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  学好(hǎo)英语的(de)最(zuì)有效方法有哪些呢,学好英语(yǔ)的最有效方法有哪些英文是(shì)初中生学习英语(yǔ)一(yī)定要注意自己的学习方法,下面(miàn)为大家(jiā)总结(jié)了初中生学(xué)好英语(yǔ)的最有效方法,仅供大家(jiā)参考的。

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学(xué)好英语的最(zuì)有效方法有(yǒu)哪些呢,学好英语的最有效方法有哪(nǎ)些英(yīng)文(wén)

  初中生(shēng)学习(xí)英语一定要注意(yì)自(zì)己(jǐ)的学习方(fāng)法,下面为大(dà)家总(zǒng)结了初(chū)中(zhōng)生学好英语的最有效(xiào)方法,仅供大(dà)家参(cān)考。朗诵、背诵英语佳篇

  在清晨(chén)阅(yuè)读英语,每天就朗诵(sòng)一篇文章即可。

  这(zhè)一(yī)篇文章连续朗诵至少十(shí)遍。

  但每一遍朗诵(sòng),都要非常投入,就假装自己是美国或英国的(de)电(diàn)视台主持(chí)人在主持节目和主播,你不是(shì)在读英语而是在(zài)用心声情并茂地讲故(gù)事。

  你(nǐ)会发现你一遍比(bǐ)一遍(biàn)朗(lǎng)诵(sòng)的好(hǎo),这个可以(yǐ)快速培养你的英(yīng)语语感。

注重时态和(hé)语态的运用

  初(chū)中英语学习八(bā)大时态,但是重点考察五大时态---一(yī)般将来时、一般现在时、一般过去时、现在进(jìn)行时、现(xiàn)在完成时(shí)。

  语态分为主(zhǔ)动语态与(yǔ)被动(dòng)语态,难(nán)点在于(yú)被动语态的学(xué)习。

  中考主(zhǔ)要(yào)考察一般现在时、一般将来时、一般过(guò)去时和含有情态动词的(de)被动语态。

  学习方法(fǎ):理解(jiě)概念(niàn),牢(láo)记公式(shì),熟记标(biāo)志,准(zhǔn)确运(yùn)用。

做作业之前先复习

  在初中英语学(xué)习中,做(zuò)作业(yè)之前先(xiān)复(fù)习也(yě)很(hěn)重要。

  复习能巩固之(zhī)前学过的知(zhī)识,强(qiáng)化学习效果。

  每天上完(wán)英语课之后,对(duì)于老师(shī)布置(zhì)的作业,先不要急着去做,而(ér)是要先(xiān)将当天老(lǎo)师讲过的知识(shí)点以及课本(běn)上的内容仔(zǎi)细复(fù)习一遍,然后再(zài)去做作业。

  这样不仅能让做作(zuò)业(yè)的(de)正(zhèng)确率增高,同时也达到了温故知新(xīn)天之蓝52度多少钱一瓶的效(xiào)果。

课下进行大量阅读

  要具备一定的英语听、说、读(dú)、写能(néng)力,首(shǒu)先要掌握一定的词汇量。

  快速(sù)扩大词汇量的(de)最好办(bàn)法(fǎ)就是进(jìn)行(xíng)多种体裁文(wén)章的(de)大量阅读。

  理解和(hé)速度是阅读的两项基本功,两者缺一不可。

  语言学家和心(xīn)理学家的研究(jiū)证明(míng):加深理解可以加快读速(sù);反过来,读速的加快也(yě)能加深理(lǐ)解(jiě)。

  两者是相互促进(jìn)的(de)。

怎样学(xué)好英语最有效的方(fāng)法有哪(nǎ)些?

  综述:学习英语最最(zuì)重要的(de)就是词汇(huì)量(liàng)。

  1.记忆(yì)单词的(de)方法(fǎ)

  学英(yīng)语最(zuì)关键(jiàn)的就(jiù)是单(dān)词了(le),毕竟英语(yǔ)词句是有(yǒu)多个(gè)单(dān)词组成的,所以(yǐ)要学(xué)会如何扩充自己(jǐ)单词(cí)量;大致可以通过阅读、生词记忆等方式(shì)来(lái)增(zēng)加新词汇量,如果出(chū)现无法记(jì天之蓝52度多少钱一瓶)忆的新单词或(huò)者难度较大的(de)单词记得(dé)记录一下,并不断的去使用新(xīn)单词,这样总归比你不断的通过脑力(lì)去记忆好(hǎo)很多的。

  2.培(péi)养自己的解决问题(tí)思路

  在学槐坦铅英语(yǔ)的过程当中相信每一个人都有遇到过难题,而(ér)这(zhè)些(xiē)难题有些人(rén)则选择(zé)逃避,有些(xiē)人(rén)则(zé)选择直视(shì),所(suǒ)以要学会信或(huò)如何去解决问题,养成解决问(wèn)题的思维方式,要想培养(yǎng)自己解(jiě)决(jué)问题的(de)能(néng)力(lì)最好的方(fāng)法就是不断的给自己制(zhì)造(zào)一些新的问题,由(yóu)简入难的创造。

  3.学习互(hù)动(dòng)分享(xiǎng)

  要说英语学习的最终目(mù)的就是交(jiāo)流,因(yīn)而要(yào)想(xiǎng)从根(gēn)本上学好英(yīng)语,交流就是必不可少的,所以学要学会如(rú)何将自己学到的(de)通过交流分享出(chū)去(qù),与(yǔ)别人多多互动交流,一方面对自(zì)己的英语(yǔ)思(sī)维(wéi)方式有好处,一(yī)方面也可以突破(pò)自(zì)身英语交(jiāo)流(liú)的心理(lǐ)障(zhàng)碍,时间一(yī)长也容易形成肌肉(ròu)记(jì)忆的(de)。

  4.塑(sù)造良好的(de)英语学习环境(jìng)

  需要(yào)为自(zì)己建立一个固定的语言学(xué)习环境。

  在这(zhè)样一(yī)个语言学习(xí)环境中,我们会慢慢自然地学习它。

  如果一个(gè)根(gēn)本不会说英(yīng)语的人被(bèi)扔到国外(wài),即(jí)使他(tā)的英语水(shuǐ)平更差,当他回来的时(shí)候,他的英语(yǔ)水平铅好也会很好。

  5.树立(lì)英(yīng)语学(xué)习(xí)自信心

  学习中(zhōng)最忌讳的是钓鱼(yú)三天,晒网两天,所以(yǐ)在学习(xí)的过(guò)程中(zhōng)。

  我们必须学会树立学习的自(zì)信,并(bìng)不断地告诉自己,我(wǒ)们可以做到。

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