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说(shuō)明方法有哪些及作用(yòng)答题(tí)格式(shì)，三年级(jí)说(shuō)明方(fāng)法有哪(nǎ)些及(jí)作用

　　1、举(jǔ)例子：

　　举(jǔ)出实际事例(lì)来说(shuō)明(míng)事物，使所要说明(míng)的(de)事物具体化，以便读者理解(jiě)，这种说(shuō)明方法(fǎ)叫举例(lì)子。

　　运用举(jǔ)事例的(de)说明方法说(shuō)明事物或事理(lǐ)，一要注意例子的代表性(xìng)，二要注意例子的适量性。

　　作(zuò)用：使文章(zhāng)表(biǎo)达的(de)意思更明确(què)，读者更能理解，具体地说明(míng)了说(shuō)明(míng)对象的特点。

　　例句：云能预示(shì)天(tiān)气。

　　比如，在(zài)某某(mǒu)地区(qū)，出现云就代表将要下雨。

　　——《看云识天气》（根(gēn)据大的范围列举(jǔ)相(xiāng)应的(de)例子(zi)）

　　举了具体的例(lì)子，真实具(jù)体有力(lì)地说明了(le)……，使文章(zhāng)更具(jù)有(yǒu)说(shuō)服力。

　　2、引用：

　　为了(le)使(shǐ)说明的内容更充实具体(tǐ)，更具说服力，可以引用(yòng)一些文献资料、诗词、俗语、名人名言等。

　　引用的范围(wéi)很广(guǎng)，可以(yǐ)是经典著(zhù)作，名家名(míng)言，公式(shì)定律，典故谚语等(děng)。

　　作用：使文章更具说(shuō)服(fú)力。

　　体现说明文语(yǔ)言的准确性。

　　如引用古诗：使(shǐ)说明文更具诗情(qíng)画意；

　　引用故事(shì)使文章(zhāng)具有趣味性。

　　例句：唐(táng)朝(cháo)的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以(yǐ)为”。

　　——《中国石(shí)拱桥》（可(kě)以增加(jiā)文章(zhāng)的说服力(lì)）

　　用作引(yǐn)用的说明方法能(néng)够简洁，有力地说明事物(wù)的……特(tè)征，既增(zēng)强了说服(fú)力，又增(zēng)强了(le)趣味性。

　　3、作比较(jiào)：

　　作比较是将(jiāng)两种类别相同或不同的事物、现(xiàn)象(xiàng)加以(yǐ)比较来说明事物(wù)特(tè)征的说明方法。

　　说明某(mǒu)些抽象(xiàng)的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或(huò)者大家已经熟悉的事(shì)物和它比较，使(shǐ)读者通过比较得到具(jù)体而鲜明的印(yìn)象。

　　事物的特(tè)征也往(wǎng)往(wǎng)在比较中(zhōng)显(xiǎn)现出来。

　　在作(zuò)比较的时候，可(kě)以是(shì)同类相比，也可以是异类相比(bǐ)，可(kě)以对事(shì)物(wù)进(jìn)行“横比”，也可以对事物进行“纵比(bǐ)”。

　　作用：把……与(yǔ)……进行比较(jiào)，突出强调了说明(míng)对象(xiàng)的(de)特点(diǎn)。

　　例(lì)句：永(yǒng)定(dìng)河发水时，来势很猛，以(yǐ)前两岸河(hé)堤常被冲毁，但(dàn)是这座(zuò)桥却从(cóng)没出过事，足见它的(de)坚固。

　　——《中国石拱(gǒng)桥》（突(tū)出(chū)被说明对象(xiàng)的特(tè)点）

　　4、列(liè)数字：

　　为了使所(suǒ)要说明的事物(wù)具(jù)体化，还可以采(cǎi)用列数字的方法，以便读者理解。

　　需要注意的是，引用较多(duō)的数(shù)字，一定要准确(què)无(wú)误，不(bù)准确的(de)数(shù)字绝对不能(néng)用，即使是估计(jì)的数字也要有可靠的根据，并力求近似(shì)。

　　作(zuò)用：用列数字的方法进行说明，既(jì)能准确客(kè)观地反(fǎn)映(yìng)事实情况，又有较强的说(shuō)服力。

　　更体现了说明文的准确性(xìng)，准确(què)地说明(míng)了说(shuō)明对象的特点。

　　例句(jù)：赵(zhào)州桥非常(cháng)雄伟，全长50.82米，两端(duān)宽9.6米，中部略窄，宽9米。

　　和全桥(qiáo)只有一个大拱，长(zhǎng)达37.4米……——《中国石拱(gǒng)桥》（体(tǐ)现准确性）

　　5、分类别：

　　说明事物的特征，往往从单方面(miàn)不(bù)易说(shuō)清楚，可以根据(jù)形状、性质、成因、功用(yòng)等属性(xìng)的异同，把事(shì)物(wù)分成(chéng)若干(gàn)类，然(rán)后依照(zhào)类别(bié)逐一(yī)加以说明。

　　这种说(shuō)明方(fāng)法，叫分(fēn)类(lèi)别。

　　作用：条理清(qīng)晰，层次清(qīng)晰(xī)，一(yī)目(mù)了然。

　　清晰地说明了说(shuō)明(míng)对象的特点，使文章更具(jù)有说服力。

　　例句：按屏的建造材料极其装饰的华丽程(chéng)度(dù)，分为(wèi)金(jīn)屏、银(yín)屏、锦(jǐn)屏、画屏(píng)、石屏、木屏、竹屏等，因而(ér)在(zài)艺术上有雅(yǎ)俗之别，同时也显露(lù)了使用人不同的经济与文化水(shuǐ)平(píng)。

　　——《说“屏”》（使读者明白(bái)屏的种类）

　　6、打比方：

　　利(lì)用两(liǎng)种不同事(shì)物(wù)之(zhī)间(jiān)的相似之处作比(bǐ)较，以突出事物的(de)形状特(tè)点(diǎn)，增强(qiáng)说(shuō)明的形象性(xìng)和生动性的(de)说(shuō)明方法(fǎ)叫做打比(bǐ)方。

　　说明文中的打比方的说明(míng)方法，同修辞格上(shàng)的比喻还有联想是一致的。

　　不同的是(shì)，比喻(yù)修辞有明喻、暗喻(yù)和借喻，而说明多用明喻(yù)和暗(àn)喻，借喻(yù)则不(bù)宜使用。

　　作用：把(bǎ)……比作……，生动形(xíng)象地说明了说明(míng)对象的特(tè)点，使说明(míng)更通俗易懂。

　　例(lì)句：石拱桥的桥(qiáo)洞成弧形(xíng)，就(jiù)像虹。

　　——《中国石拱桥》（可以(yǐ)使要(yào)说(shuō)明的对象形象生(shēng)动(dòng)）

　　7、摹状貌：

　　为(wèi)了(le)使被说明对象更形(xíng)象(xiàng)、具体，可以进行状(zhuàng)貌摹写。

　　作用：描摹了……的……特点，生动形(xíng)象详细具体地说明(míng)了……，使被说明对象更准确更详尽更生动。

　　例(lì)句(jù)：这(zhè)些石(shí)刻石狮(shī)子，有的母子相抱(bào)，有的(de)交(jiāo)头接耳(ěr)，有的像倾听水声，有的像注视行人，千(qiān)态万状，惟(wéi)妙惟肖。

　　——《中国石拱桥》（使被说(shuō)明更具(jù)体，更(gèng)形(xíng)象(xiàng)）

　　8、下定义：

　　用(yòng)简明的语(yǔ)言(yán)、科学(xué)的(de)术语对(duì)某一概念的本质特(tè)征作规定(dìng)性(xìng)的(de)说(shuō)明叫下定义。

　　下定义能准确(què)揭示(shì)事(shì)物(wù)的本(běn)质。

　　作用：使(shǐ)人们在阅(yuè)读时对抽象的字词能够更加明白、理(lǐ)解。

　　例句(jù)：统筹(chóu)方法，是一种(zhǒng)安排工作(zuò)进程(chéng)的数学(xué)方法。

　　——《统筹(chóu)方法》（能准(zhǔn)确揭示事物的(de)本质(zhì)）

　　9、作诠(quán)释：

　　从(cóng)一(yī)个侧(cè)面(miàn)，在事物的某一个(gè)特(tè)点做些(xiē)一般(bān)性(xìng)的解(jiě)释。

　　作用：使读者在阅读时对(duì)抽象的字词能够更加(jiā)明(míng)白，更易(yì)理(lǐ)解。

　　例句：大拱的两肩上(shàng)，各有两个小拱。

　　这(zhè)个创造性的设计，不(bù)但(dàn)节(jié)约了(le)石料，减轻(qīng)了桥身的(de)重(zhòng)量，而且在河(hé)水暴涨的(de)时候，还可以增(zēng)加桥(qiáo)洞的过水量，减(jiǎn)轻洪(hóng)水对桥身的冲击(jī)。

　　同时(shí)，拱上加(jiā)拱，桥身也(yě)更(gèng)美观。

　　——《中国石拱桥》（使(shǐ)读者明白这个设(shè)计的(de)巧妙之处）

　　10、列图表：

　　为了把十分复杂(zá)的事(shì)物说清楚，就可以采(cǎi)用图表法，来弥(mí)补单用(yòng)文字表(biǎo)达的(de)缺(quē)欠(qiàn)，对某些事物(wù)解说更直接、了当。

　　作用：使人看了一目了然。

　　条理清晰，直接地说明了说明对象的特点。

　　11、作假设：

　　作(zuò)假(jiǎ)设是(shì)用假设的想法表示出将来会(huì)出现的情况(kuàng)。

　　作用：用假设的环境来(lái)预设将来可能要(yào)出现(xiàn)的(de)状况。

　　例句：我(wǒ)们只有(yǒu)一个地球，如果它被破坏了，我(wǒ)们别无去处。

　　——《只有一个地球》

说明方法(fǎ)有哪(nǎ)些及作(zuò)用(yòng)答题格(gé)式

　　说明方法及(jí)其作用答题格式如下：

　　1、举(jǔ)例子 ：具体真切地说明(míng)了事物的××特点(diǎn)。

　　2、分(fēn)类别：条理清楚地说(shuō)明了事(shì)物的××特点。

　　对事物的(de)特征（或事理）分门别类加以说明(míng),使说明更有(yǒu)条(tiáo)理(lǐ)性。

　　3、汪宽打比方：生动形象地(dì)说明该事物的(de)××特点,增强了文章的趣味性。

　　4、列(liè)数字：具体而准确(què)地说明该事(shì)物的××特(tè)点.使(shǐ)说明更有说服(fú)力。

　　5、作比较(jiào)：突出强调(diào)了被说明对象(xiàng)的××特点（地位、影响等）。

　　6、下定义(yì)：用简明科学的语言对说明的对象（或科(kē)学事理）加以揭示,从(cóng)而更科学、早(zǎo)陵做(zuò)更本(běn)质、更(gèng)概括地揭示事物的特征(zhēng)（或事理）。

　　7、列图表：直观形象地(dì)说明了事物的××特点。

　　8、引用法：用引(yǐn)用(yòng)的方法说明(míng)事物(wù)的特(tè)征,增强说(shuō)服力,如引(yǐn)用古诗文、谚(yàn)语、俗话.引用说明在文(wén)章开头,还起到(dào)引出说明对(duì)象的(de)作用。

　　9、摹状貌：对(duì)事(shì)物的特征（或事理）加以形象化的描摹(mó),使说明更具体生(shēng)动(dòng)形象。

　　10、作诠释：对事物的(de)特(tè)征(zhēng)（或事理）加以具体的解释说明(míng),使(shǐ)说明更通俗易懂(dǒng)。

　　11、引用说明(míng)：引用说明有以(yǐ)下(xià)几种形式(shì)—陆衡—A、引(yǐn)用具体的(de)事例；（作用(yòng)同(tóng)举例(lì)子） B、引用具体的数据；（作用同列数(shù)字）C、引用(yòng)名(míng)言、格言、谚语；作用是(shì)使(shǐ)说明更(gèng)有说服力(lì).D、引用(yòng)神话传说、新闻报道、谜语(yǔ)、轶事趣闻等.作用是增强(qiáng)说明的趣味性(xìng).（引用(yòng)说明在文(wén)章开(kāi)头,还(hái)起到引出说明对象的(de)作用）。

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