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  初中(zhōng)生学习(xí)英语(yǔ)一定要注意自己的学(xué)习方法,下面为大家(jiā)总结了初中生学(xué)好英语的(de)最有效方(fāng)法,仅供大家参考。朗诵、背(bèi)诵英语佳篇

  在清晨阅读英语,每天就朗诵一篇(piān)文章即可。

  这一篇文章连续朗(lǎng)诵至少十(shí)遍。

  但每一遍朗诵,都要非常投入,就假(jiǎ)装自己是美国或英国的(de)电(diàn)视台主持(chí)人(rén)在主持节目和主播(bō),你(nǐ)不是(shì)在(zài)读(dú)英语而是在用心(xīn)声情并茂地讲故事。

  你会发现你一(yī)遍比一遍朗(lǎng)诵的好,这个可以快(kuài)速培养你的英语语(yǔ)感。

注重时态和语(yǔ)态的运用(yòng)

  初中英(yīng)语学(xué)习(xí)八(bā)大时态(tài),但是重点(diǎn)考(kǎo)察五大时态---一般将(jiāng)来时、一般现在时、一般过去时(shí)、现在进(jìn)行时、现在(zài)完(wán)成时。

  语态分为主动(dòng)语态与被动语态,难点在于被动语态的学习。

  中考主(zhǔ)要考察一般现在时、一般将来(lái)时、一(yī)般过去时和含有(yǒu)情态动(dòng)词的被动语态。

  学习方法:理解概念(niàn),牢记公(gōng)式,熟记标志,准(zhǔn)确运用。

做作(zuò)业之前先复习

  在初中英语学(xué)习中,做作(zuò)业之前(qián)先复习也很(hěn)重要。

  复习能(néng)巩(gǒng)固之前学过的知(zhī)识,强(qiáng)化学(xué)习效果。

  每(měi)天上完(wán)英语(yǔ)课之(zhī)后(hòu),对于老(lǎo)师(shī)布(bù)置的作业,先不要(yào)急着去做,而是要(yào)先将当天老师讲过的知识点以及课本上(shàng)的内容仔(zǎi)细(xì)复习一遍,然后再(zài)去(qù)做(zuò)作业。

  这(zhè)样(yàng)不仅能让做作业的正确率增高(gāo),同时也达到了温故知新的效果(guǒ)。

课下(xià)进行大量阅(yuè)读

  要具备一定的(de)英语听、说、读、写能力(lì),首先要掌握一(yī)定的词(cí)汇量。

  快(kuài)速扩大词(cí)汇量的最(zuì)好办法就(jiù)是进行多种体裁文章(zhāng)的大量阅读。

  理解和速度是阅读的两项(xiàng)基本(běn)功(gōng),两者(zhě)缺一不可(kě)。

  语言(yán)学(xué)家(jiā)和心(xīn)理学家(jiā)的研究证(zhèng)明:加深理(lǐ)解可以(yǐ)加快(kuài)读速;反(fǎn)过来,读速的(de)加(jiā)快也能(néng)加深理解。

  两(liǎng)者(zhě)是相互促(cù)进的。

怎样学好英语最有(yǒu)效的方法有哪些?

  综述:学习英语最(zuì)最重要(yào)的(de)就是词汇量。

  1.记忆单词的方(fāng)法

  学英(yīng)语最关一个人去巴基斯坦安全吗,中国人去巴基斯坦安全不(guān)键的就是单词了,毕竟英语词句是有(yǒu)多个单词组成的,所以要学会如何扩充自己(jǐ)单词量;大致(zhì)可以通过阅读、生(shēng)词记(jì)忆(yì)等方式来增加新(xīn)词汇量,如果出现无(wú)法记(jì)忆的新单词或者难度较大(dà)的单词(cí)记得记录(lù)一下,并不断的去使(shǐ)用(yòng)新(xīn)单词,这样总归(guī)比你不(bù)断的(de)通过(guò)脑(nǎo)力(lì)去记(jì)忆好很多的。

  2.培养(yǎng)自己的解决问题思(sī)路

  在(zài)学槐坦(tǎn)铅(qiān)英语的(de)过程当中相(xiāng)信每一个人(rén)都有遇到过难题,而这些难(nán)题有些人则选择逃避,有些人则选择直视(shì),所以要(yào)学会(huì)信(xìn)或如(rú)何(hé)去(qù)解决(jué)问题,养(yǎng)成解决问题的(de)思(sī)维方式,要想培养自(zì)己解决问题的(de)能力最好的(de)方法(fǎ)就是不断的给自己制造(zào)一些新的问题(tí),由简入(rù)难(nán)的创造。

  3.学习互动分享

  要(yào)说英(yīng)语学习的最终目的就是交流(liú),因而要想从根本上学(xué)好英语(yǔ),交(jiāo)流就是必不可少的,所以学要(yào)学(xué)会(huì)如何将自己学到(dào)的通过交流分享出去,与(yǔ)别(bié)人多多(duō)互动交流(liú),一方面对自(zì)己的英(yīng)语思维方式(shì)有好处,一方面也可(kě)以突破(pò)自身英(yīng)语(yǔ)交流的心理障碍,时间一长也容易形(xíng)成肌肉记忆的。

  4.塑造良(liáng)好的英语学习环(huán)境(jìng)

  需(xū)要为自己建立一个固定的语言学习环境。

  在这样一个语言学习环境中(zhōng),我们会慢慢自然(rán)地学习它。

  如(rú)果一个根本不会说英语的人被扔到(dào一个人去巴基斯坦安全吗,中国人去巴基斯坦安全不)国外,即使他(tā)的(de)英语(yǔ)水平更差,当(dāng)他回来的时候(hòu),他的英语(yǔ)水平铅好也会(huì)很好。

  5.树(shù)立英语学(xué)习自信心(xīn)

  学习(xí)中最忌讳的(de)是钓鱼三(sān)天(tiān),晒网两(liǎng)天,所以在学习的过程中。

  我们必须学会树立学习的自(zì)信(xìn),并不断地告诉(sù)自己,我们可以做(zuò)到。

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