春天的声音排比句有(yǒu)什么作用呢？春天的声音(yīn)排比(bǐ)句可(kě)以(yǐ)使(shǐ)春天(tiān)的(de)声音更加形象(xiàng)、具体，更加强烈的(de)表现(xiàn)出春天声音的美妙、春天的(de)生机(jī)勃勃，表现出对(duì)春(chūn)天的喜爱的。关于(yú)春天(tiān)的声(shēng)音(yīn)排比句有什么作(zuò)用(yòng)呢以及春天(tiān)的声音排(pái)比句(jù)有什么作用呢，春(chūn)天听到了什么声音排(pái)比(bǐ)句，春天还(hái)是什(shén)么(me)用排(pái)比句(jù)，春天的气息(xī)的排比句，用排比(bǐ)句来描写春(chūn)天(tiān)的句子(zi)等问题(tí)，农商网将为(wèi)你整理以(yǐ)下的生活(huó)知识(shí)：

春(chūn)天是几月到几月(yuè)

　　春(chūn)天(tiān)是3月(yuè)到(dào)5月的(de)。

　　在北半球(qiú)春(chūn)天是(shì)3-5月(yuè)，中国农历的1-3月为(wèi)春季，南半(bàn)球的季(jì)节(jié)与(yǔ)北半球相反，春天是9-11月。

　　季节(jié)一共有四季，分为：春、夏、秋(qiū)、冬，夏季为6-8月(yuè)，秋季为(wèi)9-11月，冬季为12-次年2月(yuè)。

春天的(de)声音(yīn)排比句有什么作用(yòng)呢

　　春天的声(shēng)音排比句可以使(shǐ)春天(tiān)的声音更加(jiā)形象、具体(tǐ)，更(gèng)加(jiā)强烈的表(biǎo)现出春(chūn)天声(shēng)音的美妙、春天的(de)生机勃(bó)勃，表现出(chū)对春(chūn)天的喜爱。

　　排比句，是修辞手法(fǎ)之一，指(同位角的定义和性质和概念，同位角一定相等吗zhǐ)使用(yòng)排比修辞方法(fǎ)，把三(sān)个或以上(shàng)意义(yì)相关或相近、结构(gòu)相同或相似、语气相同的词组(zǔ)或句子并排在一起组成的句(jù)子(zi)。

　　有时候两个(gè)句(jù)子(zi)或以上的(de)并(bìng)列句(jù)子也可以称为排比句(jù)。

　　一般使(shǐ)用排比句来说(shuō)理，可收到条理分明的效果。

　　用排(pái)比来抒情，节奏和谐，显得感情洋(yáng)溢、气势更为(wèi)强烈。

　　用排比来(lái)叙(xù)事(shì)写(xiě)景，能(néng)使(shǐ)层(céng)次清楚、描写细腻、形象生动(dòng)之效(xiào)。

“春天(tiān)的声(shēng)音”运用(yòng)了哪些修辞手法？

　　“春天的声音”运用(yòng)了(le)拟人的(de)

　　修(xiū)辞手法

　　。

　　春(chūn)天是(shì)一个季节，不会(huì)说话(huà)，而人才会(huì)有声音，把春天拟作人才(cái)会发出(chū)声音。

　　这样写可以让春天的描写更(gèng)加生动(dòng)、形(xíng)象、具(jù)体，既能生动形象地(dì)写出(chū)春(chūn)天的特点(diǎn)，又有了拟人化之后春天的活泼。

　　例如：

　　春天的声(shēng)音是(shì)春雨润物的(de)声音；是白云轻轻飘(piāo)过(guò)声(shēng)音(yīn)；是春风拂柳的(de)声音；是候鸟回归的鸣叫声音；是孩(hái)子在春(chūn)天(tiān)里(lǐ)嬉戏的声音……

　　这句话(huà)除了(le)运用(yòng)了拟人的修辞手法，还(hái)用了排比的修辞(cí)手法。

　　可以使春天(tiān)的声音更(gèng)加形(xíng)象(xiàng)、具体，更加强烈的表(biǎo)现出春天声音(yīn)的美妙，春天的生机勃勃(bó)，表现出对春天的(de)喜爱。

　　扩展(zhǎn)资料

　　修(xiū)辞手法(fǎ)是为提(tí)高(gāo)表达效果，用于各种文章或应用文，在语言写作(zuò)时(shí)

　　表达(dá)方法

　　的集合(hé)。

　　修辞手法一共有63大类，78小(xiǎo)类。

　　通过修饰、调整语句，运用特(tè)定(dìng)的(de)表达(dá)形式以提高语(yǔ)言(yán)表达作用的方式。

　　常(cháng)用的修辞手法有(yǒu)：比喻、拟(nǐ)人、夸(k同位角的定义和性质和概念，同位角一定相等吗uā)张、排比、对偶(ǒu)、反(fǎn)复、设问、反问。

　　1、比(bǐ)喻：即(jí)表示两种不同程(chéng)度的(de)事(shì)物，彼此之间有相似点，使用(yòng)一事物来比方另(lìng)一事物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人(rén):把物(wù)当作人来写，赋同位角的定义和性质和概念，同位角一定相等吗(fù)予(yǔ)物以(yǐ)人的言(yán)行或思想(xiǎng)感情，用描(miáo)写人的词来(lái)描写物。

　　3、夸张(zhāng)：为了达到某(mǒu)种表(biǎo)达效果，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意(yì)扩大或缩小的方法。

　　4、排比：把(bǎ)三个(gè)或(huò)以上结构和长(zhǎng)度均类似、语(yǔ)气一致、意义相关或相同的句(jù)子排列起来(lái)。

　　5、对偶：字(zì)数相等，结构形式相同或基(jī)本(běn)相同，意义对称的一对短语或(huò)句子(zi)，表达两(liǎng)个相对或相近的意思。

　　6、反复：为了突出某(mǒu)个意思(sī)，强(qiáng)调某种感(gǎn)情，有意重复某个词(cí)语或句(jù)子。

　　7、设(shè)问：为(wèi)了引起别人的注意，故意先提出(chū)问题，然后自己(jǐ)回(huí)答。

　　强烈(liè)情感(gǎn)。

　　8、反(fǎn)问：又(yòu)称激问、反诘、诘问。

　　用疑问形式表达(dá)确定的(de)意思，用肯定形式反问表否定，用(yòng)否(fǒu)定(dìng)形式反(fǎn)问表肯定，只(zhǐ)问不答，答案暗含在

　　反问句

　　中。

　　参(cān)考资料

　　百度百(bǎi)科(kē)

　　-修辞(cí)手法(fǎ)

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