朝花夕拾(shí)藤野先生好(hǎo)词好段，朝(cháo)花夕(xī)拾(shí)藤野(yě)先(xiān)生好词好句好(hǎo)段摘(zhāi)抄(chāo)大全(quán)是《藤野先生》回忆了(le)在(zài)日本东北(běi)大学的留学生活，表(biǎo)达(dá)了深切的怀(huái)念之情的。

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　　牙牙(yá)学语(yǔ)、狼狈(bèi)而逃、抱头鼠(shǔ)窜、穷追猛打(dǎ)、无拘无束(shù)

　　忍俊不禁、愣头愣脑、游(yóu)玩嬉戏、千山万岭、呆头呆脑

　　千姿百态、山(shān)石壮胆(dǎn)、山净水(shuǐ)秀、山高树茂、巍(wēi)然矗立

　　舞刀弄(nòng)棍、瓮中捉(zhuō)鳖、胸(xiōng)有成竹、千山一碧(bì)、不动声(shēng)色

　　奇山秀(xiù)水、清逸(yì)奇丽、寸草不(bù)生、装疯卖傻、矫揉造(zào)作(zuò)

　　1.大概是物以希为贵罢。

　　赏(shǎng)析(xī)：与句末语气的罢(bà)合用，以(yǐ)诙(huī)谐的口气猜测(cè)在仙台(tái)受优待的原因，带有弱(ruò)国国民的(de)辛酸。

　　2.东京也无(wú)非是这样。

　　赏析：表(biǎo)达了作者对清国留(liú)学生在东(dōng)京造成恶(è)浊气(qì)氛的强烈(liè)厌(yàn)恶。

　　3.他的对(duì)于(yú)我的热心的希望，不倦的(de)教诲，小而言之，是为中国，就是希(xī)望中国有新的医学;大(dà)而言之(zhī)，是为学术，就(jiù)是希望新的(de)医(yī)学传到中(zhōng)国去。

　　他(tā)的(de)性格，在我的眼里和(hé)心里(lǐ)是伟大的。

　　赏析：深切地表(biǎo)达(dá)了对(duì)藤野(yě)先(xiān)生(shēng)的怀念和感激。

　　4.似乎正(zhèng)要说出抑(yì)扬顿挫的话来。

　　赏(shǎng)析：表明事实并未出现，不过是作者想象中的情景，而鼓(gǔ)舞的力(lì)量是巨大的。

　　这就强烈的表现了作(zuò)者对藤野先生的怀念。

　　5.因为(wèi)状况也无聊，说起(qǐ)来也无非(fēi)使他失(shī)望，便连信(xìn)也怕敢写了(le)。个子矮可以抱着做，矮个子抱起来做

　　赏析：这里(lǐ)透露了作者(zhě)对辛亥革命后中(zhōng)国依(yī)然(rán)是(shì)半(bàn)殖(zhí)民地半封建社会(huì)的现状的失(shī)望(wàng)和(hé)不(bù)满，从而(ér)也(yě)觉(jué)得无法报答藤野先(xiān)生对(duì)自己对中国人民的关心和期望，含蓄的笔调更加强了文(wén)章思想的深(shēn)度。

朝花夕拾藤野先生好词(cí)好(hǎo)句(jù)摘(zhāi)抄

　　朝花夕拾藤野先(xiān)生好词好句(jù)摘抄，内容(róng)旦银猛如下：

　　好词：

　　1、物以希为贵：事(shì)物(wù)因稀少(shǎo)而觉得(dé)珍(zhēn)贵。

　　同“物以稀为贵(guì)”。

　　2、无(wú)非：不外，没别的。

　　3、何尝(cháng)：用在肯(kěn)定形(xíng)式前表示否定，有未尝、哪里、并不是的(de)意思。

　　4、诘责(zé)：诘问谴责。

　　5、托辞：借口(kǒu)。

　　6、寒颤额：冷(lěng)得颤抖(dǒu)的样子。

　　7、脱漏(lòu)：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬顿挫：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折(zhé)。

　　指声(shēng)音的高(gāo)低(dī)起伏和停顿(dùn)转(zhuǎn)折。

　　9、小而言(yán)之(zhī)：从小处来(lái)说，从(cóng)细节来看。

　　10、叮嘱(zhǔ)：叮(dīng)咛，再三嘱咐。

　　好(hǎo)句(jù)：

　　1、我先是(shì)住(zhù)在监狱旁边(biān)一个客店里的，初冬(dōng)搏伏已经颇冷，蚊(wén)子(zi)却(què)还(hái)多，后来用被盖(gài)了(le)全身，用衣服包(bāo)了头脸(liǎn)，只留两个鼻孔出气。

　　在(zài)这(zhè)呼(hū)吸(xī)不息的(de)地方，蚊子竟无(wú)从插嘴(zuǐ)，居然睡(shuì)安稳了。

　　2、仙台是一个市镇，并不大，天(tiān)冷得利害(hài)，还(hái)没(méi)有中(zhōng)国的学生。

　　3、有一天，本(běn)级的(de)学生(shēng)会干事到我(wǒ)寓里(lǐ)来(lái)了，要借我的讲义(yì)看。

　　我检出来(lái)交给他(tā)个子矮可以抱着做，矮个子抱起来做们，却只翻检(jiǎn)了一(yī)通，并没有带走。

　　但他们(men)一走，邮差就送(sòng)到一(yī)封很厚的信，拆(chāi)开(kāi)看时，第一句是:“ 你改悔罢！”

　　4、这(zhè)种欢呼，是每看一(yī)片(piàn)都(dōu)有的，但在我，这一声(shēng)却(què)特别听得刺(cì)耳(ěr)。

　　此后回到中国(guó)来，我看见那些(xiē)闲看枪毙犯人的(de)人(rén)们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，一呜呼，无(wú)法可(kě)想！但在(zài)那(nà)时那地，我的意见却变(biàn)化(huà)了(le)。

　　5、我虽然觉得客店兼办囚(qiú)人的(de)饭食和我(wǒ)不相(xiāng)干(gàn)，然而好意难却，也只(zhǐ)得别寻相(xiāng)宜的住处了。

　　《藤野先生(shēng)》创作(zuò)背(bèi)景(jǐng)：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他怀着寻求救国(guó)救民(mín)真理的理想，去(qù)日(rì)本留学，在东京的(de)弘文学(xué)院补习日文(wén)。

　　1904年9月，转赴仙台，进(jìn)仙(xiān)台医学专门学校学医。

　　毕(bì)业(yè)于爱知县立医学校（现名古屋大(dà)学）的藤野先生，在(zài)鲁迅入(rù)学的两(liǎng)个(gè)月前(qián)，升(shēng)格为仙台(tái)医学专(zhuān)门(mén)学校的(de)解剖学教授。

　　鲁迅在此认识了这位(wèi)日(rì)本学(xué)者(zhě)，并(bìng)模桥(qiáo)且同他建(jiàn)立(lì)了深厚的师生友谊。

　　在日本(běn)军国(guó)主义影响(xiǎng)下，当(dāng)时(shí)的日本人对中国人民抱有狭隘的民(mín)族偏见(jiàn)。

　　但(dàn)藤野(yě)先生并不(bù)如此，他对来自弱国的鲁迅毫(háo)不歧视，倍(bèi)加爱护(hù)，并以自己的高尚品质(zhì)给鲁迅以极大的影响。

　　这(zhè)篇散文写于1926年10月12日(rì)，当时作者鲁迅正遭受北(běi)洋军(jūn)阀及其御用文人(rén)的迫害(hài)，从北京南下，来到厦门大(dà)学任教，作者作此文予以怀念藤野先生，此文最初发表于同年十二月出版的《莽原》半月刊第23期，后收入散文集《朝花夕拾》。

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