shěng)内、外竞(jìng)技武术比赛(sài)项(xiàng)目；

　　2、加入少(shǎo)林寺武(wǔ)僧表演团在国(guó)内、国外巡回演出；

　　3、向北京、天津(jīn)、郑州、武汉等各(gè)大体(tǐ)育院校(xiào)输送(sòng)优秀专业武术教练人才；

　　4、为公(gōng)安警校、武警军(jūn)校、特警部(bù)队(duì)定向培(疏离感和陌生感的意疏离感和陌生感的意思是什么，疏离感和陌生感的区别思是什么，疏离感和陌生感的区别疏离感和陌生感的意思是什么，疏离感和陌生感的区别péi)养高级人才；

　　5、向影视公司、电影学院及中外影视界推荐功夫特技(jì)演员；

　　6、学成后，可回家办学(xué)者，我们派同门弟子(zi)随同并大力扶持；

　　 少林寺(sì)文(wén)武学(xué)院招生负责人(rén)：安(ān)老(lǎo)师(shī)本(běn)人为少林寺文武学院招生负(fù)责人，从事(shì)招生计划六年的(de)时间，如释小(xiǎo)龙，释行宇等都为本人介绍(shào)，经(jīng)验丰富，给我们一(yī)次(cì)机会(huì)，还(hái)你孩子(zi)你个美好的未来，相信这样(yàng)将会影响您孩子的一生(shēng)。

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