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  1、文献法(fǎ)

  文献法是(shì)一种既陈旧,又赋(fù)有(yǒu)生命力(lì)的科学研讨办法。

  不管(guǎn)哪一种社会活(huó)动想(xiǎng)要留下永久的(de)痕迹都离不开各种文献。

  人类活动与知(zh一面亲上边一面膜下边的,一面亲上边一面膜下边打扑克ī)道的(de)无限性和个别生命与(yǔ)知道的有限性的对立,决议了咱们在研讨逝去的事实时有必要(yào)借助于文(wén)献。<一面亲上边一面膜下边的,一面亲上边一面膜下边打扑克/p>

  2、比较研(yán)讨法

  作为一种思想办法,比较研讨贯(guàn)穿于教育研讨的全过程(chéng)。

  不管在(zài)科学实(shí)验的过程中,或(huò)是在理论研(yán)讨(tǎo)中,比较研讨(tǎo)都是不可或缺的基该(gāi)办法(fǎ)。

  3、概括综合法

  概括综(zōng)合(hé)法的根本办法有两种。

  一种是(shì)实例法,借助于给出的一(yī)组输入/输出实例(lì)逐渐导(dǎo)出适于一(yī)类问(wèn)题的程序;

  另(lìng)一种是“轨道”法,经过所给实(shí)例的履行(xíng)轨(guǐ)道(dào),逐渐导出程(chéng)序。

  4、实证研讨法

  其依据现有的科学理论和实践的需求,提(tí)出规划,使用科学仪器和(hé)设备(bèi),在天然(rán)条件下,经过有意图有步骤地操作,依据调查、记(jì)载、测(cè)定与此相随同的现象的改变来确认条件与(yǔ)现象(xiàng)之间的因果联系。

  5、定量分析法(fǎ)

  经过定量分析(xī)法可以一面亲上边一面膜下边的,一面亲上边一面膜下边打扑克使人们对研讨目标的知道进一步准确(què)化,以(yǐ)便愈加(jiā)科学(xué)地(dì)提醒规(guī)则,掌(zhǎng)握实质,理清联系(xì),猜测事物的(de)发展趋势(shì)。

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  调查(chá)法, 比照法, 文献研讨法, 跨科学研讨法, 描述性研(yán)讨法……

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