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  1、在笔试(shì)环(huán)节的考试科目是一样的,具体(tǐ)如下(xià):非统考地区:高等学校:《教育学》、《教育心理学》、《教师职业道德(dé)》、《教育法规(guī)概(gài)论(lùn)》、《教学技能(néng)理论与实践》、《教学(xué)方法导论》、《职业道德规(guī)范(fàn)与专业(yè)标准解读》。

  中等职业学(xué)校:《教育(yù)学(xué)》、《教育心理学》、《教(jiào)师职(zhí)业道德》、《教育法规概论》、《教学技(jì)能理论(lùn)与(yǔ)实践》、《学生与团队管理(lǐ)概论》、《职业(yè)道(dào)德规(guī)范与专(zhuān)业标准(zhǔn)解读(dú)》。

  高级中学、初级中(zhōng)学:《教育学》、《教(jiào)育心理学》、《教师职业道德(dé)》、《教育法规概论》、《教(jiào)学(xué)技能理论与实践》、《教学方法导论(lùn)》、《学浆水是热性还是凉性的 浆水可以当水喝吗生与(yǔ)团队(duì)管理概论》、《职业道德规范与专业标准(zhǔn)解(jiě)读(dú)》。

  小学:《教(jiào)育学》、《教育心理(lǐ)学》、《教师职业道(dào)德》、《教育法规概(gài)论》、《教学技能理论与实践》、《教(jiào)学(xué)方法导(dǎo)论》、《学生与团队管(guǎn)理概论》、《职业道(dào)德规范与专业标(biāo)准(zhǔn)解(jiě)读》。

  统考地(dì)区:幼儿园:综合(hé)素(sù)质+保教知识与能力小学:综合(hé)素质+教(jiào)育教学知识与能力中学:综合素质+教育知(zhī)识与能力+学科(kē)知识与(yǔ)能力2、报(bào)考条件:报(bào)考条(tiáo)件(jiàn):大三(sān)及以上(其中山东、浙江只有毕(bì)业班可以参加)报考对象:师范(fàn)生、非师范生、已浆水是热性还是凉性的 浆水可以当水喝吗毕(bì)业社会人员具有所报教师资(zī)格种类(lèi)的相应(yīng)学历:幼儿(ér)教(jiào)师(shī):具备幼儿师范学校毕业或大专以上学历(lì)小(xiǎo)学(xué)教师:具备大学(xué)专科(kē)毕业及其以上学历初中教师:具(jù)备大学本科毕业及其以上学历高中(zhōng)教(jiào)师:具备大学本科毕业(yè)及其以上学历中(zhōng)职(zhí)教师:具备大学本(běn)科(kē)及以上学(xué)历参加教育学(xué)、心理学理(lǐ)论考试并(bìng)获得合格成绩(jì);

  通(tōng)过国家语委的普通话测试(二级乙等以上);

  通过(guò)课堂教学技能(néng)测(cè)试;

  体检合(hé)格。

高中历史教师(shī)资格证(zhèng)考试科目与内容

  高(gāo)中历史分别(bié)考综合(hé)素质(中学)、教育知识与能(néng)力、历史(shǐ)学科知识与教学能力(lì)(高级中学(xué))。

  报考高(gāo)中历(lì)史教师资格(gé)证必须具备高(gāo)等师范本科院校(xiào)或(huò)者其他大学(xué)本科毕业及其以上学(xué)历(lì)。

  中学历史(shǐ)教(jiào)师资格证考试比较简单,中(zhōng)学历史教师资格(gé)证笔试考试科目是综合(hé)素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力(lì)这(zhè)三门(mén)科目(mù)。

  一般教师资格中学历史的考点是:重大(dà)的历史事(shì)件(jiàn)、重要的(de)历史(shǐ)人(rén)物;中国传统的天文历法、汪搜(sōu)思想文化以及(jí)民俗(sú)节日等等。

  历史(shǐ)学科(kē)知识考(kǎo)历(lì)史学科的知识与能(néng)力。

  掌握历史学(xué)科的基本理论和基础知识,了解认识历史(shǐ)的基(jī)本方(fāng)法,并能(néng)够在高(gāo)中历史(shǐ)教(jiào)学中有效地运用这些理论、知识及(jí)方法等等。

  经(jīng)验总结

  (1)备考(kǎo)要提前两个月,大学里平时(shí)要(yào)上课(kè)和各种(zhǒng)事情,前一个(gè)月主(zhǔ)要梳理一遍所(suǒ)有科目的重难点(diǎn)并(bìng)整理(lǐ)出来,可(kě)以(yǐ)单(dān)独弄成电(diàn)子(zi)稿,然后(hòu)打印出来。

  同时边背诵知识点(diǎn),特是(shì)教育知识与(yǔ)能(néng)力,理(lǐ)论多,需要花(huā)时间处理繁杂的信息,还(hái)有备考文史类的(de),最好早点复习专业(yè)知识点。

  (2)考前一个月(yuè)主要是背(bèi)诵。

  督促自(zì)己(jǐ)尽量(liàng)每天(tiān)7:00左(zuǒ)右起(qǐ)床去(qù)图(tú)书馆背书,然后下午没事(shì)又没课也(yě)可以背诵,晚(wǎn)上就写(xiě)写真题(tí)。

  (3)综合素质(zhì)这(zhè)一科,可以梳理了重难(nán)点后,放在最后背,只需(xū)要背学(xué)生观(guān)、教师观(guān)、教师(shī)职业(yè)道(dào)德规范,历年(nián)真题(tí)材料分析题(tí)部分(fēn)都只考这些方面。

  选择题方(fāng)面,比(bǐ)较有(yǒu)难度(dù)的是(shì)涉及法律(lǜ)法(fǎ)规(guī)这一块,包括教(jiào)师法、义(yì)务教育法(fǎ)、未成(chéng)年人保护法、预(yù)防未成年人(rén)犯罪(zuì)法等,考前要多熟(shú)悉。

  还(hái)有(yǒu)一(yī)块是文(wén)化常识,因为范围太广的,可能(néng)个人知识广度(dù)有限,我是觉得比较难(nán)。

  作文的话,一(yī)定要写(xiě)满1000个(gè)字(zì),要有结束语,“总之……”这类概括性语句(jù)。

  (4)教育(yù)知识(shí)与能力这一科,我认为是多(duō)背(bèi)多(duō)熟(shú)悉(xī)知识点迅歼(jiān)就(jiù)好了,答主观题注意辩证思(sī)维和适当(dāng)拓展来写。

  重(zhòng)难点(diǎn)、高频考点我从头到尾整体地背了有3遍,因为后来我做题(tí)时又补充(chōng)了不(bù)少知识点(diǎn),又(yòu)得牢固新(xīn)记忆的(de)信息,避免(miǎn)知(zhī)识遗忘或(huò)混(hùn)淆(xiáo)。

  (5)非历困昌历史学(xué)专业备(bèi)考时,要总体熟悉下高中历(lì)史知(zhī)识,配合(hé)中公教(jiào)材或网(wǎng)课强化(huà)记忆。

  最后,祝成(chéng)功。

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