张(zhāng)雪峰是著名的考研导师(shī)，从网(wǎng)络走红后，他开始将自(zì)己(jǐ)的业务范围进一步扩大，进军(jūn)高考志(zhì)愿(yuàn)的填报领域。

张(zhāng)雪峰从(cóng)北京迁到了苏州，成立(lì)了专门(mén)的(de)公(gōng)司，公司目标(biāo)是为广大考生指明未来方向。

在互联(lián)网的浪潮下，张雪峰有先发优势，毕竟(jìng)他在各大(dà)互(hù)联网(wǎng)平台风起云(yún)涌之前，已经在网络成名(míng)。

张(zhāng)雪峰借用(yòng)已经成名的(de)优势以(yǐ)及出众的(de)口才(cái)，迅(xùn)速(sù)在各(gè)大平(píng)台(tái)积(jī)累了上(shàng)千万粉(fěn)丝。

他时常(cháng)在网络(luò)上评论高等院校(xiào)，发表大学专业的报(bào)考建议，多次引(yǐn)起争议(yì)。这(zhè)次，他(tā)真的闯祸了，所(suǒ)说(shuō)的言论被“群殴”。

张(zhāng)雪峰在视(shì)频当中直截了当(dāng)的(de)称(chēng)，如果我是孩子的家长，孩子非要(yào)报考(kǎo)新闻学(xué)，我一(yī)定把他打晕。

张雪峰进(jìn)一步表(biǎo)示(shì)，闭着眼睛报一个(gè)专业(yè)都比新闻好(hǎo)。

张(zhāng)雪峰(fēng)为何得此结论呢？他也并非(fēi)是一时兴起，胡言乱语。

张雪峰称，现在(zài)人人是(shì)自(zì)媒体，学新闻传播的人中，八成没有(yǒu)从事本(běn)专业。

张(zhāng)学峰此番言论后(hòu)，引起传媒大学(xué)教授(shòu)的炮轰。

重庆(qìng)大学(xué)的一(yī)位传播学的教授发文批评张雪峰(fēng)的言论，认为张雪峰是在(zài)忽悠孩子报志愿。他(tā)称张别急老师今天晚上是你的人，别急老师今天晚上就是你的了雪峰本人就是在享受着(zhe)传播的红利，吃着(zhe)传播的饭，砸着传播的(de)锅。

在(zài)张雪峰言论引发(fā)网络(luò)讨论后(hòu)，权威部(bù)门教(jiào)育部重磅发声，教育(yù)部表示，严(yán)肃查(chá)处收取(qǔ)志愿(yuàn)填报(bào)高价咨询(xún)费问题(tí)。

张雪峰(fēng)涉及高考志愿填报领域。他的(de)咨询填报费用有(yǒu)的上万元(yuán)，有的高达(dá)几万元。教育部(bù)的发声，无疑让(ràng)张雪峰的业务雪上加(jiā)霜。

查询张(zhāng)雪峰老师(shī)的高(gāo)考志愿填(tián)报的专栏(lán)内(nèi)容，目(mù)前已经下架。

中(zhōng)国(guó)教育报对(duì)张雪峰几乎是点(diǎn)名批评。中(zhōng)国教(jiào)育报(bào)在2023年6月22日(rì)出版的(de)评(píng)论文章，炮轰张雪峰的网红言论。批评张雪(xuě)峰只顾就业，而忽视了学生的个(gè)人兴趣，具有误导性(xìng)。

各方对张雪峰此起彼伏的批评(píng)后，他也害怕了。张(zhāng)雪峰发文(wén)表示，突然有种感觉，我离被(bèi)人搞不(bù)远(yuǎn)了。

张雪峰老师是聪明人，在(zài)风(fēng)口浪尖之下，他(tā)明(míng)显收敛了个人高调的(de)姿态。有(yǒu)些(xiē)话他只有以“我有一个朋友”的(de)口吻(wěn)向(xiàng)大家传递(dì)，不再敢直接“口(kǒu)出狂言”。

社(shè)会正在教给张雪峰更多的知识(shí)和内容(róng)。

未来，张雪(xuě)峰老师会不会(huì)面临业务匮(kuì)乏问题，公司经(jīng)营能不能持续，都将是未知数。

从(cóng)理论(lùn)层面上(shàng)看，张雪峰老(lǎo)师的言论确实存在一定(dìng)的偏见。从教育上(shàng)看，我们(men)要从学(xué)生的兴趣出发，引导学生追求心(xīn)中理想，实现(xiàn)个人抱(bào)负。

现实是残酷的。学生在(zài)大学(xué)学完专业知识后，面临(lín)的最(zuì)主要的(de)问题还是生存问(wèn)题。张雪(xuě)峰老师只是从生存角度(dù)给学生更多(duō)的参(cān)考别急老师今天晚上是你的人，别急老师今天晚上就是你的了和(hé)意见(jiàn)，他(tā)的言(yán)论可能存在争议(yì)，但确实(shí)给更多的(de)家长和学生打开了思路，这不就(jiù)是我们所倡导(dǎo)的百家争鸣、百花齐放吗(ma)？

很多人站在一定高度上会说(shuō)，要让(ràng)学生按照自我的兴趣发展未来(lái)。如果一个(gè)老(lǎo)师(shī)仅仅以(yǐ)这样一句话(huà)去(qù)告诉学生，而不结合学(xué)生的自身实际情况出(chū)发(fā)，那这(zhè)种言论毫不负责。

作为一个学生，他(tā)的认知很(hěn)大程(chéng)度上停留在书本知识(shí)，他(tā)的思想层级(jí)和(hé)社会实际情(qíng)况(kuàng)存在(zài)脱节现象。

学生所(suǒ)认为的(de)兴趣，并不一定是(shì)他真正的兴趣。

作为(wèi)老师，应该帮学生发掘所追求(qiú)的真正兴趣，或者是对(duì)他未来真(zhēn)正有益的事情，以防他后悔。

什么叫兴趣？真正的兴趣是(shì)你(nǐ)做了这(zhè)件事，发现了这件事存在(zài)困难，但你内心仍(réng)然要去完成，要去做，这才是真正的兴趣。而不是从(cóng)来没有干过(guò)一件事(shì)，但就(jiù)是喜欢，内心想做，但(dàn)当(dāng)真正做(zuò)这件事(shì)的时(shí)候发(fā)现，不(bù)适合(hé)，不想做。

这不(bù)是兴(xīng)趣，是在臆想。

高考(kǎo)志愿的填报(bào)指(zhǐ)导，真正对学(xué)生有(yǒu)意义(yì)的是：让学生区分(fēn)自己所喜欢的东西是来源于臆想，还是(shì)真实的(de)兴趣。

我想，这也是张雪(xuě)峰(fēng)老(lǎo)师能(néng)够(gòu)有(yǒu)一定支持度(dù)的原因吧，他在帮更(gèng)多的学生区分梦境与现实(shí)。

梦(mèng)是要做的，但现实绝对不可忽(hū)略，否则可能连觉都睡(shuì)不安(ān)稳。

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