应用气(qì)象学是干(gàn)什么的，应用气象学是干什么的工作(zuò)是应用气(qì)象学专业(yè)可以在政(zhèng)府(fǔ)、事业类单位从事气(qì)象监测(cè)、农业(yè)设施(shī)环境调控(kòng)、环境保护(hù)、防(fáng)汛抗旱与农(nóng)业减灾、农(nóng)业区划与(yǔ)资源利用等工(gōng)作(zuò)，也可以在高新技术类企业从事生态环境建设、生态环境监测(cè)调(diào)控、信息技(jì)术应用、环(huán)境(jìng)评价等(děng)工作的。

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应用(yòng)气象学专业的就业(yè)方向是什么

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　　 　　应用气象学专(zhuān)业的(de)就业方向是卜睁什么主要面向(xiàng)气(qì)象行(xíng)业，在气象探测、公共气象服务、农业气象科长相当于什么级别？服(fú)务岗位(wèi)群，从事地面测报、农业气象测报、人工(gōng)影响天气、气象灾害预报预警信(xìn)息制(zhì)作和发布、公共气(qì)象(xiàng)服务、农(nóng)业气象(xiàng)服务等工作(zuò)。

　　 　　本专业(yè)学(xué)生(shēng)毕业后可在农业气象及生态环境(jìng)监(jiān)测(cè)调控(kòng)、信息分析(xī)处理、资(zī)源开发利用和防灾减(jiǎn)灾等科研、教学和(hé)业务部门(mén)工作。

　　 　　政府、事(shì)业类单位：气象监测(cè)、农(nóng)业设施(shī)环境(jìng)调控、环(huán)境保(bǎo)护(hù)、防汛抗旱与农业减灾(zāi)、农(nóng)业区划与资源利用;高新技术类(lèi)企业(yè)：生态环境建设、生(shēng)态环境监(jiān)测调控、信息技术应用、环境评价。

　　 　　目前来讲，主要(yào)是到中国气象局下属的比如说各省(shěng)、地、县，这样一些气(qì)象部门，特(tè)别是到(dào)气象台工作，另外就是到民航(háng)系统的气(qì)象台，为航空方(fāng)面提(tí)供气象保障。

　　再一个就是到(dào)部(bù)队(duì)去，为部队比如说特(tè)别是空军，几乎每一个空军基地的话(huà)，都有飞机场，这(zhè)个飞(fēi)机(jī)场都(dōu)有气象(xiàng)台，还有(yǒu)的一部分同学，就是到环保部门，以(yǐ)及(jí)相关(guān)的电力等等(děng)的。

　　 　　应(yīng)用气象学专(zhuān)业学什(shén)么(me)课程(chéng)应用气象(xiàng)学主要研究气(qì)象学(xué)的(de)基本知识和技能(néng)，继而将气象学的原(yuán)理、方法和成果应用(yòng)于农业、水(shuǐ)文(wén)、航海、航空(kōng)、军事、医疗等领域，解决相关领(lǐng)域的(de)气象问题，例如：气象防震(zhèn)抗洪(hóng)减灾对策(cè)、生态环境调控、气(qì)候资源开(kāi)发利用等(děng)。

　　 　　主要课程：《边界层气象(xiàng)学》、《大气科学基础》、《大气探(tàn)测学(xué)》、《天(tiān)气学原理(lǐ)》、《产业(yè)工程气象学》、《气象信息服务》、《应用(yòng)气象学方法》、《农业气象(xiàng)学》。

　　 　　主(zhǔ)要(yào)实践性(xìng)教学环节：学年(nián)论(lùn)文(wén)、科(kē)技创新实践、天气学分(fēn)析(xī)、毕业(yè)论文等。

　　 　　主(zhǔ)要(yào)专业实验：大气探测实验、天气(qì)预报实验、应用(yòng)气象(xiàng)学实验、农业气象学实验。

　　 　　部分(fēn)高校按(àn)以下(xià)专业方向培养：型伏岁(suì)公(gōng)共气象服务。

　　 　　本专业学生主要(yà科长相当于什么级别？o)学习应用气(qì)象学(xué)的基(jī)本理论和(hé)基本知(zhī)识，接受大(dà)气(qì)科学(xué)及相关学科领域的科(kē)学(xué)思维和实验实践(jiàn)的基(jī)本训练，具备应用气象业务、研究和开(kāi)发的基本(běn)能力。

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