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文章(zhāng)目录(lù)：

• 1、任继愈人物介绍(shào)
• 2、教师的论文
• 3、黄(huáng)敏儿的(de)研究成果(guǒ)
• 4、史际春的部(bù)分(fēn)论文

任继愈人物介绍

任继愈：出(chū)生(shēng)于辽宁省，被誉为东(dōng)北三杰之(zhī)一，他是中国传统(tǒng)武术(shù)著名大(dà)师，擅长形意(yì)拳和(hé)八卦(guà)掌。宋(sòng)德(dé)生(shēng)：出生于辽宁省，也(yě)是东北三杰之一，他是中国传统武(wǔ)术(shù)界的(de)重(zhòng)要人物之一，擅(shàn)长形意拳、太极拳和八卦掌(zhǎng)。

孔繁森同志是优秀员，焦裕禄式的(de)好、时代先锋、先锋、领导(dǎo)的(de)楷模、我们学习(xí)的(de)好榜样。任继愈（19115-20011），字又之，山东平原人。著名(míng)哲学家(jiā)、佛学家、历史(shǐ)学家、图书馆馆(guǎn)长、名誉馆长(zhǎng)。师从汤用(yòng)彤、贺麟(lín)。

作者：任继愈 出版：北京：中国社会科学出版社，2005年。

任继愈，中国佛教哲学(xué)家。山东省平原县人。1941年毕业于西南(nán)联大北京大学研究院文学研(yán)究所。后即任(rèn)教于北京大学哲学(xué)系。

教(jiào)师(shī)的论文

1、“同学们都听(tīng)过哪些有趣的故事(shì)呢，老师喜欢的故事有神话故事、童话故事，我有一(yī)个习(xí)惯，就提花棉是什么面料，提花棉和纯棉哪个好(jiù)是(shì)喜欢探究理由，若是这个故事我(wǒ)没看明(míng)白或者认为故事(shì)没(méi)有(yǒu)到结尾的时候，我会让同学们把故事讲完。

2、教师学术论(lùn)文是指教师作(zuò)为作者或参与者在教育(yù)教学(xué)领域中撰写的学术性论文。

3、教师经验(yàn)论文篇一(yī) 思想品(pǐn)德方面： 在一(yī)年的教育教学工(gōng)作(zuò)中我能认真学习国家的有关教育方针，认真学习(xí)党的先进理论知识以及党的(de)十七大会(huì)议精神(shén)，自觉践(jiàn)行“三个代表”精神，热(rè)爱教育事业，始(shǐ)终不忘人民教师职(zhí)责，爱学校、爱学生。

4、作为一名青年教师(shī)，我们应该以饱满的热情，积极的态度，加(jiā)强自身(shēn)职业道(dào)德(dé)素质修养，在工作中“明规(guī)范，树楷模(mó)，铸师魂，”做新时代“四有”好老师，用师魂铸就幸福(fú)教育。 篇二：教师的青春在(zài)爱和(hé)责任中奉献 “青春是美丽的。

5、教师个人学术论文篇一(yī) 教师的(de)角色期待 摘要：教(jiào)师的角色期(qī)待与规范是随着社会(huì)发展和人们对教育认识的深化而逐步演进的，不同的主体不同的(de)视角对教师(shī)的角色期待(dài)也是不同的。在一(yī)定的社会历史背景中，对教师(shī)的角色期(qī)待(dài)也(yě)存在着共识。

黄敏儿的(de)研究成果

1、-1986 北京大学心(xīn)理学系，获理学士(shì)学(xué)位。研究兴趣 ：无意识情(qíng)绪、情(qíng)绪调节(jié)、身心健康(kāng)。讲授课程：心理学导论（本科(kē)课(kè)题(tí)，专业必修课）； 情(qíng)绪心理学(xué)（本科(kē)高年(nián)级课题，专业选修课）；情绪(xù)研(yán)究专题（研究生课题）。

2、等报刊的编(biān)辑， [1] 并著有关于编辑的作品(pǐn)。12岁(suì)开始接受新文(wén)学，受(shòu)鲁(lǔ)迅和文学研究会(huì)影响(xiǎng)很大。孙犁(lí)是他参(cān)加抗(kàng)日战争(zhēng)后于1938年开(kāi)始使用的笔名。1942年加入中国共产党。

史际春的部分论文

物理(lǐ)学方面的论(lùn)文(wén)篇1 试谈物理学专业电动(dòng)力学课程教学(xué) 动力学电磁(cí)现象(xiàng)的经典的动(dòng)力学理论。通常(cháng)也称为经典电动(dòng)力(lì)学，电动力学是(shì)它的简称。它研究电磁场的基本属性、运动规律以及电磁(cí)场(chǎng)和带(dài)电物质的(de)相互作用。

主要论著有(yǒu)《经济法总论》、《论(lùn)商法》、《企业(yè)和(hé)公司法》、《香港知识产权法》等，在(zài)《中国社会科学(xué)》、《法学研究(jiū)》、《中国法学》、《光(guāng)明日(rì)报(bào)》、《法学家》等刊(kān)物(wù)和国(guó)外刊物上发表论文二(èr)百(bǎi)余篇(piān)。

“理论研究型”论文针(zhēn)对秘书学或秘书(shū)工作中某一个(些)问题、现象(xiàng)进(jìn)行深入分析、讨论并得到(dào)有意义结论的论(lùn)文，主要是释理，可(kě)以对秘书学(xué)专业中已有的理(lǐ)论进行(xíng)阐释，也(yě)可以提出新的秘书学(xué)理论，还可以(yǐ)对(duì)中国秘(mì)书发展(zhǎn)过程中各种现象进行梳理研究。

经济法是调整(zhěng)经济管理和经济(jì)运(yùn)行过程(chéng)中产生(shēng)的经济关系的法(fǎ)律规范的总(zǒng)称。作为一(yī)个独立的法(fǎ)律部(bù)门，经济(jì)法是(shì)我(wǒ)国社会主(zhǔ)义法律体(tǐ)系的重要组成部分。

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