音乐(lè)教(jiào)育类包括哪些专业(yè)类别，音乐(lè)教育类包括哪些专业(yè)是音乐(lè)教育类一般特指音乐教育专业的。

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音乐教育(yù)类包(bāo)括哪些(xiē)专业类别，音(yīn)乐(lè)教(jiào)育(yù)类包括哪些专业

　　该专(zhuān)业主要培养和造就适应社会主义(yì)市场经济建设和教(jiào)育改革发(fā)展需要的(de)具有较(jiào)好音乐素养和教学能力的专门人才。

　　开设此专业的院(yuàn)校有中央(yāng)音乐学院、上海音(yīn)乐学院、天津音乐学(xué)院、重庆师范大学、西华师范大学、河(hé)北师范大(dà)学等。

音乐(lè)专业有哪些(xiē)

　　音乐专业主要包括声乐(lè)、器乐、指挥、录(lù)音(yīn)、作曲、音乐教育等六(liù)个专(zhuān)业，其(qí)中音乐艺考主要分为两个方向，一个(gè)是音乐教育类，另一个就是音乐表(biǎo)演类。

　　1音乐(lè)作曲作曲的英文是compose/composition，即(jí)“组织”的compose/composition。

　　“组织”就是对素材进行(xíng)整合、组(zǔ)装、创造(zào)性地安排与使用。

　　早(zǎo)期(qī)的音乐中(zhōng)，作品必须能够顺利进(jìn)行演奏才算完成全部的作曲工作(zuò)。

　　并且，创作能(néng)够演奏出来的音乐(lè)才(cái)能算是作曲。

　　随(suí)着音乐制(zhì)作（Music production）技术的发展，某些声部最(zuì)后即便没(méi)有实现演奏，或者说部分音响并(bìng)不适合真实演奏或无法(fǎ)演(yǎn)奏，也可通过电子设备获得(dé)想要的音乐效(xiào)果。

　　所以当(dāng)今看来(lái)，创作(zuò)某些即(jí)便没有最后的演(yǎn)奏(zòu)步骤的(de)音乐也属(shǔ)于作(zuò)曲。

　　作曲是在完(wán)成音乐内容的创作。

　　音(yīn)乐(lè)中所有元(yuán)素都服务于(yú)音乐内(nèi)容，每个声部都是平等的。

　　任(rèn)何音乐形式（包括(kuò)单声部音乐与(yǔ)纯打击乐(lè)音(yīn)乐）至少会(huì)包含织体(tǐ)、曲式、编配(pèi)、速度(dù)、节(jié)拍。

　　改变这些(xiē)的其中一(yī)个因素(sù)就有可能改变(biàn)一首音乐的内(nèi)容，明确(què)这些才(cái)能(néng)称为作曲(qū)。

　　和声(shēng)、复调、曲(qū)式分75寸电视长宽是多少析与管弦乐法，俗称为作曲“四大件”。

　　2、音乐教育如果(guǒ)你(nǐ)想主修音乐，并(bìng)且想在毕业后找到一份稳定的(de)工作，那么(me)音(yīn)乐教育是(shì)一个不错(cuò)的选择。

　　事实上这也是(shì)大多数音乐专业毕业生的选择。

　　如果(guǒ)你想成为一名(míng)私人乐器教师或K-12音乐(lè)教师，大多(duō)数学校(xiào)都会要求你有一个学士学(xué)位，而大学教师就需要(yào)硕士或(huò)博(bó)士学位。

　　就拿(ná)美国举例来说(shuō)，学生的(de)音乐(lè)教育(yù)学(xué)位课程可以为自己在(zài)大学所在州的认证(zhèng)做(zuò)准(zhǔn)备(bèi)，所以(yǐ)如果(guǒ)学生毕(bì)业于(yú)肯塔基州的音乐(lè)教育(yù)学士课程，不一定有资格在伊利诺(nuò)斯州任教。

　　而(ér)中国的情况就各有不(bù)同，每个地区每(měi)个学(xué)校(xiào)的要求都不尽相同。

　　3、音乐表演在本科和研(yán)究(jiū)生阶(jiē)段(duàn)，音乐(lè)表(biǎo)演课(kè)程(chéng)给学生时间和资(zī)源来(lái)专注于演(yǎn)奏音乐和(hé)磨练他(tā)们(men)在一种(zhǒng)主要乐器(qì)上的技能。

　　这些课(kè)程要(yào)求学生(shēng)在(zài)入学(xué)前参加试镜，培训学生成(chéng)为表演家(jiā)、音乐治疗师(shī)、私(sī)人乐器教师、歌剧演唱家、指挥家、教(jiào)堂(táng)管风琴(qín)手(shǒu)和音乐家。

　　4、音(yīn)乐制作/录音艺(yì)术(shù)电子(zi)音乐制作，电子(zi)音乐(lè)制作又名MIDI制作，是九十年(nián)代(dài)随着(zhe)电脑的产生兴起而兴起的(de)一种在电脑上完成制作的(de)音乐，专业名称(chēng)叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音(yīn)乐类最实用、最(zuì)热(rè75寸电视长宽是多少)门的专业(yè)无疑非电子音乐制作莫(mò)属。

　　音(yīn)乐技术(shù)/录音艺术的(de)学生将学习(xí)音(yīn)乐技术硕士(shì)学位(wèi)所(suǒ)需的录音、音乐(lè)制作、现(xiàn)场声音、电子音乐、信号处理(lǐ)、沉浸(jìn)式音频、AR/VR技(jì)术、音乐认知、音乐信息学(xué)等领(lǐng)域(yù)的(de)高级技(jì)能。

　　需要学(xué)生(shēng)在音乐技术的所有领域都拥(yōng)有(yǒu)坚实的(de)基础，通过与音乐表演和作曲专业的(de)学(xué)生合作，尝试在实验性音乐与传统音乐之间建立联(lián)系。

　　5、编曲唱作务敏锐度，以进入竞争激(jī)烈的词曲创作领域。

　　学生将参加作曲相关的一对(duì)一课程，发展(zhǎn)特定的技能和自己的(de)风格，并获(huò)得在(zài)不断发展的音(yīn)乐产业(yè)中工作所需要的一(yī)系列工具和技术。

　　偏(piān)向于流(liú)行音(yīn)乐方(fāng)面的作曲编曲，招收的(de)很(hěn)多都是(shì)在唱歌方面有不(bù)错基(jī)础的学生，在软件(jiàn)的学习上(shàng)不会(huì)太(tài)过(guò)强求，更偏向(xiàng)于音乐的创造性。

　　研究的很多方面也是现代流行音乐方面的风格、创作(zuò)方(fāng)式(shì)等。

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