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佛诞是什么时候,佛诞是几月几日 佛诞是香港的劳工假期吗

佛诞是什么时候,佛诞是几月几日 佛诞是香港的劳工假期吗 晓之以情,动之以理的意思是什么,晓之以理,动之以情出自哪里

  晓(xiǎo)之以情,动(dòng)之以理的意思是什么,晓之以(yǐ)理(lǐ),动之以情出自哪(nǎ)里是原句为(wèi)“动(dòng)之(zhī)以情,晓之以理”,俗语,意(yì)思(sī)是用感情来打动别人(rén)的心,用道理(lǐ)来使(shǐ)别人明白的。

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晓之以(yǐ)情(qíng),动之以理的意(yì)思(sī)是什(shén)么,晓之以(yǐ)理,动(dòng)之以情出自哪(nǎ)里

  原句为“动之以(yǐ)情,晓之以(yǐ)理”,俗语,意思是用感情来打动别人的心,用(yòng)道理来使别人(rén)明白。

  出自高(gāo)阳(yáng)《胡(hú)雪(xuě)岩全(quán)传(chuán)·平步青云》上册(cè):“随便他(tā)如(rú)何导之以理,动之(zhī)以情(qíng),一(yī)个(gè)只是不(bù)肯(kěn)松口。

  ”用法:作谓语(yǔ)、定语。

  造(zào)句(jù):1、以德为本,待人要诚(chéng);

  勤奋(fèn)工(gōng)作,处事要(yào)公;

  动之以情(qíng),晓之以(yǐ)理(lǐ);

  无(wú)私奉(fèng)献,真情感(gǎn)人。

  2、沈笑以为下车(chē)的(de)人(rén)是车主,她动之以情,晓之以理(lǐ)的说着。

  3、月老动(dòng)之以(yǐ)情,晓之以(yǐ)理,却依旧得到如此答案,不由(yóu)有些愠怒道:“难道你(nǐ)就(jiù)如此顽(wán)固,冥顽不灵。

  ”

晓(xiǎo)之以(yǐ)情动之以理(lǐ)的意思是什么(me) 晓之以情动(dòng)之以理是什么意(yì)思

  1、动之以情,晓之以理解释:用感情来打动别人的心,用(yòng)道理来使(shǐ)别人(rén)明白。

  

   2、出自:孔子《论(lùn)语》中:诱之以(yǐ)利,晓之以理,动(dòng)之以情,胁之(zhī)以威,授(shòu)之以渔,绳之以法,导之以行,勉(miǎn)燃胡唤之(zhī)以恒,持之以(yǐ)恒,学(xué)之(zhī)以恒,行(xíng)之(zhī)以德,道(dào)之以德,齐(qí)之(zhī)以礼,有耻(chǐ)且格。

  

   3、解(jiě)释为:用(佛诞是什么时候,佛诞是几月几日 佛诞是香港的劳工假期吗yòng)利益去诱惑(huò),用(yòng)情感去打动(dòng),用道理去(qù)明(míng)了,用威严(yán)去(qù)胁迫,教授给以捕鱼(yú)的技(jì)术,用(yòng)法律去束缚(fù),用行为去引导,用(yòng)做铅恒心皮凯(kǎi)去勉励,以(yǐ)恒心保持久远,以恒心去学习(即(jí)坚(jiān)持去学(xué)习),行(xíng)为要符合(hé)道德(dé),用(yòng)道(dào)德去引导,用礼制(zhì)去同化,不仅有羞耻之心(xīn)而且有归服之(zhī)心。

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  原句为“动之以情,晓之以理”,俗语(yǔ),意思是用(yòng)感情来打动别人的(de)心,用道理来使别人明白。

  出自高阳《胡雪岩全传(chuán)·平(píng)步青云(yún)》上(shàng)册:“随(suí)便他如何导(dǎo)之以理,动(dòng)之(zhī)以情,一个(gè)只是不肯松口(kǒu)。

  ”用法:作谓语、定语。

  造句:1、以德为本(běn),待(dài)人要诚;

  勤奋工作,处事要公;

  动之以情,晓之(zhī)以(yǐ)理;

  无(wú)私(sī)奉(fèng)献,真情(qíng)感(gǎn)人。

  2、沈笑以为下(xià)车的人是车主(zhǔ),她动之(zhī)以情,晓之以理(lǐ)的说着。

  3、月老(lǎo)动(dòng)之以(yǐ)情(qíng),晓之以(yǐ)理(lǐ),却依旧得到如此(cǐ)答案,不由(yóu)有(yǒu)些愠(yùn)怒道:“难道(dào)你(nǐ)就如此顽固(gù),冥(míng)顽不灵。

  ”

晓之(zhī)以情(qíng)动之以理的意思是什么 晓之以情(qíng)动之以理是什么意思

  1、动(dòng)之以情,晓之以理解释:用感情来打动别人的心(xīn),用(yòng)道(dào)理来使别人明(míng)白。

  

   2、出自:孔子(zi)《论语》中(zhōng):诱之以(yǐ)利,晓之以理,动之以情,胁(xié)之(zhī)以威,授(shòu)之(zhī)以渔(yú),绳之(zhī)以法,导之以(yǐ)行,勉燃(rán)胡唤之以(yǐ)恒,持之(zhī)以恒(héng),学(xué)之(zhī)以恒,行之(zhī)以德,道之以(yǐ)德,齐之以礼,有耻且(qiě)格。

  

   3、解释为:用(yòng)利益去诱惑,用(yòng)情感(gǎn)去打动,用(yòng)道理去明了(le),用威严去(qù)胁迫,教(jiào)授(shòu)给以(yǐ)捕鱼的技(jì)术,用法律(lǜ)去束(shù)缚,用(yòng)行(xíng)为去引(yǐn)导(dǎo),用做铅恒(héng)心皮凯去勉励(lì),以恒心保持久远,以恒心去学(xué)习(即坚持去学习(xí)),行为要符合(hé)道德(dé),用道德去引(yǐn)导,用礼制去同化,不仅(jǐn)有羞耻之心(xīn)而且有(yǒu)归(guī)服之(zhī)心(xīn)。

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