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高考小(xiǎo)说标题的作用的答题模(mó)式，小(xiǎo)说标(biāo)题的(de)作用的答题模式(shì)和例题(tí)

　　小说标题的(de)作用：情节上，点明(míng)中(zhōng)心事件(jiàn)或关(guān)键人、物(wù)，成为全文的线索；

　　人物上，突出(chū)人物(wù)形(xíng)象或品质；

　　主题上，揭示(暗示)主旨；

　　表(biǎo)达(dá)上，比喻象征的运用，形象而又有(yǒu)生动，吸引读者的阅读(dú)兴趣。

　　文(wén)章(zhāng)情(qíng)节(jié)即围绕这一(yī)线(xiàn)索展(zhǎn)开(kāi)，使文章(zhāng)结(jié)构完整严谨。

　　文(wén)章(zhāng)的写作线索大致可分为六大类：人、事、物、时、空、情。

　　和题目相关的主要有两(liǎng)类：物(wù)、情(qíng)。

　　奠定感(gǎn)情基(jī)调、寄托(tuō)作(zuò)者(zhě)情感(gǎn)。

　　物：以某物为线索。

　　情(qíng)：以谁对谁的什么之情为线(xiàn)索。

　　判定标(biāo)准(zhǔn)：标题中出现具体事物(wù)、或具体情感，就答这一点。

　　1、点明了本文的写作线(xiàn)索(suǒ)。

　　2、指(zhǐ)出线索是什么：以什么为(wèi)线(xiàn)索。

　　3、指出线索带来的结构(gòu)作用：贯穿全文(wén)，使文章结构(gòu)完整。

小说标题的作用(天润奶啤有度数吗，天润奶啤千万别喝yòng)的答题模式是(shì)什么(me)?

　　小(xiǎo)说标题作用(yòng)答题格式：

　　（1）先看标(biāo)题的(de)表层义(yì)：（词语的含义，概括内(nèi)容，点明对象(xiàng)）。

　　（2）再思考深(shēn)层含义(yì)：（引申义、比喻义、象(xiàng)征义）；人物与人物的关(guān)系（表明人物性格、表(biǎo)明作者(zhě)的情(qíng)感与态(tài)度）；主旨与(yǔ)主(zhǔ)旨的关系(xì)（点明、揭示）。

　　标题的作用的答题格式：

　　1、分析禅(chán)卜旁标题(tí)字(zì)词。

　　就是从理解文章标题关键词的本义，字面义入手，联系文(wén)章内容，得出标题(tí)的深层含义或(huò)作用。

　　2、分析标(biāo)题修辞。

　　也就是从理解文章标题的修辞手法入手，联系文章的人物形(xíng)象及(jí)隐含的(de)情感(gǎn)来理解标(biāo)题(tí)的含义或作用。

　　3、看内容主(zhǔ)旨(zhǐ)。

　　从文(wén)章(zhāng)的写作内(nèi)容(róng)，作者感(gǎn)情，主(zhǔ)题思(sī)想(xiǎng)入手，分析(xī)标(biāo)题揭示的思(sī)想内容(róng)。

　　标题的常见作用(yòng)：

　　1、概(gài)括(kuò)文(wén)章(zhāng)的主(zhǔ)要内容。

　　2、作为文章线(xiàn)索（文(wén)章情节围绕这一线索展开）。

　　3、作者感情的(de)出发点。

　　4、具有象征意义。

　　5、语带(dài)双关弊枯(kū)。

　　6、是(shì)全文的“文眼”（提示文(wén)章中(zhōng)心）。

　　7、吸引读者(zhě)兴趣。

　　表明写(xiě)作对象；关联主要情(qíng)节(jié)；贯穿全(quán)文线(x天润奶啤有度数吗，天润奶啤千万别喝iàn)索；透露情(qíng)感主旨(zhǐ)。

　　此外还有作用(yòng)：寓意含蓄，引人(rén)深思；制贺橡造悬念，激发读者的阅读兴趣(qù)。

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