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元的结构和部首是什么意思,元的结构和部首是什么字 考高中历史教师资格证需要考哪些科目,历史教师资格证需要考哪些科目和内容

  考高中历史(shǐ)教师资(zī)格证需(xū)要考哪些(xiē)科目,历史教(jiào)师资格证需要考哪些科(kē)目和内容是在笔试环(huán)节的考试科目是一样(yàng)的,具(jù)体如下:非统考(kǎo)地区:高等学校:《教(jiào)育学》、《教育心理(lǐ)学》、《教师(shī)职业道德》、《教育(yù)法规概(gài)论》、《教学技能理(lǐ)论与(yǔ)实践》、《教学方法导论》、《职业道德(dé)规范与专业标(biāo)准解读(dú)》的。

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  1、在笔试环节(jié)的考(kǎo)试科目是一样的,具(jù)体(tǐ)如下:非统考地区:高等学(xué)校(xiào):《教育学》、《教育心理学》、《教(jiào)师职业道(dào)德》、《教育(yù)法规(guī)概论》、《教学技能理(lǐ)论与实(shí)践》、《教学方法(fǎ)导论》、《职业道德规范与专业标准解读(dú)》。

  中(zhōng)等(děng)职业学校:《教(jiào)育学》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育法规概论》、《教(jiào)学(xué)技能理论与实(shí)践》、《学生与团队(duì)管理(lǐ)概论》、《职(zhí)业道(dào)德规范与(yǔ)专业标(biāo)准解读(dú)》。

  高级(jí)中(zhōng)学、初级中学:《教育学》、《教育心理学》、《教师(shī)职业道德》、《教(jiào)育(yù)法规概论》、《教(jiào)学(xué)技能理论与实践》、《教学方法(fǎ)导论》、《学(xué)生与团队管理概论(lùn)》、《职业(yè)道(dào)德规范与专业标准解读(dú)》。

  小(xiǎo)学:《教育学》、《教育(yù)心理学》、《教师职业道德》、《教育(yù)法规概论》、《教学(xué)技能理论与实践》、《教学方法导论(lùn)》、《学生与团队管理概论(lùn)》、《职业(yè)道德规范与(yǔ)专业标(biāo)准解读》。

  统考地区:幼(yòu)儿(ér)园:综合素(sù)质+保教知识与(yǔ)能力小学(xué):综(zōng)合素(sù)质(zhì)+教(jiào)育教(jiào)学知(zhī)识与能力(lì)中学:综(zōng)合素(sù)质+教(jiào)育(yù)知识与能力(lì)+学(xué)科(kē)知(zhī)识与能力2、报考条件:报考条件:大三及以(yǐ)上(shàng)(其中山东(dōng)、浙江只有毕业班可以(yǐ)参加)报考对(duì)象:师范生、非师范生、已毕业社会人员具(jù)有(yǒu)所(suǒ)报教师资格种类(lèi)的相应学历:幼(yòu)儿(ér)教(jiào)师:具备(bèi)幼儿师(shī)范学校毕业(yè)或大专以上(shàng)学历(lì)小学教师:具备大(dà)学(xué)专科(kē)毕业及(jí)其以(yǐ)上学历初中教(jiào)师:具(jù)备大学本科毕业及其(qí)以上学历高中教师:具(jù)备大学(xué)本(běn)科毕业及其以(yǐ)上学历中职教师:具备大学本(běn)科及以上学历参(cān)加(jiā)教育学、心(xīn)理(lǐ)学理论考(kǎo)试并获得合格成绩;

  通过国家语(yǔ)委的普通话测试(二级(jí)乙等(děng)以上);

  通过课堂教学技(jì)能测试;

  体检合格(gé)。

高中(zhōng)历(lì)史教(jiào)师资(zī)格证(zhèng)考试(shì)科(kē)目与内容

  高中历史(shǐ)分别(bié)考综合素(sù)质(中学)、教育(yù)知识与(yǔ)能力、历史学(xué)科知识与教学能力(高级中学)。

  报(bào)考高中(zhōng)历史教师资格(gé)证必须具(jù)备(bèi)高等师范本科院校或(huò)者(zhě)其他大(dà)学(xué)本科毕(bì)业及其(qí)以上学(xué)历。

  中(zhōng)学历史教(jiào)师资格证考试(shì)比较(jiào)简(jiǎn)单,中学历(lì)史教师(shī)资格证笔(bǐ)试考试科目是综(zōng)合(hé)素质、教育知识(shí)与能(néng)力、学(xué)科知识与教学能(néng)力这(zhè)三门科目。

  一般教(jiào)师资格中学历史(shǐ)的(de)考点是:重大的(de)历(lì)史(shǐ)事件、重要的历史人(rén)物;中(zhōng)国传统的天文(wén)历法(fǎ)、汪(wāng)搜思想文化(huà)以及民俗节日等(děng)等。

  历史学科知识考历史(shǐ)学科的(de)知识(shí)与能力。

  掌(zhǎng)握历史学科的(de)基本理论和基础知(zhī)识,了(le)解认识(shí)历史的基(jī)本方(fāng)法,并(bìng)能够(gòu)在(zài)高中历史(shǐ)教学中有(yǒu)效地运用这(zhè)些理论、知识(shí)及(jí)方法等(děng)等。

  经验总(zǒng)结

  (1)备考要提前两个(gè)月(yuè),大学里平(píng)时要上课和各(gè)种事情(qíng),前一(yī)个月(yuè)主要梳理一遍所有科目的重难(nán)点并整理出来(lái),可(kě)以(yǐ)单(dān)独弄成电(diàn)子稿(gǎo),然后打(dǎ)印出(chū)来。

  同时边背诵知(zhī)识(shí)点,特是教育知识与能力,理(lǐ)论多,需(xū)要花时间处理繁杂的(de)信息,还有备(bèi)考文史类(lèi)的,最(zuì)好早点复习(xí)专业知(zhī)识(shí)点。

  (2)考前一个(gè)月主要是背诵。

  督促自己尽量每天7:00左右起(qǐ)床去图书馆背书元的结构和部首是什么意思,元的结构和部首是什么字,然后下午没事又(yòu)没(méi)课也可以背诵(sòng),晚上就写写真题。

  (3)综合素质这一科(kē),可以梳理了(le)重难点后,放在最后背,只(zhǐ)需要(yào)背学(xué)生观、教(jiào)师观(guān)、教师职(zhí)业道德规范,历年真题(tí)材料分析题(tí)部(bù元的结构和部首是什么意思,元的结构和部首是什么字)分(fēn)都(dōu)只考这些方面。

  选择题方面,比较有难度(dù)的是涉及法律法规这一(yī)块,包括教师法、义务教育法、未成(chéng)年人保护(hù)法、预防未成年人犯(fàn)罪(zuì)法等,考前要(yào)多熟悉。

  还(hái)有一块是(shì)文化常识,因为范围太广的(de),可能(néng)个人(rén)知识广度有限,我是觉得比较难。

  作文的话,一定要写满(mǎn)1000个字,要有结束语,“总(zǒng)之……”这类概括性(xìng)语句(jù)。

  (4)教育知识与能力这一科,我认为(wèi)是多背(bèi)多熟悉知识点迅歼就好了(le),答主观题(tí)注意(yì)辩(biàn)证思(sī)维和适当拓展来写。

  重难点(diǎn)、高频考点我从头到尾整体(tǐ)地背了有3遍,因为后来我(wǒ)做(zuò)题时又(yòu)补充了不(bù)少知识点(diǎn),又得牢(láo)固新记(jì)忆的信息(xī),避免知识遗(yí)忘或混淆。

  (5)非(fēi)历困昌历史学专业(yè)备考时(shí),要总体熟悉(xī)下高中(zhōng)历史知识(shí),配合中公(gōng)教(jiào)材或网课(kè)强化(huà)记忆(yì)。

  最(zuì)后,祝成功。

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