说(shuō)明方法有哪些及(jí)作用答题格式，三年级(jí)说明方法(fǎ)有哪(nǎ)些及作用是说明方法及作用：举例(lì)子：举出实际事(shì)例(lì)来说(shuō)明事(shì)物，使所要说明的事物具体化，以(yǐ)便读者理解(jiě)，这(zhè)种说(shuō)明(míng)方法叫举例子(zi)的。

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说明方法有哪些及作用答题格式，三年级(jí)说明方法(fǎ)有哪些及作(zuò)用

　　1、举例子(zi)：

　　举出(chū)实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化(huà)，以便读者(zhě)理解，这种(zhǒng)说明(míng)方法(fǎ)叫举例子。

　　运用举事(shì)例(lì)的说(shuō)明方法说明事(shì)物或事理，一要注(zhù)意例子的代表性，二要注(zhù)意例子(zi)的适量性(xìng)。

　　作用：使文章表达的意(yì)思更(gèng)明(míng)确，读者更能理解(jiě)，具体地说明了说明对象的(de)特点。

　　例句：云能预示天(tiān)气。

　　比(bǐ)如，在某(mǒu)某地区，出(chū)现云就代表将要下雨。

　　——《看云识天气(qì)》（根据大的(de)范围(wéi)列举相应的例子）

　　举了具体的(de)例(lì)子，真(zhēn)实具(jù)体有力地(dì)说明了……，使文章更具有(yǒu)说服力。

　　2、引用：

　　为了使说(shuō)明的内容更充实具体，更具(jù)说(shuō)服力，可以引用一些(xiē)文献资料、诗词、俗语、名人名言等。

　　引用的(de)范围很广，可以(yǐ)是(shì)经典著作，名(míng)家(jiā)名言，公式定律，典故谚语(yǔ)等。

　　作用：使文章(zhāng)更具说服力。

　　体现说明文语言的准(zhǔn)确性。

　　如引(yǐn)用古诗：使(shǐ)说明文更(gèng)具诗情(qíng)画意；

　　引用故事使文(wén)章具有趣(qù)味性。

　　例(lì)句：唐朝的张嘉贞说它(tā)“制造奇(qí)特，人(rén)不(bù)知其(qí)所(suǒ)以(yǐ)为(wèi)”。

　　——《中国石拱桥》（可(kě)以增加文章的(de)说服力）

　　用作(zuò)引用的(de)说明方法能(néng)够简(jiǎn)洁，有(yǒu)力地说明事物的……特征，既增强了说服(fú)力，又(yòu)增强了趣味性。

　　3、作比(bǐ)较：

　　作比(bǐ)较是将两种类别相同或(huò)不同的(de)事物、现象加以比较来(lái)说明(míng)事物特征的说(shuō)明方法。

　　说明某些抽象(xiàng)的或者是人们比较陌(mò)生的(de)事(shì)物(wù)，可以用具体的或者大家(jiā)已经熟悉的事(shì)物和它(tā)比较，使读者(zhě)通过(guò)比(bǐ)较得到具(jù)体而鲜明(míng)的印象。

　　事(shì)物的特征也往往在比较中(zhōng)显现出来。

　　在作比较的时候(hòu)，可以是(shì)同类相(xiāng)比，也可(kě)以是(shì)异类(lèi)相(xiāng)比，可(kě)以(yǐ)对事(shì)物进行“横比”，也可以对事(shì)物进(jìn)行“纵比”。

　　作用：把……与……进行比较，突出强调(diào)了说(shuō)明(míng)对象的(de)特点。

　　例(lì)句：永定河发水时，来势很(hěn)猛，以前两(liǎng)岸河堤(dī)常(cháng)被冲毁(huǐ)，但是这(zhè)座桥却从没(méi)出过事，足见它(tā)的坚固。

　　——《中国石拱桥》（突出(chū)被(bèi)说明对象的特点）

　　4、列(liè)数字：

　　为(wèi)了使所要说(shuō)明的事物具(jù)体化(huà)，还可以采用列数字的(de)方(fāng)法，以便读者理解。

　　需要(yào)注意的是，引(yǐn)用较多的数字，一定要准确无误(wù)，不(bù)准确的数字绝对不能(néng)用，即使是估计(jì)的数字也要有可靠的根据，并力求近似。

　　作(zuò)用：用列数字的(de)方法(fǎ)进行(xíng)说(shuō)明，既能准确客观(guān)地反映事实(shí)情况，又有较强(qiáng)的说服力(lì)。

　　更体(tǐ)现了说明文的准确性(xìng)，准(zhǔn)确地说明了说明(míng)对象的特点(diǎn)。

　　例句：赵州桥非常(cháng)雄伟，全长(zhǎng)50.82米，两(liǎng)端宽9.6米，中部略窄，宽9米。

　　和全桥只(zhǐ)有一个大拱，长达37.4米……——《中国石(shí)拱桥(qiáo)》（体(tǐ)现准确性(xìng)）

　　5、分类别：

　　说明事(shì)物的特征，往往(wǎng)从单方面不(bù)易说清楚，可以(yǐ)根据形状、性(xìng)质、成因、功用(yòng)等属性的异(yì)同，把(bǎ)事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明。

　　这(zhè)种说明方法，叫分类(lèi)别。

　　作用：条理(lǐ)清晰，层(céng)次清晰，一目了然(rán)。

　　清晰地说明(míng)了说明对象(xiàng)的特(tè)点，使文(wén)章更具有说服(fú)力。

　　例(lì)句：按屏的建(jiàn)造(zào)材料(liào)极其装饰(shì)的华丽程度，分为金屏、银屏、锦屏、画屏(píng)、石屏、木屏、竹屏等，因(yīn)而在艺术上有(yǒu)雅俗之别，同时也显(xiǎn)露了(le)使用人不同的(de)经济与文化(huà)水平(píng)。

　　——《说“屏”》（使读者明白(bái)屏的(de)种类）

　　6、打比方：

　　利用两种不同事物(wù)之间(jiān)的相(xiāng)似之处作比较，以突(tū)出事物的形状特点，增(zēng)强说(shuō)明(míng)的形象性(xìng)和生动性(xìng)的说明方法(fǎ)叫(jiào)做打比方。

　　说(shuō)明(míng)文中(zhōng)的打比方的(de)说明方法，同修辞格上的比(bǐ)喻(yù)还(hái)有联想是一(yī)致的。

　　不(bù)同的是，比喻(yù)修辞有明喻、暗喻(yù)和借(jiè)喻，而说明(míng)多用(yòng)明喻和暗(àn)喻，借喻(yù)则不宜使用(yòng)。

　　作用：把(bǎ)……比作(zuò)……，生动形象(xiàng)地(dì)说明了说明(míng)对(duì)象的特点，使说明更通俗(sú)易懂。

　　例句：石拱桥(qiáo)的桥洞成弧形，就像虹(hóng)。

　　——《中国石(shí)拱桥》（可以使要说(shuō)明(míng)的对象形象生动）

　　7、摹状貌：

　　为了使被说明对象更形象、具体(tǐ)，可以(yǐ)进行状貌(mào)摹写。

　　作用：描摹了……的……特点，生动形象详细具体地说明了……，使被说明(míng)对象更准确更(gèng)详尽更生动。

　　例(lì)句：这些石刻石狮子，有的母子相抱，有的交头接耳(ěr)，有的像(xiàng)倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟(wéi)肖。

　　——《中国(guó)石(shí)拱桥》（使被说(shuō)明更(gèng)具体，更形象）

　　8、下定义：

　　用简明的语言、科学的术语(yǔ)对(duì)某一概念的本(běn)质特征作规定(dìng)性的说明(míng)叫下定(dìng)义。

　　下定义(yì)能准确揭示事物的本质。

　　作用：使人们在阅读时(shí)对抽象(xiàng)的字词能够更加明白(bái)、理解。

　　例句：统筹(chóu)方法，是一种安排工作进程的数(shù)学(xué)方法。

　　——《统(tǒng)筹方(fāng)法》（能准确(què)揭示事物的本质）

　　9、作诠释：

　　从一个侧面，在事物的某一个特点做(zuò)些(xiē)一般(bān)性的解(jiě)释。

　　作用：使读者在(zài)阅读时对抽象的字词能够(gòu)更加明白，更易理解。

　　例句：大拱的两肩(jiān)上，各有(yǒu)两个小(xiǎo)拱。

　　这个创造性的设计，不但节约了(le)石料(liào)，减轻了桥(qiáo)身的重量，而且在(zài)河水暴涨的时候，还可以增加桥(qiáo)洞(dòng)的过(guò)水量，减轻洪水对桥身的(de)冲(chōng)击。

　　同(tóng)时，拱上加(jiā)拱，桥身也更美观。

　　——《中国(guó)石拱桥》（使读者明白这(zhè)个设计(jì)的(de)巧妙之(zhī)处）

　　10、列图表：

　　为了把十分复杂的(de)事物(wù)说(shuō)清楚，就可以(yǐ)采(cǎi)用(yòng)图表法，来弥补单用文字(zì)表达的缺(quē)欠，对(duì)某(mǒu)些事(shì)物解(jiě)说(shuō)更直接、了当。

　　作用：使人看(kàn)了一目了然(rán)。

　　条(tiáo)理(lǐ)清(qīng)晰，直接地(dì)说(shuō)明了说明对象(xiàng)的特点。

　　11、作假设(shè)：

　　作假设是用假(jiǎ)设的(de)想法表(biǎo)示出将来会(huì)出现的情(qíng)况。

　　作用：用假设的环境来(lái)预设(shè)将来可能要出现(xiàn)的状况。

　　例句：我们只有一个地球(qiú)，如果它(tā)被(bèi)破坏(huài)了，我们别无去(qù)处(chù)。

　　——《只有(yǒu)一个地球》

说明方法(fǎ)有(yǒu)哪些(xiē)及作用答(dá)题格式

　　说明方(fāng)法及其作用答(dá)题格(gé)式如(rú)下：

　　1、举例子 ：具体(tǐ)真(zhēn)切地说明了事(shì)物(wù)的××特点。

　　2、分类别：条理清楚(chǔ)地说明了事物的××特点。

　　对事物的特征（或事(shì)理(lǐ)）分门别类(lèi)加(jiā)以说明,使(shǐ)说明更有条理(lǐ)性。

　　3、汪宽打比(bǐ)方：生动形象地(dì)说明该(gāi)事物的××特点,增(zēng)强(qiáng)了文章(zhāng)的(de)趣味性。

　　4、列(liè)数字：具(jù)体而(ér)准确地说明该事物的××特点.使说明更有说服力。

　　5、作比较：突出(chū)强(qiáng)调了被说明对象的××特点（地位、影(yǐng)响(xiǎng)等）。

　　6、下定义：用简明科学的语(yǔ)言(yán)对说明的对象(xiàng)（或科学事理）加以揭(jiē)示(shì),从而(ér)更科学、早陵做(zuò)更本质(zhì)、更概括(kuò)地揭示事物的特征(zhēng)（或事理）。

　　7、列图表：直观(guān)形象地说明(míng)了(le)事(shì)物的××特点(diǎn)。

　　8、引用(yòng)法(fǎ)：用引用的方法说(shuō)明事物的特征,增强说服力(lì),如引用(yòng)古诗文、谚语、俗话.引(yǐn)用说明(míng)在文章开头(tóu),还起到引出说明对象的作用。

　　9、摹(mó)状貌：对事物的特征(zhēng)（或(huò)事理）加(jiā)以(yǐ)形(xíng)象(xiàng)化的描摹,使说明更(gèng)具体生动(dòng)形象。

　　10、作诠释：对事物的特征（或事(shì)理）加(jiā)以具体的解释说明(míng),使说明更通俗易(yì)懂。

　　11、引用(yòng)说明：引(yǐn妆前乳是什么东西，妆前乳是啥东西)用说(shuō)明有以下几(jǐ)种形式—陆(lù)衡—A、引用(yòng)具(jù)体的事(shì)例(lì)；（作(zuò)用(yòng)同举例子） B、引(yǐn)用具(jù)体的(de)数(shù)据(jù)；（作用同列(liè)数(shù)字）C、引用名(míng)言、格言(yán)、谚语；作用是使说明更有说服力.D、引(yǐn)用(yòng)神(shén)话传说、新闻报道、谜语(yǔ)妆前乳是什么东西，妆前乳是啥东西;'>妆前乳是什么东西，妆前乳是啥东西、轶(yì)事趣闻等.作用是增强说明的(de)趣味(wèi)性.（引用说明(míng)在文章开头(tóu),还起(qǐ)到引(yǐn)出(chū)说(shuō)明对象的作(zuò)用）。

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