表现(xiàn)手法什(shén)么哪些手法，表现手法有(yǒu)哪些(xiē)及其(qí)作用是表(biǎo)现(xiàn)苹果x多重ght: 24px;'>苹果x多重手法(fǎ)从(cóng)广义上来(lái)讲也就是作(zuò)者在(zài)行文(wén)措辞和表达思想(xiǎng)感(gǎn)情时所使用的特(tè)殊(shū)的(de)语句组织方式的。

　　关(guān)于表(biǎo)现手法什么(me)哪些(xiē)手法，表现手法有(yǒu)哪(nǎ)些(xiē)及其作用(yòng)以(yǐ)及表现手法什(shén)么哪(nǎ)些手法，表现手法有什么(me)？，表现手(shǒu)法有哪些及其(qí)作用，表(biǎo)现手法有哪(nǎ)一些？，表现手法具体有哪些(xiē)等问题，小编将(jiāng)为你整(zhěng)理(lǐ)以下知(zhī)识：

表现(xiàn)手法什么哪些手(shǒu)法，表现手法有哪些(xiē)及(jí)其作用

　　托(tuō)物言志，借景抒情(qíng)，叙事抒情(qíng)，直抒(shū)胸(xiōng)臆，衬托，卒章显志，铺陈，象征，想象(xiàng)，联想，照应(yīng)，寓情于景，反(fǎn)衬，烘(hōng)托，托物起(qǐ)兴，以乐衬哀，渲染(rǎn)，虚实结合，欲扬(yáng)先(xiān)抑(yì)，设置(zhì)悬念，点面结合，开门见(jiàn)山(shān)，伏笔，照应开篇，点题，首尾(wěi)呼应，讽(fěng)刺，以声(shēng)（动）衬静，对比等。

　　情(qíng)景交融、借景抒情：渲染气氛、推动情节发(fā)展、烘托人(rén)物心理、烘(hōng)托人(rén)物形(xíng)象、象征社会环境、烘托思想感情。

　　托物言志（象征(zhēng)）、虚实结合：使表达更加含(hán)蓄，有(yǒu)意在言(yán)外之妙，而(ér)且能使文章内涵(hán)丰富，富(fù)有哲理，给人以启(qǐ)迪。

　　动静(jìng)结合、化静为动：使表达更(gèng)中形(xíng)象生动，富有感染力(lì)。

　　对比(bǐ)、衬(chèn)托(tuō)（正衬(chèn)和反衬）：突出所描写(xiě)事物(wù)的特点，突(tū)出作者的(de)某种感(gǎn)情(qíng)，深化文章的主题。

　　白描：用字简(jiǎn)练，不加渲染(rǎn)和烘(hōng)托，有(yǒu)简(jiǎn)洁传神的表(biǎo)达效果。

　　细节(jié)描写：突出事物的主要特点(diǎn)，使文章内容更加(jiā)丰富(fù)，便于表(biǎo)达(dá)感情。

　　抑扬(yáng)：有先抑后扬或先扬后抑，其作用是使文(wén)章曲(qū)折有波(bō)澜(lán)，突出喜欢赞美(měi)或批评讽刺(cì)的感情。

　　明手法（用(yòng)一两个词(cí)准确指(zhǐ)出用了何种手法）+ 阐运用（结(jié)合(hé)诗句(jù)阐释说明诗人运用了(le)这种手(shǒu)法的依据(jù)）+ 析效果（此手(shǒu)法表达了诗人(rén)怎样的感情，或刻画(huà)了(le)什么形象，或表现(xiàn)了什(shén)么主旨）

　　【叙——析——评(píng)】 【是什么——为什么(me)——怎么(me)样】

　　①第(dì)一步：明确说出运用(yòng)的手法是什(shén)么？（托物(wù)言志(zhì)、用(yòng)典、动静结合、虚(xū)实结合、借古(gǔ)讽今、抑扬、想(xiǎng)象、联想、渲染(rǎn)、象征等(děng)）

　　②第二步：结合诗苹果x多重句阐释说(shuō)明诗(shī)人运用了(le)这种手(shǒu)法的依据(jù)。

　　(找到能体现该手法的关(guān)键诗句(jù)，并进行描述性说明)

　　③第三(sān)步：析(xī)效果(guǒ)（此手法表达了诗(shī)人怎样的感情，或(huò)刻画(huà)了什(shén)么形象，或表现了什么(me)主旨）

表现手法有哪些及作用

　　表现手(shǒu)法主要有托(tuō)物言志，借(jiè)景抒情，叙事抒情，直抒胸臆，衬(chèn)托，卒章显志，铺陈，象征，想(xiǎng)象，联想，照应，寓情于景，反衬，烘托，托物起兴等(děng)。

　　联(lián)想、想象：联(lián)想由(yóu)一事(shì)物联系到与之有关的另一事物(wù)，或把事(shì)物(wù)中类(lèi)似(shì)的特点联系起来造成一个典型。

　　铺垫(diàn)：为主要情节做准(zhǔn)备或酝酿高潮到来之前(qián)的一系列非主情节(jié)。

　　它(tā)可以显示情节(jié)发展(zhǎn)的必然性，增强(qiáng)作品的感染力和说服力。

　　可(kě)以制(zhì)造悬念，引起读者的兴趣。

　　象征：通过特(tè)定的、容(róng)易引起(qǐ)联(lián)想的具体形象，表现与之(zhī)相似或相近特点的概(gài)念、思想(xiǎng)和(hé)感情。

　　对比（对照）：把(bǎ)两扒源种激胡不(bù)同(tóng)的事(shì)物(wù)或情形作对(duì)照，互相比较。

　　作(zuò)用是突显对(duì)象的(de)特点，使(shǐ)形(xíng)象(xiàng)更加鲜(xiān)明。

　　常(cháng)用的表现手法还有(yǒu)引用，即援引现成的语言(yán)材(cái)料(名言、格言、民谣(yáo)、谚语、诗词、典故(gù)等)，其主要起到提高语言的表达效果(guǒ)的作用(如：增春铅态加文章文采和(hé)文化内涵，丰富文章内容等)。

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