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文(wén)章目(mù)录：

• 1、适(shì)合小(xiǎo)学生做的(de)小实验
• 2、小学(xué)生适合做(zuò)的实(shí)验
• 3、适合(hé)小学生做(zuò)的(de)实(shí)验有什么(me)?
• 4、适合小学生做的科学实验
• 5、适合小学生做(zuò)的实验
• 6、适合小学生(shēng)的小实验

适(shì)合(hé)小学(xué)生做的小实验(yàn)

1、以下是一些适合小学生做的科学实验：水和(hé)油分离实验：将一些糖和盐加入水中，搅(jiǎo)拌后会(huì)发(fā)现糖和盐逐渐溶(róng)解在水中。然后将一定量的食用(yòng)油倒入混合物(wù)中，再(zài)搅拌，可以看到油浮在(zài)水上，说明油和水是不相融的。

2、实验一：弹跳的泡泡 实(shí)验(yàn)材(cái)料：水、洗洁精(jīng)、胶水、吸(xī)管、手套。实验(yàn)步骤： 将水和洗洁(jié)精按照3：1的(de)比例配制(zhì)成混合溶液，用吸管蘸(zhàn)取溶液，即可吹出泡泡，但泡泡较易破。

3、能量转化实(shí)验：通过使用吸管和气球，将气球内的空气能量转(zhuǎn)化为(wèi)动能，让(ràng)纸杯或洋娃娃等物品运动。成因实验(yàn)：制作石膏雕塑(sù)，观察石膏中水(shuǐ)分的(de)挥发过程(chéng)，了解石膏硬(yìng)化(huà)的成因。

4、适合小学生做的实验，内容(róng)如下：发疯(fēng)的气球：把气球的吹(chuī)气口稍稍撑开(kāi)，把(bǎ)乒乓球塞(sāi)进里面。把气球吹起来，打结系好。

5、小(xiǎo)学生适合(hé)做的实验有：爱变色的紫(zǐ)甘蓝、漂浮的硬(yìng)币、彩(cǎi)虹桥等。爱变色的(de)紫甘蓝。实(shí)验材(cái)料(liào)：紫甘蓝、水、小苏打、白醋 实验步(bù)骤：将紫甘(gān)蓝榨汁后(hòu)倒入杯中(zhōng)备用(yòng)。

6、小(xiǎo)学生可(kě)以做的实验有(yǒu)鸡蛋遇醋、人工降雨、摩(mó)擦生热、水(shuǐ)中(zhōng)点灯、漂浮的硬币(bì)等(děng)。鸡蛋遇醋 准备鸡蛋和(hé)醋。做法是把鸡蛋放到醋里，过一两(liǎng)个(gè)小(xiǎo)时后再把原来的醋倒掉，换上新醋，如此(cǐ)反复几次。

小学生适合(hé)做的(de)实(shí)验(yàn)

以下是(shì)一些适(shì)合小学生做(zuò)的科(kē)学实验(yàn)：水(shuǐ)和油分离实验：将一(yī)些糖和盐加入(rù)水中，搅拌后会发(fā)现糖(táng)和盐逐渐溶解在水中。然(rán)后将一定(dìng)量(liàng)的(de)食用油倒入混合(hé)物中，再搅拌，可以看到(dào)油浮(fú)在水(shuǐ)上，说明(míng)油和水是(shì)不相(xiāng)融(róng)的。

实验(yàn)二：瓶子赛跑。准备同等大小、重量相(xiāng)等的瓶子两个、沙子、水、长方形木板(bǎn)一(yī)块、两本(běn)厚(hòu)书。

人工降雨实验(yàn) 所谓(wèi)的人工降(jiàng)雨实验，就是在不(bù)断沸腾的热水壶上方放(fàng)一个盛满冰块的碗。冷热交(jiāo)锋之下，水蒸气会快(kuài)速凝结成(chéng)小水滴(dī)滴落，形成人工降雨(yǔ)。

适合电流单位1a等于多少毫安，电流1a等于多少mah(hé)小(xiǎo)学生的的科学实验(yàn)如下：水染色：将(jiāng)水(shuǐ)加(jiā)入一(yī)个杯(bēi)子中，滴入不同颜色的(de)食用染料(liào)，观察颜(yán)色混(hùn)合(hé)的结果。植物生长实(shí)验：将(jiāng)豆子或油菜(cài)籽放在(zài)湿纸巾中(zhōng)，放在(zài)明亮(liàng)的地方观察发芽(yá)和成(chéng)长(zhǎng)的过程。

适(shì)合小学生做的实验有(yǒu)什么?

小学生可进行(xíng)一些简单的实验，如下：水和油的密度(dù)实验：将同样大小的水和油(yóu)倒入一个(gè)容器中(zhōng)，观察它们的分层(céng)情况。物体重量测量实(shí)验：使用秤或天平来测(cè)量不同物体的重量。

以下(xià)是(shì)一些适合(hé)小(xiǎo)学生做的(de)科学(xué)实验(yàn)：水(shuǐ)和油分(fēn)离实验：将一些(xiē)糖和(hé)盐(yán)加入(rù)水中，搅(jiǎo)拌(bàn)后会发(fā)现糖和盐逐(zhú)渐溶解在水中。然后将一定量的食用(yòng)油倒入混合物(wù)中，再搅(jiǎo)拌，可以看到油浮在水上，说明(míng)油和水是不相融的。

实验(yàn)二：颜(yán)色变变(biàn)变。实验材料：紫甘(gān)蓝、热水、杯子(zi)若干、白糖(táng)、柠檬、小苏(sū)打、碱面(miàn)、白醋。实验步骤： 紫甘蓝切丝或切片(piàn)，放入杯中，加热水浸泡，10分钟后(hòu)，只留下(xià)水，将紫甘蓝滤(lǜ)去(qù)。

适(shì)合小学生(shēng)的(de)的(de)科学实验如下：水染色：将水加入一个杯(bēi)子中，滴入(rù)不(bù)同颜(yán)色的(de)食用染料，观察(chá)颜色(sè)混合的结果。植(zhí)物生长实验：将(jiāng)豆子或油菜籽放在湿纸巾中，放在明亮的(de)地方观察发芽和成(chéng)长的(de)过程(chéng)。

适(shì)合(hé)小学生(shēng)做的实(shí)验，内(nèi)容如下：发疯的(de)气球：把(bǎ)气球的吹气口稍(shāo)稍撑开(kāi)，把(bǎ)乒乓(pāng)球(qiú)塞进里面。把气球吹起(qǐ)来，打结系好。

适合小学(xué)生(shēng)做的科学(xué)实(shí)验

磁铁(tiě)实验：小(xiǎo)学生可以使(shǐ)用(yòng)磁铁将小(xiǎo)物件吸附在一起(qǐ)，然后可以观察磁铁(tiě)的吸附力。通(tōng)过(guò)这个(gè)实验，小学生可以(yǐ)学习磁铁的性(xìng)质和(hé)吸附(fù)力(lì)的概念(niàn)。 水溶液实验：小学生(shēng)可(kě)以(yǐ)将不(bù)同的(de)物质放入水中，观察其是否(fǒu)溶(róng)解。

实验一漂(piāo)亮的(de)彩虹雨实验材料：透明玻璃杯1个、小(xiǎo)杯子4个、剃(tì)须(xū)泡沫、食用色素4瓶、滴管（勺子或注射器均可替代）、水(shuǐ)实验步骤： 稀释食用色素。小杯(bēi)子中装少量清(qīng)水，让孩子(zi)往杯里滴入食用色素，搅拌(bàn)均匀。

水(shuǐ)染色：将水(shuǐ)加入(rù)一个杯子(zi)中，滴入(rù)不(bù)同颜(yán)色的食用染料，观察颜色(sè)混合的结果。植物生长实验：将豆子(zi)或(huò)油菜籽(zǐ)放(fàng)在湿纸巾中(zhōng)，放在明(míng)亮的地(dì)方观察发芽和成长的过程。

适合小学生(shēng)做的(de)实验(yàn)

1、实验(yàn)二：瓶子赛(sài)跑。准备同等大小、重量相等的瓶子(zi)两个、沙子、水、长方形木板一块、两本厚书。

2、以下是(shì)一(yī)些适(shì)合小学(xué)生做(zuò)的(de)科学实验：水和油分离实验：将一(yī)些糖和(hé)盐加入水中，搅拌后会发现糖和盐逐渐(jiàn)溶解在(zài)水中(zhōng)。然后将一定量的(de)食用油倒(dào)入混合(hé)物中，再(zài)搅(jiǎo)拌，可以看到油浮在水上，说明(míng)油(yóu)和水是不相融的。

3、人工降雨实验(yàn) 所谓的人工降雨实验，就是在不断沸腾的热(rè)水壶上方放一个盛电流单位1a等于多少毫安，电流1a等于多少mah满(mǎn)冰块(kuài)的碗。冷热交锋(fēng)之下，水蒸气会(huì)快速凝结成(chéng)小(xiǎo)水滴滴落(luò)，形成人工(gōng)降(jiàng)雨。

适合小(xiǎo)学生的小实验

1、以下是一些适合小学生(shēng)做的科(kē)学实(shí)验：水和(hé)油(yóu)分离实验：将一些糖和盐加(jiā)入(rù)水中，搅(jiǎo)拌后(hòu)会(huì)发现糖(táng)和盐逐渐(jiàn)溶解在(zài)水中。然后将一定量的食用(yòng)油倒入混(hùn)合物(wù)中(zhōng)，再(zài)搅拌，可以看到(dào)油浮在水上，说明油和水是(shì)不(bù)相融的。

2、小学(xué)生可进行一(yī)些简单(dān)的实验，如下：水(shuǐ)和(hé)油的密度(dù)实验：将同样大小的水和油倒(dào)入一(yī)个容(róng)器中(zhōng)，观察它们(men)的(de)分(fēn)层情况。物体重(zhòng)量测量(liàng)实验：使用秤或天平(píng)来测量不同(tóng)物体的重量。

3、、风速测量(liàng)实验：制作一个(gè)小风车，用(yòng)它来测量(liàng)不同风速下转速的变化。1气体扩(kuò)散实(shí)验：将小盐粒或香(xiāng)料放入(rù)杯子中，观察它们随(suí)着时(shí)间(jiān)的推移(yí)，扩散到杯子(zi)中(zhōng)的情况。

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