现在(zài)刷抖音已经成为年轻人(rén)的(de)一种习惯。抖音也(yě)是传播速(sù)度特别快的(de)一(yī)个(gè)平台。一些(xiē)好听(tīng)的歌有意思的段(duàn)子。瞬间(jiān)也是被抖音带红。最(zuì)近就有一首特别火的歌曲。名字也是很特别。《写给(gěi)黄(huáng)淮》的歌。也(yě)是一首原创歌(gē)曲。有解(jiě)忧邵帅(shuài)作词(cí)作(zuò)曲。单是看人名的话(huà)可能很多听过(guò)的人也不怎么在意，但是(shì)听到旋律听(tīng)到歌词的人(rén)一下子就(jiù)知(zhī)道(dào)是(shì)歌曲(qū)《写给黄淮》。这也(yě)可能就是(shì)现在的网络。不同于其他明星的就(jiù)是。歌红人未红。而(ér)明星们是人红(hóng)歌必火(huǒ)。写(xiě)给黄淮这首(shǒu)歌的含(hán)义是什么呢？一起了解一下。

《写给黄淮》里边的歌词很(hěn)有叙事性(xìng)。就算(suàn)没有听过的人，看了歌词好像就(jiù)能读懂了(le)一个故事。看懂(dǒng)一个人的人生(shēng)。如(rú)果没有听过(guò)作者本(běn)人的(de)讲(jiǎng)述，单是凭借我们的直觉(jué)来看这(zhè)首歌。肯(kěn)定很(hěn)多人认为(wèi)这是(shì)两个(gè)人之间(jiān)的(de)恋爱故事。“十九岁的那一天，我来到(dào)黄淮的(de)面前。为了能和你在这儿在遇见(jiàn)，我支付了我的四年siki老师是哪个大学的？。”这讲的(de)不(bù)就是两个人恋爱(ài)的(de)开始吗？不，更多的是(shì)一个人单恋的开始。内容(róng)表达了，一个人(rén)对(duì)另外一(yī)个人的爱，但是(shì)对(duì)方(fāng)又(yòu)似(shì)乎并没(méi)有在(zài)意(yì)她的爱(ài)。然后是因(yīn)为(wèi)对方对(duì)她的(de)态度，让(ràng)她看清了未(wèi)来。

也许是应(yīng)该放手(shǒu)的时候而去(qù)追(zhuī)逐(zhú)自己的梦想。也谢谢她的态度让(ràng)对方(fāng)认清(qīng)事实。这种难以siki老师是哪个大学的？言说的感觉，也只有作(zuò)者和读懂了歌词的人才能体会吧。有人也问过作者本人(rén)，说是写(xiě)给黄淮学院的歌(gē)。但是(shì)在小编看来(lái)者更(gèng)多的(de)写给某个人(rén)，某件事(shì)的，并没有(yǒu)特定的一(yī)定说是谁。是一种(zhǒng)感觉，一(yī)种当下的心情。难道不就(jiù)是这样嘛。很多歌(gē)曲作词的人(rén)不都是需要灵(líng)感(gǎn)到(dào)了才能写出能打动(dòng)人好听(tīng)的(de)歌曲吗。就是当时作者的(de)感(gǎn)受和自(zì)己的一些经历融合在一起才会产生作品。有感情(qíng)的作品才有灵魂，才能让(ràng)听众喜(xǐ)欢。

然而就这首歌(gē)作者解(jiě)忧邵帅(shuài)本人也说。其(qí)实并不(bù)愿意大(dà)家能读懂这(zhè)首歌里的意思。也(yě)许单单听歌的话是(shì)一种(zhǒng)享受(shòu)一(yī)种(zhǒng)放松。但是太过(guò)去(qù)理解(jiě)歌词反而带给人更(gèng)多的伤感惆怅。可能作者也不想把这种复杂的感受带给她(tā)的(de)听众们吧(ba)。他所表达的就是自己(jǐ)的(de)一种经历(lì)，一种(zhǒng)感(gǎn)悟，一种看法。简简单单的几句歌词，讲述了他几年的经过和历程(chéng)。特(tè)别喜欢其中的一句。“你是我甘(gān)心(xīn)瞑目的(de)遗憾，我用那(nà)无(wú)悔时光来填满，就让这无怨无悔的双手，收拾出(chū)我想(xiǎng)有的以后。

人生也正是(shì)如此，每(měi)个(gè)人都会有遗憾，但(dàn)是(shì)只要(yào)自己(jǐ)努力过去(qù)做过，纵使没(méi)有得到也无怨(yuàn)无悔。在以往(wǎng)的路上跌(diē)倒，整理(lǐ)好那些(xiē)让自己跌(diē)到(dào)跌倒(dào)的原因，继续朝着(zhe)自己的目标前行。听起来有点(diǎn)伤感(gǎn)，但是也是很励志的一首(shǒu)歌(gē)曲。我们不(bù)要因(yīn)为人生中的某一(yī)阶(jiē)段的失败而(ér)去怀(huái)疑人生。更多的是要有失败后重新去面对人生的勇气。

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