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　　集美大学自(zì)考(kǎo)和(hé)高考的区(qū)别(bié)

　　高考，全称为“普通(tōng)高等学校招(zhāo)生(shēng)全国统一考(kǎo)试”，基本上(shàng)是社会中所有人员期待成(chéng)才的一种(zhǒng)现实性(xìng)必(bì)备(bèi)途径，其(qí)价值意义无异于古代(dài)封建(jiàn)时期的科举(jǔ)取仕一般，是所有社会学子登(dēng)上高等知识殿(diàn)堂的必经(jīng)途径，社会中称之为“全日制(zhì)”或(huò)“普招生”。

　　而(ér)自考(kǎo)，通称为“高等教育自学考试”，从1981年正式开考以来，由于学习方式(shì)的(de)开放性(xìng)特点，以及(jí)理论知识的完(wán)备性要求，而广受专科学生以及社会励(lì)志改变命运人士的欢迎。

　　自考(kǎo)就是那一扇重(zhòng)新让(ràng)为你打(dǎ)开的窗。

　　01、自考(kǎo)是高考的重要补充(chōng)手段

　　普通高等教(jiào)育是社会正常化教育(yù)机制(zhì)模(mó)式；

　　而(ér)继续教育则是社会中在职(zhí)人员追求上进的最有效手(shǒu)段，自考作为继续教育的先行者，起到(dào)了对于高考制度最(zuì)实(shí)际的(de)补充作用。

　　自考人群(qún)主(zhǔ)体(tǐ)基本上面向的(de)是大中专院(yuàn)校学生、高考失榜、生活不如意以及(jí)期待“知识改变命(mìng)运”的群体，对于(yú)这(zhè)一类(lèi)人，自考(kǎo)能让其对于(yú)社会的学术追求重新(xīn)回到正常轨道，让(ràng)他们(men)自(zì)身的价(jià)值能获得主(zhǔ)流社会的强烈肯(kěn)定(dìng)，符合现代化建设(shè)所(suǒ)需的价值观和知识体系(xì)。

　　02、对比高考，自考具开放性特色

　　自考生(shēng)学习(xí)方式具(jù)有(yǒu)强烈的(de)自(zì)育(yù)、自励价值，更有其开放性模式兼容特色，受到(dào)社会中(zhōng)各类求(qiú)学人士的广泛(fàn)欢迎。

　　高考，尽管参考人数较多，浩浩荡(dàng)荡，然而(ér)其自身(shēn)群体(tǐ)多集中于(yú)18岁(suì)左右的高中毕业历届生与应届生，很(hěn)难照顾到(dào)其他求学人(rén)群的学习需求(qiú)，而且(qiě)一考定终(zhōng)身模式，多少(shǎo)年来一直受到教育界，各界有影响人士(shì)对于其合理性(xìng)的质疑，因此(cǐ)最小的非负整数是多少数，最小的非负整数是什么意思自(zì)考反(fǎn)而具备强烈的反衬色彩，我们(men)应该(gāi)为自考感到自豪。

　　什么是自考(kǎo)本科？

　　自考本(běn)科(kē)是高等教育自(zì)学考试本(běn)科的简称，自考本科是(shì)我(wǒ)国(guó)基本(běn)高等(děng)教育制度之一，成绩(jì)合格后由主(zhǔ)考(kǎo)学校和高(gāo)等教育自(zì)学(xué)考(kǎo)试委员会联合(hé)颁发大学毕业证书，国家承认学(xué)历，学信(xìn)网可查，符合条件(jiàn)者(zhě)由(yóu)主考(kǎo)大学授予(yǔ)学士学(xué)位。

　　获(huò)得(dé)自(zì)考本科学历，根据(jù)国家教(jiào)育部1988年15号(hào)文件，享受普通(tōng)高等教育毕业证(zhèng)书相同的法律效力。

　　很多(duō)单位为什么不承认自(zì)考(kǎo)本科原因：很多用人(rén)单位会觉得自考(kǎo)本科是靠自学出来(lái)的，并没有通过专业(yè)的学习，怀疑(yí)个人能力，所以不承认。

　　自考学历找工作(zuò)会被拒绝吗其实没(méi)有(yǒu)肯定(dìng)的答案，有的人会因为自考(kǎo)本科找到(dào)好工(gōng)作，也(yě)有的单位不(bù)认可自考(kǎo)本科，在(zài)招聘的时(shí)候经常说只招(zhāo)统招生。

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