原生家庭是指离异吗，为什么说(shuō)原生家庭可怕原生(shēng)家庭不(bù)是指离(lí)异(yì)的。

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原(yuán)生家(jiā)庭是指离异吗，为什么说原生(shēng)家庭可怕

　　原(yuán)生家庭是一(yī)个社会学概念。

　　是指儿女还未(wèi)成婚，仍与父母生活在(zài)一起的家庭。

　　新生家庭(tíng)就是夫妻(qī)双方组成的家庭，这样的(de)家庭不包括夫妻(qī)双(shuāng)方的父母。

　给女朋友的微信备注有哪些，给女朋友微信备注什么　我们应该正(zhèng)确衡量原(yuán)生家庭和新生家庭(tíng)的(de)关(guān)系。

　　当我们的(de)家庭还是原(yuán)生家庭时，子女应当(dāng)孝(xiào)敬父母，父母应当(dāng)关(guān)心子女的生活(huó)。

　　当(dāng)我们有了新生家庭后，在这个新生家庭中(zhōng)妻子与丈夫(fū)二人要结合(hé)为一体(tǐ)，应该尽量(liàng)在(zài)精神和物质上从对原生(shēng)家庭(tíng)的依(yī)赖(lài)或影响中走出来，注重(zhòng)新生家庭(tíng)中夫妻二(èr)人的合一(yī)，更多地尊(zūn)重新生家庭中的丈(zhàng)夫或(huò)者(zhě)妻子的意见。

　　人要认识自己原生家庭的影响，才不致将原生家庭一些负面的元(yuán)素带到新家庭去。

　　原生家庭(tíng)和(hé)离异家庭对(duì)孩(hái)子(zi)影响的不同

　　原生家(jiā)庭的(de)孩子和(hé)离(lí)异家庭的孩子，他们(men)的成长过程就是不一样(yàng)，缺少了一(yī)份父母的爱，在十几年的成长中(zhōng)，对于性格、学习、做事都有一定影响。

　　原生家(jiā)庭的孩子，有一股(gǔ)发自(zì)内心的自信，亲(qīn)生(shēng)父(fù)母打(dǎ)骂是怎么也进不(bù)了孩子心的。

　　但离异(yì)家庭的孩子，就不一样(yàng)了，不是亲生的(de)父(fù)母打不敢(gǎn)打(dǎ)，骂也不敢骂，生怕两(liǎng)者之间(jiān)的生(shēng)气(qì)越来越生(shēng)。

　　那些已经离异过的(de)父母或者孩子，既(jì)然已(yǐ)经选择，前(qián)路漫漫，往事清零，让(ràng)新的一年(nián)里有(yǒu)个(gè)好运气，过(guò)好自己的每一天。

　　从小缺失(shī)的爱(ài)，它不是你犯错的(de)理由，因为没了这些爱，你(nǐ)才要更强大(dà)和更努力，让自己(jǐ)的(de)以(yǐ)后(hòu)过(guò)得更(gèng)好。

原生(shēng)家庭(tíng)问题是指(zhǐ)什么

　　在社会学的(de)定义上，原生家庭指的是(shì)儿女还未成(chéng)婚，仍和父母在(zài)一起生活的家(jiā)庭(tíng)。

　　一(yī)个(gè)温馨、充满(mǎn)爱和(hé)关怀的原生(shēng)家庭，对子女的(de)性格(gé)塑造(zào)有着至关重要的正面引导作用;反之，缺(quē)乏爱和(hé)温暖的(de)原生家庭，对孩(hái)子的(de)心理，则会带来严重的伤(shāng)害。

　　奥地利著名心理(lǐ)学(xué)家阿(ā)德勒曾说过这样的一句名(míng)言：幸福(fú)的(de)人，一生都被童年治愈(yù);不幸的人，一生都在治愈自己(jǐ)的童年。

　　他(tā)这句话，将原生(shēng)家庭对孩子(zi)心理抚(fǔ)慰的影响力，深(shēn)刻(kè)地(dì)揭露了出来(lái)。

　　一(yī)个原生(shēng)家庭中，父(fù)母的漠视，会对(duì)孩(hái)子的身(shēn)心成(chéng)长，造成深深的伤害(hài)。

　　孩(hái)子在这(zhè)样的一(yī)个家庭中长(zhǎng)大成人，自(zì)我(wǒ)的人生观、价值(zhí)观以(yǐ)及世界观，都会受到负(fù)面(miàn)的影(yǐng)响。

　　最典(diǎn)型的一个表现，就是会(huì)使得(dé)孩(hái)子的(de)性格变得更孤僻自闭(bì)，不愿敞开心(xīn)扉和他(tā)人坦诚交流，疏远了身边人，给女朋友的微信备注有哪些，给女朋友微信备注什么000; line-height: 24px;'>给女朋友的微信备注有哪些，给女朋友微信备注什么也就会让(ràng)孩子(zi)疏远(yuǎn)了这(zhè)个世界(jiè)，也将会极大地缺乏阳光、积(jī)极、乐观的(de)心态。

　　尤其是(shì)这种(zhǒng)只(zhǐ)注重偏爱一个(gè)孩子，而忽略另一个孩(hái)子心理感受的亲子关系。

原生家庭(tíng)问题都有哪些问题(tí)

　　孩子在混乱和(hé)充满冲突的家庭环境(jìng)中长(zhǎng)大，或(huò)有一(yī)个(gè)经常(cháng)暴怒的父母，这样的孩子(zi)往往会认为(wèi)，大声争吵和辱(rǔ)骂是正常(cháng)的沟通(tōng)方式。

　　因此(cǐ)，在他(tā)们成年后，往往也会用这种沟通方式去(qù)和他人相处，这(zhè)很容(róng)易伤害亲密关系。

　　另外，在一个父母双(shuāng)方都经常(cháng)情绪(xù)低落(luò)、互(hù)相(xiāng)争吵(chǎo)的环(huán)境中长大，会大(dà)大提(tí)高孩子(zi)的焦虑(lǜ)水平。

　　他们(men)可能会产生信任问题，认为家庭(tíng)生活是(shì)不稳固的，所有的关系都是脆弱(ruò)和不可靠(kào)的。

　　1、孩(hái)子经常遭到(dào)父母的拒绝和忽视

　　孩(hái)子需要父母(mǔ)看(kàn)到并接受他们真(zhēn)实(shí)的样(yàng)子。

　　如(rú)果父母不能看到孩子真实的性格，而一(yī)味用自己(jǐ)理(lǐ)想中的样(yàng)子去要(yào)求(qiú)孩(hái)子，孩子就会很容易(yì)情(qíng)绪(xù)低落、缺(quē)乏自信、没(méi)有主见――经(jīng)常需要别人(rén)对自己(jǐ)的评(píng)价，让别人告诉自己(jǐ)应该怎(zěn)么做。

　　就比如说，一个生性羞涩的孩子(zi)，但父母却总(zǒng)让(ràng)他应对各种社交场合，孩子并不会(huì)真的如父母期望的那样发生改变，反而他们(men)会(huì)因此(cǐ)不能了解自己的优势和弱点。

　　他们可能会发展出冲突的自我认知，经常会这(zhè)样想：我现在(zài)是这样，但我本应是另外的样子。

　　父母忽视孩(hái)子(zi)真实的(de)样子，拒绝接受孩子的本性(xìng)，一方面会导致孩子一直到成(chéng)年都总觉得自己不够好，另一方面，他们(men)中的(de)很多人(rén)也变成了吹毛求疵的人，经(jīng)常(cháng)用不合理的标(biāo)准来要求他人。

　　2、是(shì)受过(guò)情感(gǎn)/身体/性(xìng)虐待等创伤经(jīng)历的幸存者

　　虐待(dài)是一(yī)个非(fēi)常复杂的(de)问题，它对孩子(zi)造成的影响用好几篇(piān)论文也(yě)说(shuō)不完。

　　一般来说，受到虐待往往会造(zào)成(chéng)这些后果(guǒ)：低自尊、焦虑、抑郁、信任问题、自我(wǒ)评(píng)价过低、好斗、亲密(mì)关系和两性关系上的问(wèn)题等等。

　　3、父母(mǔ)中的(de)一方角色缺(quē)失或在情感(gǎn)上遭到父(fù)母中某一(yī)方的(de)抛弃

　　很多孩子(zi)是缺爱的，他们并不缺衣少食，却从来都感(gǎn)受不到父母(mǔ)的爱，和父母之(zhī)间有强烈的(de)距离感。

　　事实(shí)上，往往(wǎng)这些父母自身存在很严重的问题(他们也是原生家(jiā)庭的受害(hài)者(zhě)!)，使他们无法对孩子(zi)表达出温(wēn)暖(nuǎn)和爱。

　　孩子往往会觉得(dé)，他们(men)之所(suǒ)以感受不(bù)到(dào)父母的爱，是因为不够好或(huò)完美。

　　他(tā)们可能会变成完(wán)美(měi)主义者，以(yǐ)离谱的高标准来要求自己以(yǐ)及自己(jǐ)身边(biān)的人。

　　而因(yīn)为他们觉(jué)得(dé)自(zì)己不(bù)够好，也就会很难(nán)对自己的伴侣敞(chǎng)开心扉，分享自己的感觉和想(xiǎng)法。

　　因为他们(men)总是担心，一(yī)旦对方知道(dào)了(le)自(zì)己真(zhēn)实(shí)的样子，就会(huì)失去(qù)对方的(de)尊重和爱。

　　另(lìng)一个极(jí)端的可能是，他们也(yě)有(yǒu)可能会极端依赖(lài)自己(jǐ)的伴侣，希望伴侣能够给他们那(nà)些(xiē)没(méi)有从父母身上(shàng)获取(qǔ)的、无(wú)穷(qióng)无(wú)尽的(de)爱(ài)。

原生(shēng)家庭为(wèi)什么对一个(gè)人影(yǐng)响很大

　　早年的情感(gǎn)会决定你的言语，言语会(huì)决(jué)定你的社会性(xìng)，社(shè)会性就是社会交往的(de)能力，而社(shè)会性，又会(huì)影响到你(nǐ)后边的认(rèn)知方式。

　　当你尚不(bù)具备判断能(néng)力时，你(nǐ)最基本(běn)的认(rèn)知来自你的家庭。

　　不仅仅是你(nǐ)的世(shì)界观(guān)、人生(shēng)观、价值观受到它(tā)的强烈影响，而且(qiě)你为人处世的方式方(fāng)法、你(nǐ)思考问(wèn)题的方式都会受到家(jiā)庭、最亲(qīn)近(jìn)的人的影响。

　　良好的家风(fēng)、教(jiào)育和财力为(wèi)个人(rén)的长进提(tí)供了较好(hǎo)的基础(chǔ)和(hé)条件，如果你有幸生在这样的家庭里(lǐ)面(miàn)，是值得庆幸(xìng)的事情(qíng)。

　　原生(shēng)家庭(tíng)对你的(de)影响程度高低来(lái)自于(yú)你个(gè)体(tǐ)独立的力量和家庭影(yǐng)响的力(lì)量对比：如果(guǒ)你个体独立的力量(liàng)越大，那他(tā)们的影(yǐng)响(xiǎng)越小;反之，如果(guǒ)你个(gè)体独立的力量越小，那家(jiā)庭的影(yǐng)响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可(kě)以分(fēn)为(wèi)情感忽视型、情感(gǎn)虐待型和情感混乱型。

　　情感忽视型指(zhǐ)的是(shì)父母对(duì)孩(hái)子关爱太少，容易让孩子通(tōng)过讨(tǎo)好来获得爱，觉(jué)得自己不配(pèi)被爱(ài)，渐渐发展为依(yī)赖类型(xíng)中的(de)焦虑(lǜ)型。

　　情感虐待型指的是孩子(zi)的父(fù)母惯用打骂和贬低的方式教育(yù)孩子，这容易让(ràng)孩子(zi)开始(shǐ)自我(wǒ)否定(dìng)，对他人抱有敌意和惧(jù)意(yì)，发(fā)展为依(yī)恋类型中的隔离型(xíng)。

　　情感混乱型指的(de)是(shì)父母自身(shēn)有(yǒu)严重的心(xīn)理(lǐ)问题(tí)，情绪(xù)不(bù)稳定(dìng)，常常给孩(hái)子造成巨大(dà)创伤，事后又(yòu)极力弥补或者道歉。

　　容易让孩子(zi)辨别不(bù)出(chū)好坏情绪，发展为依恋(liàn)类型中的混乱型。

　　2、指责

　　经常指(zhǐ)责(zé)别人(rén)的人(rén)，往(wǎng)往看到的(de)是别人(rén)的(de)错误、缺点和(hé)不足(zú)，并且会把结果的(de)糟糕和自己不好(hǎo)的感受，都归结给对(duì)方。

　　面对喜欢指责的人，他人的(de)感受(shòu)会非常糟糕(gāo)，就(jiù)像一(yī)无是处的人(rén)，不论怎么做(zuò)都无法满(mǎn)足这(zhè)类人(rén)的(de)要(yào)求。

　　指责(zé)是一(yī)个代(dài)际传承的问题，喜欢指(zhǐ)责(zé)别(bié)人的人，往往有(yǒu)个(gè)喜欢指责他们的父(fù)母，在他(tā)们的父母看来，他们没(méi)有优点，不应该犯错，在都是你不好、都是你(nǐ)的错、都(dōu)是因为(wèi)你的批(pī)评中长(zhǎng)大。

　　因此，他们非但不会(huì)变(biàn)得(dé)宽容理解，反(fǎn)而(ér)会内化他们的父母的形象(xiàng)，在内心塑(sù)造一个无比严厉的批评者，对自己和对他(tā)人都十分挑剔(tī)。

　　被指责(zé)长(zhǎng)大的人(rén)活成了(le)他们父母的(de)模样，用指责来诱(yòu)导他(tā)人，来(lái)验(yàn)证早年经验的(de)正确性。

　　如果你想要改善(shàn)和(hé)这(zhè)类人之间的关系，就不能受(shòu)其潜意(yì)识诱(yòu)导，而要(yào)在他每(měi)一(yī)次指责的时候肯定他(tā)。

　　3、控制

　　双(shuāng)方的关系越(yuè)亲(qīn)密，就(jiù)越容(róng)易发生情感操控的(de)情(qíng)况。

　　全球反(fǎn)情感暴力专家、美(měi)国著名(míng)心理学博士(shì)丽莎·阿伦森·方特斯在(zài)她的书《情(qíng)感操纵》中，认(rèn)为亲(qīn)密关系中的情感(gǎn)操纵，指的是运(yùn)用(yòng)情(qíng)感成为伤(shāng)害对方的武(wǔ)器，支(zhī)配、胁(xié)迫他人，从而使自己的目(mù)的得以达成(chéng)。

　　电视(shì)剧《小欢喜》中乔英子(zi)和(hé)妈妈宋倩的关系便可以体现这一点，宋(sòng)倩对英子说的最(zuì)多的(de)话就是：英子，你可(kě)是妈的(de)一切呀!、你(nǐ)是妈妈身(shēn)上掉下来的一(yī)块肉、妈是和你(nǐ)最(zuì)亲的(de)人了，还(hái)能害你呀!这(zhè)样的缺乏边界的情感关(guān)系，会让(ràng)人变得窒息，英子最(zuì)后得抑郁症也证实了这一(yī)点。

原(yuán)生家庭缺(quē)爱的人如何自(zì)救

　　缺(quē)爱的孩子，经历的童(tóng)年肯(kěn)定有特别不容易的一面，但也有特(tè)别强大(dà)的一面。

　　如果你小时候(hòu)很孤单，少有人陪伴和照顾(gù)。

　　那你为了活(huó)下来，往(wǎng)往会更加(jiā)独(dú)立，有超过同龄人的生活自理(lǐ)能(néng)力;如果你(nǐ)父母情绪比较暴躁，那你(nǐ)为了(le)家庭和(hé)睦(mù)，让父母少生气，就会不知不觉(jué)练(liàn)就超(chāo)过同龄人的情绪(xù)观察能力(lì)和共情能(néng)力(lì)，时间(jiān)长了(le)就像有情绪读心术一样，能准(zhǔn)确把握别人(rén)此时此刻(kè)的情绪，更知道别人想听的(de)话和(hé)希望你做的事;如果你(nǐ)的(de)父母把你交给亲(qīn)戚(qī)朋友老师轮流(liú)带，那你就(jiù)会练(liàn)就很强的适应能(néng)力(lì)，甭管跟(gēn)谁都能相处，不怕(pà)陌生的环境(jìng)。

　　苦涩的背后，你也被赋予了特(tè)殊力量(liàng)。

　　这(zhè)些力量在你的(de)过(guò)去帮(bāng)助过你，在未来依然会(huì)在某个角度帮助你。

　　你该(gāi)做的(de)不是嫌(xián)弃它(tā)们，而是感谢它们(men)，拥抱(bào)它(tā)们，善用它们。

　　它们其实(shí)早就(jiù)成为了你(nǐ)的一部分。

　　经历(lì)了种(zhǒng)种苦涩后，你值得被爱，你身上附(fù)加的(de)种种力量(liàng)也值得被爱。

　　而那个地(dì)方藏着(zhe)的，其实(shí)就是你内心深处那个弱小的(de)孩子。

　　这个孩子是你潜(qián)意识里童(tóng)年的缩影。

　　曾经，那(nà)是个无助的孩(hái)子，但现在，这(zhè)个孩(hái)子有了依靠。

　　那个依靠，就是如(rú)今成年的(de)你。

　　你可以重新接纳他，给他无条件的爱，把他抚养长大。

　　当(dāng)你的内心(xīn)小孩成长(zhǎng)了，觉醒了，放开(kāi)了，不再恐惧了，再加上帮助(zhù)过你的特质(zhì)加持，你甚至会比从(cóng)小一帆风顺的孩子，更加(jiā)有力量。

　　尼采曾说：杀不死我的，会使我更强(qiáng)大。

　　大成就者(zhě)，往往都(dōu)曾经(jīng)历常(cháng)人所不(bù)能承受之(zhī)痛。

　　你经历过(guò)的伤痛，不只是伤痛，更是(shì)潜在的能量。

　　接纳真实(shí)的自(zì)己，善用(yòng)你(nǐ)特殊经历赋(fù)予你的特质，发挥出更大的(de)潜能。

　　他们将爱情问题首先看做是(shì)一个被爱的问题，而不是去爱和有没有能力去(qù)爱的(de)问题。

　　但是，爱其实(shí)是一门(mén)艺术，需要(yào)人们有相关的知(zhī)识并付出相(xiāng)应的努力。

　　非安(ān)全型人格其实，是没有爱(ài)的能力的，因为缺爱，他们(men)在(zài)两性(xìng)关系中，更多的是索(suǒ)取(qǔ)。

　　依据艾(ài)利希·弗洛姆的理论，其(qí)实爱的能力(lì)，应该是(shì)有勇气不计回报的去爱一个(gè)人，全心全意的为(wèi)对方好。

　　在爱的(de)过程(chéng)中，促使我们成(chéng)长(zhǎng)，让我(wǒ)们得到幸福。

　　在(zài)我们年幼的(de)时候，如果你感(gǎn)觉到被你妈妈忽略。

　　长大(dà)之后，你需(xū)要有意识的知道，你妈妈那时候(hòu)需要工作，保证你的生活。

　　你爱着你的母亲，其实就(jiù)更(gèng)不(bù)应该去记恨她(tā)那(nà)么久，那(nà)么多年。

　　你需要(yào)与自(zì)己和解(jiě)，你欠(qiàn)你母亲一句原谅。

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