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凝集素和凝集原的区别巧记,凝集原与凝集素有何区别

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小学修(xiū)改符号的画法ppt,小学修改(gǎi)符号的(de)画法及参考(kǎo)资料(liào)

  1.改正(zhèng)号:表(biǎo)明(míng)需要改正错误,把错误(wù)之处圈起来,再用引(yǐn)线引到(dào)空白处改正。

  2.删(shān)除号(hào):表示删(shān)除掉。

  文字少(shǎo)时加圈,文字多时可加框(kuāng)打叉。

  3.增(zēng)补(bǔ)号(hào):表明增补(bǔ)。

  文字(zì)少时加(jiā)圈,文(wén)字多(duō)时可用线(xiàn)画清增补(bǔ)的(de)范围。

  4.对调号:表(biǎo)明调(diào)整或(huò)颠倒的字(zì)句位置,三曲线的中间部分不调(diào)整(zhěng)。

修(xiū)改(gǎi)符号的作(zuò)用和画(huà)法(fǎ)

  1.改正号:表(biǎo)明需要改正(zhèng)错误(wù),把错(cuò)误(wù)之处圈起(qǐ)来,再(zài)用(yòng)引线引到空白处改(gǎi)正(zhèng)。

  2.删除号:表示(shì)删除(chú)掉(diào)。

  文字少时加圈,文字多时可加框打叉。

  3.增(zēng)补(bǔ)号:表明增补。

  文字少时加圈,文字(zì)多时(shí)可用线(xiàn)画(huà)清增(zēng)补的范围。

  4.对(duì)调(diào)号:表明调整或(huò)颠(diān)倒的字句位置,三曲线(xiàn)的中(zhōng)间(jiān)部分不调整。

  5.转移号:表明词语位置的转移(yí),将要(yào)转移的部分(fēn)圈起来(lái),并画出引线(xiàn)指向转移部位。

  6.接(jiē)排(pái)号:表明(míng)两行文(wén)字之间应接(jiē)排,不需另起一行(xíng)。

  7.另(lìng)起号:表明要(yào)另起一段(duàn)。

  需要另(lìng)起一段的地方,用引线向左延(yán)伸到起段(duàn)的位置(zhì)。

  8.移位(wèi)号:表明移位(wèi)的方向(xiàng)。

  用箭头或凸曲线表示,使用箭头(tóu),是(shì)表(biǎo)示移(yí)至箭(jiàn)头前直线位置;使用凸曲线,是表(biǎo)示把符号内(nèi)的文字移至(zhì)开(kāi)口处两短直线的位置。

  9.排齐号:表明应排列整(zhěng)齐。

  在行列中不齐的字句上(shàng)下或左右画出直线。

  10.保留(liú)号:表(biǎo)明改错或删错后需保(bǎo)留原状。

  在改(gǎi)错或删错处的上(shàng)方或下方画(huà)出三角符号,并在原删(shān)除符号上画(huà)两条短线。

  11.加空号:表明在(zài)字与字(zì)或(huò)行与行之间加(jiā)空(kōng)。

 凝集素和凝集原的区别巧记,凝集原与凝集素有何区别le='color: #ff0000; line-height: 24px;'>凝集素和凝集原的区别巧记,凝集原与凝集素有何区别 符号画在字(zì)与字之间(jiān)的上方,行与(yǔ)行之间的左右处。

  12.减(jiǎn)空号:表明字与字,行与行之间减空。

  符(fú)号使用方法同上。

  13.空(kōng)字号:表明空(kōng)一字(zì)距;表(biǎo)明(míng)空1/2字距(jù);表明空1/3字距;表明空1/4字距。

  14.角码号:用(yòng)以改(gǎi)正上下角(jiǎo)码的位置(zhì)。

  15.分(fēn)开号:用以分开外文字母。

修(xiū)改符号画法图片

小学修改符号的用法及画法

  小(xiǎo)学修改符号的用法(fǎ)及画法详细介绍如下(xià):

  一、小学修改符号的用(yòng)法

  1、删除(chú)号:用(yòng)来删除句子或(huò)者文章中(zhōng),不必(bì)要(yào)的多余的词语和(hé)句子。

  替边号,替换句子(zi)或者文章中表达不正确(què)的形容词或者主体。

  2、补充(chōng)号(hào):补边称(chēng)充(chōng)句子或者(zhě)文章中(zhōng)缺失(shī)的主语或者内容。

  对调(diào)号(hào)对调句子或文章中(zhōng)错乱的语序。

  调遣号用法跟对调号一样,但(dàn)是调换的位置(zhì)比(bǐ)对调号要灵活(huó)。

  3、句号(hào):表示陈述句(jù)末尾的停(tíng)顿或语气舒(shū)缓的祈使句棚数(shù)森感叹句末尾的停(tíng)顿。

  例春天的百花送来了浓香,请你再说一(yī)遍,谁(shuí)不知道(dào)这件事是他做的呢(ne)。

  4、叹号:表(biǎo)示感(gǎn)叹句末尾的停顿(dùn)及语气(qì)强烈的(de)祈使(shǐ)句反(fǎn)问句末(mò)尾的停顿。

  这(zhè)是(shì)多么(me)平静的一片原野,世界上哪(nǎ)有不(bù)包含矛盾的事物。

  5、分号:表(biǎo)示复句中并列分句之间的(de)停顿,有(yǒu)分清分句层次的作用。

  凡是(shì)复句中用逗号不能很清楚地表示层次的(de)地方就用(yòng)分号(hào)。

  他身材很高大,青(qīng)白脸色(sè),皱纹间夹些(xiē)伤痕,下巴上有一把(bǎ)乱(luàn)蓬蓬的花白的胡子。

  二、小学修改(gǎi)符号的画法

  1、改(gǎi)正号:表(biǎo)明需要改正错误,把错(cuò)误之(zhī)处(chù)圈起来(lái)毕(bì)态,再用引线引到空白处改正。

  删(shān)除号(hào):表示删除掉(diào)。

  文字少时(shí)加圈,文字多时可加(jiā)框打(dǎ)叉。

  增(zēng)补号:表明(míng)增补。

  文字少时加(jiā)圈,文字多时可用线画清(qīng)增补(bǔ)的范围。

  对调号(hào):表(biǎo)明调整(zhěng)或(huò)颠倒(dào)的字(zì)句位置,三曲线的中(zhōng)间部分不调整。

  2、转移号:表(biǎo)明词语位置的(de)转移,将要链亩转移的部分圈起(qǐ)来,并画出引线指向转移部位。

  接排号(hào):表明两行文字之间应(yīng)接(jiē)排,不需(xū)另起一行。

  另起(qǐ)号:表(biǎo)明(míng)要(yào)另起一(yī)段。

  需要另起(qǐ)一段的地方(fāng),用引线向左(zuǒ)延伸到起段的位置。

  3、移(yí)位号(hào):表明(míng)移位的方向。

  用箭头或凸曲线表示(shì),使用箭头,是表示移至箭头(tóu)前(qián)直(zhí)线位置;使用凸曲线,是表示把(bǎ)符号内的文(wén)字(zì)移至(zhì)开口处(chù)两短直线的位置。

  排齐号:表明应排列整齐,在行列(liè)中(zhōng)不(bù)齐的字句上下(xià)或左右画出直线。

  4、保留号:表(biǎo)明改错(cuò)或(huò)删错后需保留原(yuán)状。

  在改错(cuò)或删错处的(de)上方或(huò)下方画(huà)出三(sān)角符(fú)号,并在原(yuán)删除符号上画两条短线。

  加空号:表明(míng)在字与字或行与(yǔ)行之(zhī)间加空。

  符号画在字与字(zì)之间的上方,行与(yǔ)行(xíng)之间的左右处(chù)。

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