生理反应什么叫压枪，生理压枪是什么意思-橘子百科-橘子都知道

生理反应什么叫压枪，生理压枪是什么意思文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

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文章结尾的作用都(dōu)有什么呢，文(wén)章结尾的作用一般是(shì)什么

　　在现(xiàn)代(dài)文阅读(dú)当中经常会(huì)出现如文章结尾在结构上或(huò)在内容上有(yǒu)什么作用的问题，以下(xià)就是小编(biān)给大家总(zǒng)结(jié)的答题(tí)要点结(jié)构上(shàng)：1、总结(jié)上文，收束全文2、首尾呼(hū)应生理反应什么叫压枪，生理压枪是什么意思: #ff0000; line-height: 24px;'>生理反应什么叫压枪，生理压枪是什么意思(yīng)，使文章结(jié)构(gòu)完整(zhěng)3、照应题(tí)目、照应开头、前文内(nèi)容上：1、画龙点睛、点明(míng)事件(jiàn)的意(yì)义，点明中心.2

　　在现代文阅读当中经(jīng)常会(huì)出现如(rú)文章结尾(wěi)在结构上(shàng)或在内容上有什么作(zuò)用(yòng)的问题，以(yǐ)下(xià)就(jiù)是小编给大家(jiā)总结的答题(tí)要点

　　结构上：1、总结上(shàng)文，收(shōu)束全文

　　2、首尾呼应，使(shǐ)文(wén)章结构完整3、照应题目、照(zhào)应开头(tóu)、前文内容(róng)上：1、画龙点睛、点明(míng)事件的意义，点(diǎn)明中心.2、深化文章中心，抒(shū)发作者(zhě)什么感悟(wù)或(huò)者情感3、写出了人物怎样的品质、精神或(huò)性格。

　　4、言(yán)有尽而意(yì)无(wú)穷(qióng)，留下(xià)想(xiǎng)象的空间，增强感染力5、加深读者的(de)印象，引起(qǐ)读者的注意、思(sī)考(kǎo)

　　使用诗句来作为结尾：

　　1：可(kě)以使(shǐ)文章看起(qǐ)来优美而富有(yǒu)含(hán)义 2：可以让(ràng)诗句中的(de)意(yì)境(jìng)和本书要表达的感情相(xiāng)渗透，易于(yú)表达

　　注(zhù)意(yì)：一定要(yào)结合具体文章(zhāng)和人物进(jìn)行分析

文章结尾的作用有哪些(xiē)

一、文章结尾的作用(yòng)

　　结构上：

　　 1、总(zǒng)结上文。

　　 2、首尾呼应，使文(wén)章结构完整。

　　 3、照(zhào)应题目(mù)、照应开(kāi)头(tóu)、前文。

　　内容上(shàng)：

　　 1、画(huà)龙点(diǎn)睛、点明事(shì)件的意义，点明中心

　　 2、深化文章中心，抒发作者什(shén)么(me)感悟或(huò)者(zhě)情感

　　 3、写出了人物怎样的(de)品质、精神或性格。

　　 4、言有尽而(ér)意无(wú)穷，留下想象的空间(jiān)，增强感染力。

　　 5、引起读者的(de)注意、思考(kǎo)。

二、议论文(wén)开头结(jié)尾的作唯晌用(yòng)

　　议论(lùn)文开头结(jié)尾的(de)作用

　　 1,议论文开头的作(zuò)用

　　 A,开(kāi)头通过写。

　　。

　　得(dé)事(shì)例,提出中(zhōng)心论点(引出中(zhōng)心论题(tí))

　　 B,开头通过引用名言,提出中心(xīn)论点,(引出中(zhōng)心论(lùn)题)

　　 C,开头通过引用(yòng)名(míng)人趣事(或。

　　。

　　奇(qí)闻趣(qù)事)提(tí)出中心论点或引出中心(xīn)论(lùn)题(tí)。

　　也起到(dào)吸(xī)引(yǐn)读者往下读的作用,增强(qiáng)了论述的趣味性(xìng)。

　　 2,议论文结尾的作用

　　 A,总结(jié)全文,点明中心(xīn)论点

　　 B,补充论述(shù),使论证完备严谨,避免片面(miàn)性。

　　 C,照应开(kāi)头或题目,强化中心论点(diǎn)

　　 D,强调(diào)中心论点,激励(lì)号召人(rén)人(rén)们。

　　。

三、文章结(jié)尾的(de)基(jī)本要求

　　 1、结(jié)尾(wěi)要顺应文(wén)章内容(róng)的冲山(shān)袜(wà)发展

　　文章是反映客观事(shì)物(wù)的,客观(guān)事物(wù)是千变万(wàn)化的,反映千变万化的客观事物的文章形式(shì)也是多种多(duō)样(yàng)的。

　　以小学(xué)生作文为例(lì),有记叙文、说(shuō)明(míng)文、应用文(wén)、议论(lùn)文等文体类型。

　　记(jì)叙文又可(kě)以大致地分成记人的、叙事的、写景的、状(zhuàng)物(wù)的(de)种种类别,因此,文章不能(néng)用同一形式结尾(wěi)。

　　至于应(yīng)该采用什么方式,我(wǒ)们认为(wèi),要顺应文章内(nèi)容散激的发展,不能为(wèi)结(jié)尾而结尾。

　　有些同学在阅读(dú)别人文(wén)章时,觉(jué)得有些(xiē)文章的结尾很有特色,非常喜欢,也想学一学,这种愿望很好,但(dàn)是(shì)还要注意,你(nǐ)写(xiě)一篇文章(zhāng)用哪种方(fāng)式结(jié)尾,要根据文章内容的发(fā)展来确定。

　　在我们学习过的(de)文章中,结尾的方法是多种多样的,有的是事情写完了,文章也就自(zì)然结尾了(le),不需要再去说什(shén)么多(duō)余的(de)话;有的(de)是文(wén)章(zhāng)快(kuài)写完了(le),作者(zhě)考虑(lǜ)到在结(jié)尾的(de)时(shí)候有必(bì)要对全文进(jìn)行一下总结,写上几句概括性的话(huà)来收束全篇;有的人在文(wén)章结尾时恰到好处(chù)地通过某种(zhǒng)途径把文章的中心点明(míng);也有的人(rén)爱在文(wén)章的结尾处说几(jǐ)句耐人寻味(wèi)的话(huà),既能做到水到渠成,又给(gěi)我们留下想像(xiàng)的(de)余地;有的人写文章时充分表达了自己的感情,同时自(zì)己在(zài)写作过程中(zhōng)被(bèi)自己(jǐ)表达的感情所感染,情不自禁地在(zài)文章结尾时抒起情来;也有的人写到文章(zhāng)结尾处,回应前文,和(hé)文(wén)章的标题或者文章(zhāng)的(de)开(kāi)头(tóu)联系起(qǐ)来考虑,使人感到首(shǒu)尾圆合,浑然一体。

　　有的(de)结尾以小见(jiàn)大,初看不起眼,细(xì)想却(què)很深(shēn)刻(kè);有的(de)结尾(wěi)话(huà)虽(suī)说(shuō)完意却未完,使(shǐ)你还得好好去想一想……文章的结尾多(duō)种多样,不一而足。

　　但是,不管怎样,都应做到顺应文章内容的发展,不能抛开前面(miàn)的(de)内容为结尾而(ér)标新(xīn)立异。

　　要知道(dào),马尾巴(bā)只有长在马的屁股(gǔ)上甩(shuǎi)起来才显得精神,如果(guǒ)在老母鸡的(de)屁(pì)股上安上马尾巴(bā),那必然是非常(cháng)难看的。

　　我们(men)来看看(kàn)小学语(yǔ)文教材(cái)《穷人(rén)》的结(jié)尾(wěi):

　　怎么办?渔夫皱起眉,他(tā)的脸变得严(yán)肃(sù)、忧虑。

　　“嗯(ń),是个问题!”他搔搔后脑(nǎo)勺说,“嗯,办?得把他(tā)们(men)抱(bào)来,同死(sǐ)人呆在一起(qǐ)怎么行!哦,我(wǒ)们,我(wǒ)们(men)总能熬过(guò)去的!快去!别等(děng)他们(men)醒来。

　　”但桑娜坐着一(yī)动(dòng)不动。

　　 “你怎么啦(la)?不愿意吗(ma)?你怎么啦(la),桑娜?”

　　 “你瞧(qiáo),他们在这里啦(la)。

　　”桑(sāng)娜(nà)拉开了帐(zhàng)子。

　　《穷人(rén)》选自俄国著名作(zuò)家列夫托尔斯泰的作品,记叙的是(shì)一位渔夫和(hé)他的妻子桑娜同情、关心一位(wèi)叫(jiào)西(xī)蒙的(de)邻居,在(zài)她(tā)死(sǐ)后收养她(tā)的两个孩子的事,反(fǎn)映了沙俄时(shí)代渔民的生活(huó)状况(kuàng),歌颂(sòng)了他们(men)美好的心灵和高(gāo)尚的(de)道(dào)德(dé)品质(zhì)。

　　文章的结(jié)尾处集中反映了(le)渔夫的(de)心灵和道德品(pǐn)质(zhì),似乎在桑娜(nà)身上没有多用笔墨,实(shí)际(jì)上,文章的前(qián)面已经写了桑(sāng)娜:

　　桑娜用头巾裹(guǒ)住睡着(zhe)的孩(hái)子,把他们抱(bào)回家。

　　她的(de)心跳得厉(lì)害。

生理反应什么叫压枪，生理压枪是什么意思

　　她(tā)自(zì)己也不知道为(wèi)什么要这样(yàng)做,但(dàn)是(shì)她觉得非(fēi)这样做不可。

　　 “……为什么把(bǎ)他们抱过来啊?……他会揍(zòu)我的!那也活该,我自作自(zì)受”……“嗯,伊揍我一顿也(yě)好(hǎo)!”

　　不难看(kàn)出,文章结尾时桑娜的(de)心里特别宁静(jìng),作者为什么不在桑娜身(shēn)上多花笔(bǐ)墨(mò),因为,已经没有必要(yào);文章(zhāng)的中心意思已经得(dé)到了充分(fēn)表现。

　　假如说,作(zuò)者此时(shí)再对渔夫夫妇(fù)大加一番赞颂,就会使人(rén)感(gǎn)到(dào)多余。

　　 2、结(jié)尾要(yào)有助于读者(zhě)理解全文

　　一篇(piān)文章应该是一个整(zhěng)体。

　　至于我们说的(de)开头(tóu),结尾……都是在这个整体之中的,之所以要(yào)分开来(lái)说,是因为为了(le)叙述(shù)的(de)方便。

　　文章的结尾在(zài)内容上、结构上要(yào)收束(shù)全篇,对(duì)全篇要有定局、总括、回应(yīng)、深化的作(zuò)用。

　　一般写人的文章,结尾(wěi)要(yào)落(luò)实到人的思想品质和性格(gé)特征上来;一般写事的文章,结尾(wěi)要落实到(dào)事情的意义和作(zuò)用上来。

　　不管什么情况,读者从(cóng)标题到文(wén)章(zhāng)结束看过一遍(biàn)之(zhī)后(hòu),应该有(yǒu)一种整体感,应(yīng)该(gāi)使人感(gǎn)到,文章的结尾和文章的标题、文章的(de)开头以及文章的中间(jiān)部分,是密(mì)切(qiè)相联(lián)系的,都与这篇文章的中心(xīn)密不(bù)可分。

　　在全(quán)篇文章(zhāng)中,文(wén)章(zhāng)结尾(wěi)是不(bù)可缺少的(de)。

　　如(rú)果某(mǒu)篇文章的结尾使(shǐ)人读过之后感到是(shì)多余的,或者感到它与前面的部分不(bù)和谐,不统(tǒng)一,破坏(huài)了文章的(de)完整性,那就不是(shì)好的结(jié)尾(wěi)了。

　　小(xiǎo)学语文教材《田(tián)寡妇(fù)看瓜(guā)》的结尾值(zhí)得我(wǒ)们学习:

　　田(tián)寡妇也无心再去看她的南(nán)瓜了(le)。

　　赵树(shù)理的《田寡妇看瓜》反映的是中国共(gòng)产党领导的土(tǔ)地改革使中国农村发生(shēng)了(le)翻天覆(fù)地的变化。

　　土(tǔ)改前,南坡庄只有半(bàn)亩园地的田寡(guǎ)妇(fù)年年都种南瓜,年年都要(yào)去看瓜,因为村里的穷(qióng)人无土(tǔ)地,无法生活,只得偷瓜(guā)充饥(jī)。

　　地主势力大,无人(rén)敢偷(tōu);最怕人偷(tōu)的是田寡(guǎ)妇家的瓜(guā),因此田寡妇只好天(tiān)天去看瓜。

　　土改后(hòu),穷人分得了土地,家家种了瓜(guā),可田寡妇还是抱(bào)着老黄(huáng)历天天去看瓜(guā),孩子劝阻她(tā)也不信(xìn),以后(hòu)生(shēng)病没有(yǒu)去(qù)看瓜,园中也无事,三五(wǔ)天,上十天不去,也无事,她就打(dǎ)算不(bù)再(zài)看瓜(guā)了;收获的(de)一天见秋(qiū)生家(jiā)拉了一(yī)车瓜,弄清了(le)原委,就“无(wú)心再去看她的南瓜了。

　　”这样的结尾和文章的标(biāo)题、文章的前后内容一起(qǐ)构成了(le)一篇结构(gòu)紧凑(còu)、内容完(wán)整、和谐统一的艺术整体,使作者所要表(biǎo)达(dá)的主题得到(dào)充分表(biǎo)达。

　　这样的结尾(wěi)对于(yú)全篇内容和(hé)结构的(de)完整(zhěng)都起到了总括的作用。

　　 3、文章结尾要充实有力

　　阿托尔斯泰(tài)说过,好的结尾“就(jiù)是当(dāng)读者(zhě)把作(zuò)品读(dú)完之后,有(yǒu)使他翻开第一页来重新去(qù)读它(tā)的力量”。

　　中国古代的作家也要(yào)求写诗、作文要做到(dào)“凤头、猪肚、豹尾(wěi)”,结(jié)尾要(yào)充实(shí)有力(lì)。

　　不管用(yòng)哪(nǎ)种方法(fǎ)结尾,要想使文章充实有(yǒu)力,篇幅不宜过(guò)长,语言(yán)应该精炼,内容要紧扣中心。

　　我(wǒ)们先(xiān)看小学语文教材《抢险》的结尾(wěi):

　　黎明的时候,决口终于合龙了。

　　人们都兴高采烈地欢(huān)呼(hū)起来。

　　《抢险》的结尾短短的一(yī)段只有24个字,说了两层意(yì)思:一层是(shì)决(jué)口合(hé)龙了,另一层(céng)是人(rén)们欢(huān)呼(hū),显(xiǎn)得充实(shí)有力。

　　山洪爆发,河堤(dī)决口,险情(qíng)发生,大家同(tóng)心协力,堵堤排险,挑灯夜(yè)战,终于在黎明使决(jué)口合龙,兴高采烈地欢呼起来。

　　这样不仅结(jié)尾自然,同时(shí)又紧扣(kòu)中心。