活(huó)动侧记是什(shén)么(me)意思，纪实是什(shén)么意思是侧记是从一(yī)个非当事人对(duì)某一(yī)事(shì)件(jiàn)从旁所作的记载、报侧记类似教学心得，是教(jiào)学过程中或(huò)是教学(xué)后的经验总结，得(dé)失分析，以便(biàn)以后工作做得更好的。

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活动侧记是什(shén)么意思(sī)，纪实(shí)是(shì)什么意思(sī)

　　侧(cè)记是从一个非当事人对某一事件从旁所(suǒ)作的记(jì)载(zài)、报侧记类(lèi)似(shì)教学心得，是教学过程中(zhōng)或是教学(xué)后的经验总结，得失分析，以便以后工作做得更好。

　　报道新闻(wén)事实的一个侧面，或就某些(xiē)片断展开描述(shù)，以回答受(shòu)众某些方面关心(xīn)和感(gǎn)兴趣的问(wèn)题。

　　侧记和纪实的区别(bié)：侧记是指非(fēi)当(dāng)事人(rén)对某(mǒu)一事件从旁所作的记载、报道，是对一件重要事情的相(xiāng)关描(miáo)写，类(lèi)似于花(huā)絮；

　　纪实是指对事情(qíng)或事(shì)件所作(zuò)的现场报道，是(shì)只对一件重(zhòng)要事情的详细(xì)记录。

　　纪实是一(yī)种迅速反(fǎn)映客观真实的现实生活的新兴文学(xué)样式，亦称“报告小(xiǎo)说”，是报告文学化(huà)的小说，也是小(xiǎo)说化的(de)报(bào)告文(wén)学。

　　它以真人真事(shì)为基础(chǔ)，可以有一定的(de)虚构性，但对虚构还有一(yī)定(dìng)的(de)限(xiàn)制。

　　侧记是非当事(shì)人对某一事件从旁所作的记载(zài)、报(bào)道(dào)，报道(dào)新闻事实的(de)一个侧(cè)面，或就某些片断(duàn)展(zhǎn)开描述，以回答受众某些方面关心和感兴(xīng)趣的问题。

　　侧记能更好地描绘出事物(wù)的本质，使读者更了(le)解(jiě)事情的经过(guò)，也(yě)有利于分析谁对(duì)谁错。

侧(cè)记是什么意思(sī)

　　侧记的意思是非(fēi)当事人对某一事件从旁所作的(de)记载(zài)、报道。

　　侧记(jì)是对一(yī)件(jiàn)重(zhòng)要事(shì)情的(de)相关描写，类似于花絮。

　　纪(jì)实是指(zhǐ)对事情或事(shì)件所(suǒ)作的现场报道，是只对一(yī)件重要事情的详(xiáng)细记录(lù)。

　　是报道(dào)新(xīn)闻事实的一个消(xiāo)正衫(shān)侧面，或(huò)就某些片断展开(kāi)描述，以回答受众(zhòng)某些方面关心和(宁波慈溪的邮编是多少hé)感(gǎn)兴趣的问题。

　　能更好地(dì)描绘出(chū)事物的本质，使读者更了解事情的(de)经过，也有利于分析谁对谁错。

　　例如其中(zhōng)表彰(zhāng)会侧记，即使你是一名参与(yǔ)者，也要以一(yī)名旁观(guān)者拿腔的角度来叙述整个事(shì)件(jiàn)发生的过程。

　　所谓当(dāng)事者(zhě)迷，旁观者清，侧记(jì)也能更好清陪(péi)地描绘出事物的本质，使读者更了解事情的(de)经过(guò)，也有利于分析谁对谁(shuí)错。

　　记字(zì)造(zào)句

　　1、记住保持(chí)乐观的态度，好事自然会发生(shēng)。

　　2、成功者记住(zhù)经验(yàn)，忘记痛苦(kǔ)，所以勇往直前(qián)。

　　失败(bài)者记(jì)住痛苦，忘记被(bèi)困的经历。

　　3、想清陪想国(guó)王的感受，记住你的烦恼，今生和你(nǐ)相伴(bàn)，知(zhī)道你的心(xīn)，你(nǐ)的意义，今生与你相伴。

　　4、我相信(xìn)不断(duàn)重复将使孩子们能(néng)够很好地记住单词。

　宁波慈溪的邮编是多少　5、请(qǐng)记(jì)住，不是每个(gè)人消正衫都是真诚(chéng)的，所以不要轻易相信它，请记住(zhù)，不是每个(gè)人都值得你(nǐ)努力(lì)，所以不要这么愚蠢地给(gěi)出它(tā)。

　　6、人之所(suǒ)以会烦(fán)恼，就是(shì)记性太好。

　　该记(jì)的，不该记的(de)都(dōu)会留在记忆拿腔(qiāng)里(lǐ)。

　　而我们(men)又时常记住了(le)应该(gāi)忘掉(diào)的事(shì)情(qíng)，忘掉了应该记住的事情。

　　以上内容参考：百度(dù)百科—侧记(jì)

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