1955年4月15日，一(yī)位老人因为腹中的(de)剧痛被送(sòng)往普林斯顿(dùn)医(yī)院(yuàn)，此时他(tā)的主动脉(mài)已经扩张到(dào)了正(zhèng)常血管直径的150%。三(sān)天(tiān)后，由此引发的脑(nǎo)溢血夺走了当时(shí)人类最伟(wěi)大的科(kē)学家的(de)生命，阿尔(ěr)伯特爱因斯坦，享年76岁。当时负责尸检的病理学家托马斯哈维(wéi)其实并不(bù)关心爱因斯坦的真正死因，而是十(shí)分好(hǎo)奇他为什么会这样(yàng)聪明(míng)。面对着当(dāng)时世界上最(zuì)聪明的尸体(tǐ)，哈维开始纠结(jié)起来，他当(dāng)时想，如果(guǒ)按(àn)照爱因斯坦的遗嘱查出病因之后就会被(bèi)火化。而此时摆在他面(miàn)前的是一个(gè)千(qiān)载难(nán)逢的机会，他(tā)可以零距离的研究世界上最聪明的(de)大佬，如果能(néng)够取(qǔ)得成果，不但名利双收(shōu)，还会颠覆整个(gè)医(yī)学界。烧(shāo)掉它，实在是太(tài)可惜了。巨大的好奇和探(tàn)究欲(yù)最终(zhōng)战胜了哈维(wéi)的理智(zhì)，在(zài)距离爱因斯坦医学死亡的八小时之后，哈维悄(qiāo)悄地锯开了他的颅(lú)骨(gǔ)，完整地取出了爱因斯坦的(de)大脑(nǎo)并藏了起来。然而哈(hā)维(wéi)只(zhǐ)是(shì)一个(gè)病理(lǐ)学家，对大(dà)脑和神经系统的(de)研究一窍不通，所(suǒ)以哈维(wéi)在(zài)面(miàn)对爱(ài)因斯坦的大脑(nǎo)时，除了(le)称(chēng)重和拍(pāi)照什么也做不(bù)了。

现在人类成年男性的大脑平(píng)均质量是1350克，而哈维(wéi)测(cè)量的结果显示，爱因斯坦的大脑质量是1230克，比正(zhèng)常人(rén)还少了足(zú)足二(èr)两(liǎng)半(bàn)。如此看来，人类的聪明程度(dù)与大脑(nǎo)的(de)绝(jué)对质量(liàng)关系并不大。后来(lái)这(zhè)颗可(kě)怜的大(dà)脑被(bèi)切成了240块。在半个多世纪以来，人们一直在不(bù)断的探索其中的奥秘，在1980年代的(de)研究(jiū)发现，爱因斯坦大脑中的神经角质(zhì)细胞，比(bǐ)普通(tōng)人多出73%，在2012年的研(yán)究(jiū)又(yòu)发现，爱因斯坦的大脑(nǎo)顶叶(yè)比常人大了(le)15%，后(hòu)来人们把焦(jiāo)点(diǎn)又放在了偏执体上等等。可是大(dà)脑这(zhè)些部分所控制的(de)区域(yù)都(dōu)不是爱因斯坦的强项所(suǒ)在，因此这(zhè)些理论(lùn)都(dōu)没法让大多(duō)数的人所(suǒ)信(xìn)服。而(ér)渐渐的，世界上大部分的人都开始相信这(zhè)样一种说(shuō)法，人类(lèi)的大脑只开发了不到(dào)10%，大多数的人只能使用(yòng)大脑(nǎo)的5%甚(shèn)至(zhì)3%，如(rú)果能够使(shǐ)用(yòng)大脑超过7%，就已经(jīng)是天(tiān)才(cái)般的存在了，而爱因斯坦的大脑利用率(lǜ)已经达(dá)到了13%。在这个理(lǐ)论的(de)基(jī)础(chǔ)上，一些研究远古地(dì)外文明的人认为，人类(lèi)的大(dà)脑之所以(yǐ)没有被全(quán)部(bù)的开(kāi)发利(lì)用，是(shì)因为基因中的(de)某些部分已经被远古时(shí)期造访地球(qiú)的高智能(néng)生命锁死，目的(de)是为了防止人(rén)类的科技发(fā)展过快。这个理(lǐ)论也为各(gè)种(zhǒng)科幻电影提供了基础(chǔ)素(sù)材(cái)。经过了(le)《超(chāo)体》、《永无止(zhǐ)境》这样的科幻(huàn)电(diàn)影渲(xuàn)染之后，甚至(zhì)让(ràng)很(hěn)多人都相信，如(rú)果(guǒ)大脑潜能开发(fā)超过(guò)50%，就可以唤醒人类的超能力，如果达到100%，就等同于(yú)神(shén)一般的(de)存(cún)在。对于(yú)这样的(de)说法(fǎ)，你觉得可信吗？这个科(kē)学界最大(dà)的都(dōu)市传说源自一位智(zhì)商比(bǐ)爱因斯坦还(hái)要高(gāo)出一个层次的天才。事情要(yào)从120年前说(shuō)起。1898年(nián)4月1日愚人节(jié)这(zhè)一天，世界上智商最高的(de)人(rén)出生在(zài)一个犹(yóu)太家庭当中，这个(gè)人叫做威(wēi)廉詹姆斯(sī)希德斯，他6个月开始说(shuō)话，18个月就可以阅(yuè)读纽约时报，6岁的时(shí)候自(zì)学(xué)成了解剖学和逻(luó)辑(jí)学，还可以通(tōng)过自(zì)创的(de)对数算(suàn)出(chū)历史上任意一天是(shì)星期几。8岁学会了包括拉(lā)丁语、希(xī)伯来语(yǔ)、俄语等的8门外(wài)语，而且(qiě)还自创了一(yī)门(mén)语言。11岁时被(bèi)哈佛大学破格录取，成了当时哈佛有史以来最年轻的新(xīn)生。在进(jìn)入哈佛(fú)不到一(yī)年，希德斯就(jiù)在高等数学领域有了很高的造诣，并在100多位(wèi)哈佛教授和(hé)学生的面前进行了关于思(sī)维(wéi)体的讲座。那(nà)场讲座上的教授(shòu)坚信希德斯(sī)将会(huì)成(chéng)为(wèi)世界上最伟大的数学家之一。在希德斯(sī)的天(tiān)赋面(miàn)前，IQ测试的数值已(yǐ)经(jīng)爆(bào)表(biǎo)，人们推测他(tā)的智商(shāng)至(zhì)少在(zài)260到300之(zhī)间，相当于1.875个(gè)爱因(yīn)斯坦。而这个天(tiān)才少年的养成和他(tā)的(de)父母是分不(bù)开的，尤其(qí)是他的父亲鲍里(lǐ)斯(sī)西德斯(sī)。鲍里斯希德斯是一位来自(zì)乌克兰的犹(yóu)太(tài)移民，同(tóng)样(yàng)是一个(gè)智(zhì)商极高的(de)天才，曾经(jīng)在七年(nián)之内获得了哈佛大学四个学位(wèi)，其中最让他引(yǐn)以(yǐ)为傲的是成为了美国心理学之(zhī)父威廉詹姆斯的关(guān)门弟子。

也正是(shì)因为对导师的崇拜(bài)，不(bù)仅让威廉詹姆斯(sī)成了(le)自己儿子的教父，还直接将孩子的名(míng)字命名为导师的名字。威廉(lián)詹姆斯(sī)希德斯鲍里(lǐ)斯(sī)席(xí)德斯(sī)在(zài)孩子出生之前就已经下定(dìng)决心要释(shì)放他儿子(zi)隐(yǐn)藏的(de)潜力，因为他认为(wèi)年幼的儿子代(dài)表了一个机(jī)会，这(zhè)个机(jī)会就是在现实的世界当中检验他(tā)的导师曾经提(tí)出的一项理论。美国心理学之父威ch2是什么基团，chch3ch3是什么基团廉詹姆斯始终认(rèn)为人类只使用了一小(xiǎo)部分的身心资(zī)源，并发表在了1907年的(de)科(kē)学杂志(zhì)上的一篇文章当(dāng)中。后来(lái)随着天才少(shǎo)年被媒体的(de)大肆报道，父亲(qīn)鲍(bào)里斯坚信他(tā)的儿子被培(péi)养成了不世出的天才少(shǎo)年，印(yìn)证了(le)他(tā)最崇拜的(de)导师的理论。可是人们没有注(zhù)意(yì)到的(de)是詹姆(mǔ)斯所(suǒ)说的，其实是身(shēn)心资(zī)源，而(ér)并非大脑，也没(méi)有提及任(rèn)何的百(bǎi)分比。但是为什么(me)后(hòu)来却出现了所(suǒ)谓的10%利用率，同时又和大脑联想在一起呢？1920年美国生理学(xué)家卡尔拉什利训(xùn)练小老鼠走迷宫，然后(hòu)去寻找食物。小老鼠(shǔ)学会以后(hòu)，卡尔就会切(qiè)掉他们的一(yī)部分脑皮层，然后再与(yǔ)之(zhī)前进行对比。卡(kǎ)尔发现开始(shǐ)切除的(de)时(shí)候，老(lǎo)鼠并没(méi)有受到什么影响，依然(rán)可以按照训练找到食(shí)物。于是他(tā)就一直切一直(zhí)切(qiè)，切(qiè)到一半以后(hòu)，老(lǎo)鼠似乎依然没有受(shòu)到任(rèn)何影响。直(zhí)到卡尔切到了一个脑区时，发现这个区域对小老(lǎo)鼠钻迷宫的影响非常(cháng)的(de)大，卡尔把这个(gè)区域(yù)归(guī)结为“活性区域”，而其(qí)他对小老鼠钻迷宫(gōng)影(yǐng)响不(bù)大的(de)脑(nǎo)区则归结为(wèi)“非活性的(de)区(qū)域”。而且卡尔(ěr)发现，他对(duì)活性脑区(qū)切除(chú)的(de)越多，小老鼠就(jiù)会变得越傻，找(zhǎo)不(bù)到食(shí)物。因此(cǐ)很多(duō)人认(rèn)为这(zhè)就是(shì)因为老鼠大部分的(de)大(dà)脑(nǎo)是没有被开(kāi)发利(lì)用的，所(suǒ)以(yǐ)即(jí)便是被(bèi)切除掉，也对老鼠没有什么(me)影(yǐng)响(xiǎng)。1923年，奥地(dì)利的医生弗洛伊德(dé)提出了冰山理论，说人的意识就像冰山一样，只有露出表面的(de)部分才能(néng)被别人和自己看见，可(kě)还有隐藏在水下(xià)的(de)很(hěn)大一(yī)部分是人(rén)们不能轻易看到的，也就是(shì)“潜意识”。但是结合老鼠大脑切(qiè)除的(de)实(shí)验，人们就将冰(bīng)山理论曲解为人脑(nǎo)潜能(néng)的开(kāi)发程度，把(bǎ)表面的小部(bù)分理解(jiě)为已(yǐ)经开发的脑潜能，而另外(wài)的绝大部分则被认为没有开发出来(lái)。

后来在(zài)1936年，卡耐基出版(bǎn)了著(zhù)名的(de)《人性的弱点(diǎn)》，在(zài)罗(luó)尔托马斯为这本书写的序言当中(zhōng)有(yǒu)这样一句话，哈佛大(dà)学的(de)威廉詹姆斯教(jiào)授(shòu)过(guò)去常说，一般人只使用(yòng)了他潜在心(xīn)智能力的10%，这句话(huà)随着人(rén)性的弱点在全球热销传(chuán)遍了全世(shì)界。10%这个数字也印在了(le)大多数人的脑(nǎo)海当中，再配上那场著名的小白鼠(shǔ)切脑实验，人(rén)类大脑最多只能开发使用(yòng)10%的都市传说就这(zhè)样席(xí)卷了全世界。根(gēn)据调(diào)查，世(shì)界上相(xiāng)信(xìn)这个理论的人类超过了65%，相比之下，直到2016年(nián)，相信(xìn)进化论的人才只(zhǐ)有54%。那(nà)我们(men)就先(xiān)从“进化论”说起，进化论(lùn)本身也许不够完善，还(hái)存在(zài)着某些争议，但无论是遗(yí)传还是基因突变，物种进化(huà)的本质(zhì)都是自然选择的结果。在这个(gè)过程中，物种都会遵(zūn)守这(zhè)样一个法则，使(shǐ)用或者是失去。也就是说，如果有机体停止使用某些器官，它们就会慢慢地(dì)适应，之(zhī)后退(tuì)化直(zhí)到消失。比(bǐ)如洞穴鱼在暗无天日(rì)的地下(xià)世界(jiè)生活(huó)了千百万年之(zhī)后，眼睛已经完全消失了，而(ér)动物的大脑同样是经过(guò)数百万年的自(zì)然选择不断进化所形(xíng)成的，虽然人类的大脑只占据(jù)着体重的2%，但是作(zuò)为世界上最复杂的结构，大脑在氧气和营养上(shàng)的消耗是巨大的，就算是你坐在那里休息，什么(me)都(dōu)不想，它也依(yī)然需要整个人(rén)体20%的能量(liàng)来维持所有的大脑功(gōng)能正常运转。因为大脑皮层不但会调节躯(qū)体运动，整合各(gè)种感觉(jué)、控制语言的最高级(jí)中枢，同时(shí)又具有抑制整(zhěng)合情绪(xù)的功能，甚(shèn)至还在时刻(kè)准备着进行应急反射。比如一个人(rén)喊(hǎn)你一声的同(tóng)时扔(rēng)向你(nǐ)一个苹果，正常人就会下意识的接住，而不是无动于(yú)衷，这些都是大脑时(shí)刻在运转的结果。相比(bǐ)之下，许多(duō)脊椎动物物种的成年大脑只消耗身体(tǐ)能(néng)量的(de)2%-8%。这意味着，如果我(wǒ)们(men)真的只使用了我(wǒ)们潜在脑力(lì)进化的10%，贡献(xiàn)出这么多的能量来维(wéi)持整个大脑的功能，对(duì)于进化来说是一种极大的浪费，拥有一个体积(jī)更小，效率更高的(de)大(dà)脑，才能(néng)更加的凸显出生存的优势。所以从(cóng)进化(huà)上(shàng)来说，大脑(nǎo)是不(bù)可能仅仅开发了10%的。

可是卡尔(ěr)的(de)老鼠(shǔ)实(shí)验又怎么(me)解释呢？其实在(zài)当(dāng)时，由于相(xiāng)关(guān)的知识盲(máng)区，卡尔所切除的部分脑区其实是属(shǔ)于初(chū)级的(de)视觉皮层(céng)，当他被切掉的(de)越多，导(dǎo)致的(de)视觉受损就越严重，小(xiǎo)老鼠的视野范围会变得越来越(yuè)小，慢慢的(de)看不见(jiàn)，最终导致(zhì)了寻(xún)找食物(wù)变得越(yuè)来越困难。随着科学(xué)的(de)发展，我们已经可以通过正(zhèng)电子发射、断层扫描和功能性的磁共(gòng)振(zhèn)成像技术来监(jiān)测(cè)大脑的活动(dòng)。研(yán)究发现(xiàn)，大(dà)脑的(de)每个部分的功能都是不可(kě)或(huò)缺的，当一个人在(zài)做特定的任(rèn)务时，大脑(nǎo)的(de)不同部分是在(zài)协同(tóng)工(gōng)作(zuò)的，哪怕只是活动一下手(shǒu)指，也是上亿个神经元协调工作(zuò)的结(jié)果。即便是在睡觉(jué)的(de)时候，大脑也会(huì)处在一(yī)个(gè)不(bù)断活动(dòng)的状态。因(yīn)此，与大(dà)脑开发10%的都市传说恰恰相反，目前人类还没有找到一个完全不活跃(yuè)的大脑区(qū)域，这意味着人类的大脑其实(shí)已经被开(kāi)发了100%。大(dà)脑利用率不(bù)到10%的广(guǎng)泛流行还有一个非(fēi)常现实(shí)的原因，那就是利益。成为绝(jué)顶聪(cōng)明的(de)天才是每个人所希望(wàng)的事儿，所以小白鼠实验、超高智商的天才培养(yǎng)、冰山理论以及卡内基著(zhù)作的(de)畅销(xiāo)都成了营销故事当中(zhōng)最好的素材(cái)，再加上一些相(xiāng)关(guān)科幻(huàn)电影的渲染(rǎn)，使(shǐ)得(dé)更(gèng)多的人相信了这个都市传说。这也意(yì)味着(zhe)更(gèng)多的人期待一(yī)种(zhǒng)尖端的技术或者(zhě)神奇的药物可以解锁它，让他(tā)们在(zài)一夜之间成(chéng)为超级天才。所以当有人告诉你可以利用剩余的大脑潜力来提(tí)高智慧，你要(yào)做的就是紧(jǐn)紧的捂住钱包。

其实你(nǐ)的(de)大脑和爱因斯(sī)坦之间并没(méi)有太大的差距，人与人(rén)之(zhī)间(jiān)的(de)大(dà)脑相似度高达94%，但(dàn)是人(rén)与人之(zhī)间的理解(jiě)能(néng)力、记忆能力以及创造力确实存在着巨(jù)大(dà)的差(chà)异，这并不是因(yīn)为大脑使用率(lǜ)的不(bù)足，而是在于神经元的(de)数量(liàng)以(yǐ)及单个神经元(yuán)的链接数。人类的大脑大(dà)概有800亿(yì)个神经元，神经元与神(shén)经元之间并(bìng)不(bù)会直接(jiē)相连，而(ér)是会形成(chéng)一(yī)种叫做突触的结构(gòu)，可以通过(guò)神经递质将神经元(yuán)之(zhī)间的电(diàn)信号进行传递。我们任何的行为(wèi)、想法、念(niàn)头或者是(shì)知识点在(zài)大脑当中都是(shì)一个信号(hào)，那么(me)你的知(zhī)识越多，想(xiǎng)法(fǎ)越多，所形(xíng)成的突触就会越(yuè)多(duō)，而(ér)当你的知识越牢固，想(xiǎng)法(fǎ)越熟练，突出的结构(gòu)就会变(biàn)得越强(qiáng)大(dà)。反(fǎn)过来，这个知识点或者是想法(fǎ)的突出结构越强大，意味着知(zhī)识点的记忆越深(shēn)刻，想法和动作(zuò)就(jiù)越(yuè)娴熟，每一个神(shén)经元最多可以发出8000个突(tū)出。但是，一般人实际发出的(de)连一半都达不到。比(bǐ)如张三(sān)的大脑有900亿个神经元，每个神(shén)经(jīng)元平均有5000个(gè)突触链接(jiē)，那(nà)么张三(sān)的(de)知识(shí)量(liàng)就有(yǒu)900亿乘以五千四百五十万(wàn)亿个，而(ér)李四的(de)大脑有800亿个神(shén)经元，每个神经元平均(jūn)有2000个(gè)突(tū)触链接，那么李四的知(zhī)识量就有800亿乘以两千一百六十万一个。虽然这是为了(le)让大(dà)家能更好地理(lǐ)解所做出的一种量化比喻，但是两个人的知(zhī)识量差距(jù)确(què)实是巨大的(de)。我们在每天的(de)所有(yǒu)活动与思考(kǎo)时，在大脑(nǎo)里面实际上就只发生这两类活动(dòng)，一个就是在强化已经形成(chéng)的突出，另一个(gè)就(jiù)是在形成新的突出，也就(jiù)是(shì)学习到新的知识(shí)。而这些突(tū)出的结构越强大(dà)，大脑神(shén)经元之间的联(lián)系(xì)就(jiù)越紧密(mì)，那么在同样(yàng)的(de)工作(zuò)要求之下，大(dà)脑就可以更快的调集更多的神经(jīng)元，进入(rù)到活(huó)跃(yuè)状态。大脑传(chuán)递信息的效(xiào)率就会更高(gāo)，那么(me)外(wài)部(bù)表现出(chū)来的就是更聪明、更熟(shú)练。反(fǎn)之，大脑调集(jí)活跃的神经元数量过少，大(dà)脑传递的信息效率就会低，外部的(de)表现(xiàn)就(jiù)是笨(bèn)拙(zhuō)、反(fǎn)应慢。而我(wǒ)们大脑中的电信号是通过信(xìn)息刺激(jī)所(suǒ)产(chǎn)生的(de)，产生之(zhī)后又会引发(fā)连锁反应(yīng)，那(nà)么这就赋(fù)予了人类(lèi)大脑更强的一种联合能力。

由一个神经(jīng)元受(shòu)到(dào)刺激，最多可(kě)以发出8000个知识点的链接，而(ér)这8000个知识点(diǎn)它(tā)又激(jī)活(huó)了(le)8000个(gè)神经元，如果每(měi)个神经元又发出8000个(gè)知识点链(liàn)接(jiē)，就意(yì)味着最初的一(yī)个知(zhī)识点(diǎn)会产(chǎn)生(shēng)的连锁(suǒ)反(fǎn)应(yīng)，而激发出无数的念头和联想，我们(men)的(de)创造(zào)力(lì)就这样产生了(le)。但是(shì)人脑的神经元并不是天生就(jiù)拥(yōng)有8000个(gè)链接的(de)突(tū)触，多数的(de)人在一生当中，平均每个(gè)神经元所拥有的链(liàn)接突触(chù)其实连8000的一半都不到(dào)。因此(cǐ)，想让大脑变得更(gèng)聪明，本质上就是增加(jiā)神经元的数量和增(zēng)加(jiā)突出(chū)的数(shù)量。研究(jiū)发(fā)现，大脑的海马体中每天可(kě)以(yǐ)产(chǎn)生大约700个新的神经元(yuán)，除了自然生长的神经元，也可(kě)以通过学(xué)习、运动和健康的饮食来促(cù)进新的神经元生成(chéng)，而压力(lì)、睡眠不足和酒(jiǔ)精则(zé)会阻碍新神经(jīng)元(yuán)的生成(chéng)。而增加突触的数量(liàng)，就是通(tōng)过(guò)主动的学(xué)习(xí)或者(zhě)是思考，不断产生新(xīn)的突触，然后再强(qiáng)化(huà)它们。这就是(shì)为什么善于(yú)主动学习和(hé)勤于思考的人往往(wǎng)会变得更加聪明。所以爱因斯坦(tǎn)曾经(jīng)这(zhè)样(yàng)说(shuō)，并(bìng)不是因为(wèi)我多(duō)聪明(míng)，我只是(shì)比常人花更多的时间(jiān)去思(sī)考(kǎo)问题而已。另外，突触还有(yǒu)这样一个特点，它是动态形成与动态(tài)削减的，用的多的突触就会被强(qiáng)化，用的少的就会被弱化，甚(shèn)至会被消除，或者是被其他的信息占用。外部的表现就是遗忘(wàng)和记忆衰退(tuì)。这一点在进化方式上和洞穴是(shì)一样的，比(bǐ)如(rú)不喜欢主动思(sī)考(kǎo)，懒得动脑的(de)人(rén)，整天对着电视或者是电(diàn)子(zi)设备的时候，大(dà)脑就处在一个被动接受信(xìn)息的状态，是(shì)得不到主动信息刺激(jī)的，那么这种就基本不会(huì)形成有效的新的突出，所以封(fēng)锁人类大(dà)脑的(de)不(bù)是外星人，而是我们自己。

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