校(xiào)园暴(bào)力(lì)的主要表现(xiàn)是什么(me)意思，校园(yuán)暴力表现在哪几个(gè)方面是校(xiào)园欺(qī)凌不(bù)一(yī)定在校园内发生(shēng)，放学后(hòu)同学(xué)间的欺负行为也(yě)算在内的。

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校园暴力的主要表现是什么意思，校园暴力表现在哪几个方面

　　其主(zhǔ)要表现(xiàn)是身体强壮(zhuàng)的学生欺负弱小的学生，令其在心灵(líng)及肉(ròu)体上感到痛苦。

　　校(xiào)园欺凌通常都(dōu)是(shì)重复(fù)发生，而不是单(dān)一(yī)的(de)偶发事件。

　　有时是(shì)一人欺负一人；

　　有时集体欺负一人。

　　通(tōng)常(cháng)欺凌者不觉得(dé)自己有错，而且受害(hài)者怕事，默默承受而不(bù)敢反抗和告发欺(qī)凌者。

　　因此(cǐ)，恶(è)性循环(huán)导致(zhì)受害者的身心深受煎熬。

　　校(xiào)园欺凌(líng)的形式：

　　1、肢(zhī)体欺(qī)凌(líng)

　　推撞(zhuàng)、拳打脚踢，扇(shàn)打以(yǐ)及(jí)抢(qiǎng)夺财(cái)物等，是容易(yì)察觉欺凌形式。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲笑、辱(rǔ)骂以及替(tì)别(bié)人(rén)取侮(wǔ)辱性绰(chuò)号等(děng)，是(shì)不容易察觉的欺凌形式。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯葛(gé)以及令(lìng)其身边没(méi)有朋(péng)友等，是不容易察(chá)觉的欺(qī)凌形式。

　　4、网络欺凌

　　在(zài)网络发表对受害者不利的网络(luò)言论(lùn)、曝(pù)光(guāng)隐私以及对受(shòu)害者的照(zhào)片进行恶搞(gǎo)等(děng)，是容易察(chá)黑人牙膏创始人，好来牙膏是假货吗 line-height: 24px;'>黑人牙膏创始人，好来牙膏是假货吗觉欺凌形(xíng)式。

　　扩展资料(liào)：

　　相关治理(lǐ)方案：

　　1、北京解决校园欺凌

　　2018年7月5日北(běi)京为(wèi)解决校园(yuán)欺凌(líng)，教育部首先发布北京市中小学欺凌(líng)治理(lǐ)方(fāng)案(àn)公布：发(fā)生校园(yuán)欺凌须(xū)限时上报。

　　在教育部等(děng)部门发布(bù)的《加强中小学生欺凌综合(hé)治理方案(àn)》中要求，学校在启动调查处理程序(xù)10日内须完成(chéng)调(diào)查，而在此次北京市各区公布的实施方(fāng)案中，除了对调查(chá)时(shí)间有要求外(wài)，对(duì)于(yú)事件的及(jí)时上报也做出了(le)严格(gé)的(de)时间要(yào)求。

　　2、10分钟内须向上级部门口头汇报

　　例(lì)如北京市东(dōng)城区在(zài)实施方案中明确(què)提出，如发(fā)生欺凌事件，各校(xiào)要在10分(fēn)钟内向上(shàng)级(jí)单(dān)位进行口头汇报，2小(xiǎo)时内(nèi)递(dì)交(jiāo)详(xiáng)细文字材(cái)料(liào)并(bìng)随时汇报(bào)工作进展。

　　3、情节严(yán)重学校直接与(yǔ)司法部门(mén)对接

　　与东城区类(lèi)似，海淀区除了(le)要求30分钟内口头上报区(qū)教委外，对于(yú)情节较为严重(zhòng)的，还要求学校要(yào)与属地派出(chū)所(suǒ)、司(sī)法(fǎ)等(děng)部(bù)门进(jìn)行(xíng)对接。

校园暴力的表现有哪些

　　校园暴力的表(biǎo)现具体如(rú)下：

　　1、叫受害(hài)者侮辱(rǔ)性绰号；指责受害者无(wú)用。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对(duì)受害者的重复的物理攻(gōng)击，身体或物件(jiàn)。

　　拳(quán)打脚(jiǎo)踢、掌-掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发；

　　3、干涉受(shòu)害者(zhě)的个人财产(chǎn)、教科书、衣裳等(děng)，损坏，冲(chōng)没或通(tōng)过他(tā)们嘲笑受害者；

　　4、欺(qī)凌者明(míng)显地(dì)比受害者强，而(ér)欺凌是在(zài)受害者(zhě)未能保护自己的情况(kuàng)下发生；

　　5、传漏(lòu)租播关于受(shòu)害者的(de)消(xiāo)极(jí)谣言和(hé)闲话；

　　6、恐吓、威迫(pò)受害者做他或她不想要做的散搜纳，威胁受(shòu)害(hài)者跟随命令(lìng)；

　　7、让(ràng)受害者(zhě)遭(zāo)遇麻烦，或令受害(hài)者招(zhāo)致处分；

　　8、中(zhōng)伤、讥讽、贬抑(yì)评论受害者的体(tǐ)貌、性取向、宗教、种族、收入水平、国籍(jí)、家(jiā)人或其他；

　　9、孤立(lì)、排挤受害(hài)者；

　　10、敲诈(zhà)：强(qiáng)索金钱(qián)或物品；

　　11、画(huà)侮辱画；

　　12、网上欺凌(líng)，即在(zài)网志或论坛上发(fā)表具有人身(shēn)攻(gōng)击成份的言论。

　　【法律依据】：

　　《中华人民共和国民法典》第一千二(èr)百条

　　限(xiàn)制民事行为能力人在(zài)学校或者其他教育(yù)机(jī)构学习、生(shēng)活期间受到人身损害，学(xué)校或者其他教育机构(gòu)未(wèi)尽到教育、管(guǎn)理职(zhí)责的，应当(dāng)承担侵权(quán)责(zé)任。

　　第(dì)一(yī)千二百零一条

　　无民(mín)事行为(wèi)能力人或者限制民事(shì)行(xíng)为能力人在幼(yòu)儿园、学(xué)校或(huò)者(zhě)其他教育机构学习、生活期间，受到幼儿园、学校或者其他教育机构以外(wài)的(de)第三人人(rén)身损(sǔn)害(hài)的(de)，由第三人承(chéng)担侵(qīn)权责(zé)任；幼儿园(yuán)、学校或(huò)者其他教(jiào)育机(jī)构未(wèi)尽(jǐn)到管理职(zhí)责的，承担相(xiāng)应的(de)补充责任。

　　幼儿(ér)园、学校或者其(qí)他(tā)教育(yù)机构承担补(bǔ)充责(zé)任(rèn)后，可以(yǐ)向第三人追偿。

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