松(sōng)果(guǒ)体可视化练(liàn)习？松果体可视化的(de)意思是运用必(bì)定的核(hé)算将数据(jù)转换成(chéng)松果体的图画在屏(píng)幕上显(xiǎn)现出来的。关于松果体可(kě)视化练习(xí)以及松果体可视化练习，松果体视觉，松果体全视(shì)之眼，松(sōng)果体(tǐ)印(yìn)象学(xué)，松果(guǒ)体是(shì)什么意思等问题，农商(shāng)网将为你收拾以下的(de)日子(zi)常识：

松果能够生吃吗

　　松(sōng)果是能够(gòu)生吃的。

　　1.松果能够生吃(chī)

　　松果是能够生吃(chī)的，营养(yǎng)成分(fēn)在(zài)生吃的情况下不会丢失。并且生吃松(sōng)果能够更好地体会到松果的(de)原汁原(yuán)味(wèi)，口感更佳。

　　2.生(shēng)松果含(hán)有寄生(shēng)虫和细(xì)菌

　　可是也有人(rén)持对立定见，他们认为生松果(guǒ)含(hán)有寄生虫和细菌(jūn)，会(huì)对人(rén)体形成损害。并且松果壳中含(hán)有松脂，有(yǒu)些人会对其(qí)过敏，导致过敏反应。

　　3.炒松(sōng)果(guǒ)更(gèng)安全

　　关于忧虑生松果会(huì)对(duì)健康形成(chéng)损(sǔn)害的人，能够将松果(guǒ)炒熟(shú)后再食用。这能够有效地杀死松果中的(de)寄(jì)生(shēng)虫和细菌，并削减对松脂的过敏(mǐn)反(fǎn)应。

　　4.主(zhǔ)张适(shì)量食(shí)用

　　无论是生松果仍是熟松果，都不主张食用过多。由于松果中(zhōng)含有较高的脂肪和(hé)热量，长时刻食(shí)用(yòng)过多可能(néng)会(huì)导(dǎo)致体重增加和其(qí)他健康问(wèn)题(tí)。

松果(guǒ)体可视化练习

　　松果体可视(shì)化的意思是运用(yòng)必定的核算将数据(jù)转(zhuǎn)换成松果体的图画在屏幕上(shàng)显现出来(lái)。

　　人类松果体为长5-8mm、宽(kuān)3-5mm的灰赤(chì)色椭圆形小体，其发育(yù)在7-8岁时到达高(gāo)峰(fēng)。

　　松果体坐落间脑顶部(bù)，缰(jiāng)连合与后(hòu)连合之间。

　　松果体(tǐ)外表(biǎo)被以由(yóu)软脑(nǎo)膜(mó)连(lián)续而(ér)来的结缔组织(zhī)被膜，被膜(mó)随血管伸入本质(zhì)内(nèi)，将本(běn)质分为许多不规则小叶，小叶主(zhǔ)要(yào)由松果体(tǐ)细胞、神经胶质细胞和神经纤(xiān)维等组成。

松(sōng)果(guǒ)体明晰的(de)想像力——《童教16》

　　文 /童教(jiào)教(jiào)育曾冠茗(míng)

　　 一、明晰的(de)梦(mèng)想力(lì)

　　 前面(miàn)提到(dào)，松(sōng)果体就像显像管和(hé)投影机(jī)相同能(néng)够投(tóu)射(shè)咱们的梦想画面。

　　可是很少有人(rén)知道，国际上其(qí)实存(cún)在(zài) 两种不同的梦(mèng)想形(xíng)式(shì) ，一(yī)种是明晰(xī)的梦想形式，一种(zhǒng)是含(hán)糊的(de)梦想形式。

　　明晰的 想像力 只呈现在幼(yòu)儿阶段，大(dà)概是 3～15岁 ，人群傍边，只(zhǐ)要(yào)少数(shù)人(rén)成(chéng)年(nián)人(rén)还能(néng)坚持明晰(xī)的梦想才干。

　　所以，这种梦想的才(cái)干一向不怎么被人(rén)所(suǒ)了解。

　　 所谓的明晰的 梦想才干 便是指在大脑(nǎo)内(nèi)部能(néng)够看见清(qīng)楚的梦(mèng)想的画面，闭上眼睛或许打开眼睛都能直观的看到自己梦想的(de)画面，就像是“看电(diàn)视相同”直观(guān)而明晰安稳的画面，这种才干和人(rén)的精气(qì)神还(hái)和松果体的机能有很大的联系(xì)，人的精(jīng)气神十分(fēn)充分，就(jiù)好像是(shì)电脑的电能满足，电能(néng)满足的情况下，电脑(nǎo)就能(néng)正(zhèng)常的(de)作(zuò)业， 假(jiǎ)如(rú)人的精气神缺乏 ，咱们的各台电(diàn)脑(nǎo)就会自己关机，咱(zán)们这(zhè)个时分就需求睡(shuì)觉或(huò)许食物来(lái)弥补精气神(shén)。

　　相(xiāng)反(fǎn)， 假(jiǎ)如精气神满足充(chōng)分(fēn) ，咱们的松果体就会彻底(dǐ)被点亮，就(jiù)能够清楚的看到(dào)自己梦想(xiǎng)的画(huà)面。

　　 松果体在15、16岁会呈现钙(gài)化的现象，其实是大脑的自我维(wéi)护机(jī)制(zhì)。

　　由于松果体清楚的显现(xiàn)梦想的画面是需求耗费很多的能(néng)量的，所(suǒ)以，在(zài)16岁(suì)热忱用来形容什么词，热忱用来形容什么事物之后，咱们人领会主动(dòng)封闭这种耗能太多的(de)功(gōng)用，运用(yòng)一向(xiàng)钙化物(wù)质(zhì)来包裹(guǒ)松果体，包裹(guǒ)之后，咱们的(de)梦想就无法直(zhí)观看到，只能是一种含糊的梦想。

　　可是，值得指(zhǐ)出的是(shì)，即使(shǐ)是这(zhè)种含(hán)糊的梦想，其实也需(xū)求(qiú)松果体才干完结， 假如没有松(sōng)果体的整合(hé)咱们是无法梦想(xiǎng)的。

　　那么(me) ，为什么咱们(men)人领会呈(chéng)现这种明晰(xī)的想像力机制呢？其实这个是咱们人体十分才智的当(dāng)地，咱们(men)人类呈(chéng)现(xiàn)在这个险峻的国际，没有尖利的(de)牙齿和(hé)爪子，咱们人类要(yào)在这个国际生(shēng)计下去，靠(kào)的(de)是什(shén)么呢(ne)？靠的是咱们超(chāo)级兴旺的(de)大脑，咱们的(de)大脑是最尖锐(ruì)的生计兵器了。

　　而(ér)咱们(men)的想像力则是咱(zán)们大脑(n热忱用来形容什么词，热忱用来形容什么事物ǎo)十分凶(xiōng)猛的才干，咱们人类的回(huí)忆(yì)才干十分(fēn)强(qiáng)壮(zhuàng)，甚(shèn)至(z热忱用来形容什么词，热忱用来形容什么事物hì)有照相回忆(yì)的才干，所谓的照相回忆，便是不论什么东西，只要看一眼就能彻底的回忆和(hé)重现。

　　 这种照相回忆的(de)才干本质上便是明晰的梦想才干 。

　　具有超强回(huí)忆力则意味(wèi)着咱们能够(gòu)以最(zuì)快的速度学习赖以(yǐ)生(shēng)计最重要的常识。

　　所以，这(zhè)也就能解说为(wèi)什么咱们(men)幼儿和童年时期具有超(chāo)强回(huí)忆力的(de)原因了。

　　 历(lì)史(shǐ)上闻(wén)名的科学(xué)家尼古拉斯·特斯拉（下图）便是具(jù)有这种明晰想像力(lì)的(de)天才。

　　17岁前的特斯拉(lā)“中了邪(xié)”般(bān)地(dì)沉浸在发明创造的梦想里(lǐ)，脑(nǎo)袋里常常浮(fú)现出种(zhǒng)种反常古怪的图画。

　　17岁时，特斯拉(lā)惊讶地发现，自己能够充分利用梦(mèng)想力，自己想的(de)任何(hé)东(dōng)西都会直观的呈现在自(zì)己的(de)面前。

　　这种梦想的画面甚(shèn)至会直接遮(zhē)挡(dǎng)住实践的画面，小特斯拉一向(xiàng)遭(zāo)到这种梦想的困扰，他还认(rèn)为他人(rén)都和他相同具(jù)有(yǒu)相同的(de)梦(mèng)想才干，他还企图将自(zì)己的梦想投影出来和(hé)其他人(rén)的梦想(xiǎng)投影来进行沟通，后来才绝望(wàng)的发现其他人并(bìng)没有具有(yǒu)这种梦想力。

　　在做试验的时分(fēn)，特(tè)斯拉能够彻底(dǐ)不(bù)需求(qiú)任何模型、图纸或许(xǔ)试验，就能够在脑海中把(bǎ)一切(qiè)细节完美地描(miáo)绘出来(lái)，和(hé)实践情况没有一点点不同。

　　后来(lái)特斯拉发明创造(zào)都(dōu)依(yī)托这种才(cái)干。

　　特斯拉从前这样(yàng)说：“从(cóng)具有(yǒu)可行性的理论到实践数(shù)据，没有什么(me)东西是(shì)不能在脑海中(zhōng)预先测验的。

　　 人(rén)们将(jiāng)一(yī)个开始(shǐ)主意付诸实践(jiàn)的(de)进程，彻(chè)底是对(duì)精力、金钱和时刻的(de)糟蹋” 。

　　 图：印(yìn)刷在纸币上(shàng)的尼古拉(lā)斯·特斯拉

　　为什么成年之后，这种明晰的想像(xiàng)力为(wèi)什么(me)会(huì)变成含糊的想像力(lì)呢？答案很(hěn)简(jiǎn)单，由于不需求(qiú)这么强的回忆力，这么(me)强壮的回忆力会(huì)耗(hào)费太大(dà)的精气神，反而(ér)因(yīn)小失大。

　　所以，人体就很智能的封闭了“可视化的才干(gàn)”这种功(gōng)用。

　　只要，当咱们(men)人在(zài)晚上(shàng)十分(fēn)放松，在(zài)做梦的(de)时分，咱们的明(míng)晰梦想的才干又打(dǎ)开了(le)，在潜意(yì)识的牵引下(xià)， 咱们半梦半(bàn)醒的(de)漫(màn)游在梦想的国(guó)际里(lǐ)边，实在的体会不(bù)知是(shì)梦里(lǐ)梦(mèng)外的人生。

　　 作者曾冠茗简介

　　 童(tóng)教(jiào)创始人 零秒思想系列(liè)创始人

　　 禅书法创始(shǐ)人 五行结(jié)构思想创始(shǐ)人

　　 国际回(huí)忆(yì)大师教练 商业(yè)逻(luó)辑教练

　　 尖(jiān)端大(dà)脑认知专家(jiā) 国学大(dà)师

　　 从事潜能开发14年，读过2万本以上书本，带领团队培养出50位回忆(yì)大师，2000位(wèi)潜能开发师，冯德全早(zǎo)教研究员，华(huá)南教科所研(yán)究员，一起担任上百(bǎi)家全脑教育组(zǔ)织参(cān)谋。

　　 本文版(bǎn)权属(shǔ)广东童(tóng)教(jiào)曾冠茗教师

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