大学的学(xué)分是啥(shá)意思(sī)，大学学分的规(guī)范是什么是学分制(zhì)，教育形(xíng)式的一种，以选(xuǎn)课为中心(xīn)，教师辅导为辅佐(zuǒ)，经过绩点和(hé)学分，衡量学生学(xué)习质和量的(de)归(guī)纳教育管理准则的。

　　关于大(dà)学的(de)学分是啥意思，大(dà)学学分的规范是什(shén)么以及(jí)大(dà)学(xué)的(de)学分(fēn)是啥意思，大学学分是干什么(me)的(de)，大学学分的规范是什么，大学(xué)学分(fēn)是干(gàn)啥(shá)的，大学里学分是什么等问题，小编将为你收拾(shí)以下常识：

大学的学分是啥(shá)意(yì)思，大学学分(fēn)的规范是(shì)什么

　　学分制，教育形式的一种，以选课为(wèi)中心，教师辅导为辅佐(zuǒ)，经过绩(jì)点和学分，衡量学生

　　学(xué)习(xí)质和量的(de)归纳教(jiào)育管理准则。

　　与班(bān)建制(zhì)、导师(shī)制合称(chēng)三(sān)大(dà)教育形式。

　　19世纪末学分制(zhì)

　　创始于美国(guó)哈佛(fú)大(dà)学(xué)。

　　1918年北(běi)京大学在国(guó)内首先实施(shī)”选课(kè)制”，1978年(nián)国(guó)内一些有条件

　　的大(dà)学(xué)开端(duān)试行学分(fēn)制，现在学分制变革已在国内高校全面推开。

大学学分(fēn)是什么意思

　　学分，是用于(yú)核算(suàn)学生学习量(liàng)的一种 计(jì)量(liàng)单位 ，按学(xué)期核算，每门课程及实(shí)践环节的详(xiáng)细学分(fēn)数以(yǐ)专业 教育方案(àn) 的规(guī)则为准。

　　部分校(xiào)园也有按学分收费的准(zhǔn)则。

　　经过学分能够评判学生在大学期间的(de)学习常识的广度，学生(shēng)获得的学分越多，阐明(míng)学(xué)生学到的东西也就越多。

　　在某些大学中(zhōng)，学分(fēn)也变成了点评学生优异程度的(de)一个重要规范。

　　 大学(xué)学分(fēn)制(zhì)

　　一(yī)、学分制概(gài)述(shù)

　　　　学分制，是指以选课为中心天津市教育局的电话是多少，天津市教育局的电话是多少号码，以位置为辅(fǔ)佐，经过(guò)绩点和学分衡量学(xué)生(shēng)学习质量(liàng)的归(guī)纳教育管理准(zhǔn)则。

　　敬缓学(xué)分制创始于美(měi)国哈佛大学，与班建制、导(dǎo)师制合(hé)称三大教育形式。

　　二(èr)、学分制的(de)分(fēn)类

　　　　1、学年学分亮(liàng)睁(zhēng)模制

　　　　既(jì)有学年约束的(de)特征，又有彻底(dǐ)学(xué)分制(zhì)的特(tè)征。

　　它既(jì)保留了学(xué)年制方案性强、专业分类紧密完(w天津市教育局的电话是多少，天津市教育局的电话是多少号码án)好的特性，又(yòu)具有学分制(zhì)的某些(xiē)长早樱处，比方，在对课程(chéng)的选修(xiū)方面，给予学生(shēng)在必定范(fàn)围内的(de)自由(yóu)度等(děng)。

　　　　2、彻底(dǐ)学分制(zhì)

　　　　彻(chè)底学(xué)分制是一种把有必要天津市教育局的电话是多少，天津市教育局的电话是多少号码获得的结业总学分(fēn)作为结(jié)业规范(fàn)的一种教育管理准(zhǔn)则(zé)，它要求(qiú)依照培养目标和(hé)教育方案中各(gè)门课(kè)程及教育环节的学(xué)时量(liàng)，确认每门课(kè)程的学分(fēn)，设置必修课和选修课，规则(zé)各(gè)类课(kè)程(chéng)的(de)份额，以及准予学生结(jié)业的最(zuì)低总学分。

　　　　3、绩点(diǎn)学分制

　　　　绩点(diǎn)学(xué)分制是在学分制基础上发生(shēng)的一种(zhǒng)能用以显(xiǎn)现学生(shēng)每(měi)门课程的学习成果(guǒ)的质(zhì)量，以及学年和结业总成(chéng)果(guǒ)质(zhì)量的教育(yù)管理准(zhǔn)则,，其核(hé)算(suàn)公(gōng)式为:学分(fēn)绩点=学(xué)分×绩点。

　　　　4、加(jiā)权学分制

　　　　加权学分制也(yě)是在(zài)学分制(zhì)的基础上发生的一种能(néng)用以(yǐ)显现学生对某些要点(diǎn)课程(chéng)的学习质量，以(yǐ)区别学生专业水(shuǐ)平凹(āo)凸的教育管(guǎn)理(lǐ)准则。

　　实施加权学分，将(jiāng)教育(yù)方案中(zhōng)的学分，依据(jù)课程类别，求学成果差(chà)异(yì)等别离确认(rèn)不同的权重系(xì)数，方案学分乘以(yǐ)权重系数，得出加权学(xué)分，以区别学生学习成果好坏，并做为选拔尖(jiān)子生、评(píng)优、评奖(jiǎng)的(de)重(zhòng)要依据。

　　　　5、附加学分制

　　　　附加学分制(zhì)是在(zài)要求学生(shēng)修满教(jiào)育方案(àn)规则的最低学格外(wài)，还(hái)应修(xiū)满课外(wài)附加学分才干结业的一(yī)种教育管理准则(zé)。

　　一般说(shuō)来，课外附(fù)加学分可(kě)依(yī)据学生(shēng)参与学科(kē)比赛与学术活动、思想(xiǎng)品德与社会工作(zuò)、文体活动与公益活动的状况来鉴(jiàn)定。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 天津市教育局的电话是多少，天津市教育局的电话是多少号码