保持(chí)愚笨(bèn),保(bǎo)持饥饿的(de)意思，营销饥饿的意思(sī)是“饥饿”的意思是肚子很空，想吃东(dōng)西；歉(qiàn)收；也指饥饿的人(rén)的(de)。

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保持愚(yú)笨,保(bǎo)持饥饿的(de)意思，营销饥(jī)饿的意思

　　“饥饿(è)”的(de)意(yì)思是肚子很空，想吃东西；

　　歉收；

　　也指饥饿的人(rén)。

　　出(chū)自(zì)《管子(zi)·重令(lìng)》：“菽粟不(bù)足，末生不禁，民必(bì)有(yǒu)饥饿之色(sè)。

　　”《汉书·高帝纪》：“民以饥饿(è)自卖为人(rén)奴婢者，皆(jiē)免为庶人。

　　”饥饿(è)造句：1、大雪封山了，猴(hóu)子(zi)在(zài)饥饿中(zhōng)挣扎着。

　　2、大多数雄蜘蛛在交配后会被饥饿的雌蜘(zhī)蛛吃掉。

　　3、因为疾病和饥饿(è)，他已经瘦(shòu)骨嶙峋了。

　　4、现在，世界上顺丰首重是多少公斤多少钱，顺丰首重是多少公斤续重多少钱还有不少人没(méi)有(yǒu)摆脱饥(jī)饿。

　　5、赶(gǎn)了(le)半天的路，微微感到有些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是(shì)什么意(yì)思？

　　在英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译是：保持饥 饿。

　　保持愚(yú) 蠢。

　　也可以引申为(wèi)其他薯告的意(yì)思：

　　我笨我(wǒ)知(zhī)道，我穷我(wǒ)努力。

　　求知若(ruò)饥(jī)，虚(xū)心(xīn)若(ruò)愚。

　　英语学(xué)习的(de)方法。

　　　　1 学(xué)习(xí)英(yīng)语的首要唯销理念：要努力去(qù)了解“是什么”，而尽量少去了解“为什么”。

　　　　因为(wèi)英语是语言(yán)，很多语汇和句型(xíng)的(de)用(yòng)法(fǎ)没有道理可讲，没有(yǒu)“为什么”可言，人们(men)就是这样用的(de)，就是(shì)这样说的，记住就好。

　　当然了，仔细(xì)分析(xī)起来(lái)或许(xǔ)可以找到语法上的解释。

　　婴儿时期，我们学说话的时候(hòu)，从来没有问过“为(wèi)什么(me)会(huì)这么说” 吧，但是(shì)为什(shén)么后来会说的这么好?因(yīn)为我们听的多，说的多(duō)，自然就记在(zài)脑子里(lǐ)了(le)。

　　　　2 学习英语的最好方(fāng)法：背(bèi)诵课文(wén)。

　　　　因为英语是我们的后天语言，所以必须将(jiāng)人家现(xiàn)成(chéng)的东西反复在脑海里(lǐ)形(xíng)成神经(jīng)反射(shè)，不用关(guān)心为什么这(zhè)样说(同第一(yī)点)。

　　　　推荐《新(xīn)概念英(yīng)语3，4册(cè)》。

　　可以说，几(jǐ)乎没有任何(hé)一(yī)种(zhǒng)教材的经(jīng)典程度超(chāo)过《新(xīn)概念英(yīng)语》。

　　它的(de)语法是最规范的，结构是(shì)最严谨的，流传了好几代人，依(yī)然保持最为持久的生命(mìng)力。

　　　　3 学习英语(yǔ)需要多(duō)种形式的神经刺激。

　　　　真正学好英语，不经(jīng)历背(bèi)诵大量文(wén)章，写大(dà)量东(dōng)西(xī)，听大量文章，是根(gēn)本(běn)不可能达到目的(de)的，比如一(yī)个(gè)新单词，我们(men)在书上看(kàn)到(dào)，默写，背诵，还(hái)不(bù)能说真正(zhèng)认识了。

　　在听力(lì)中听到了(le)这个单词，能反(fǎn)应过来是它吗?在想表达这种(zhǒng)意(yì)思的时候，能反应(yīng)过来应该用它吗?……我们当初(chū)指手游学说话的时(shí)候，都是无形中进行了听，说，读，写等不经意的“练习”才全面掌握了(le)这门(mén)语言。

　　　　4 学习英语要善于利用零碎时间。

　　　　英(yīng)语学习(xí)不是靠(kào)突击可以学好的，一下子花上(shàng)好几个小时(shí)拼命学英语，顺丰首重是多少公斤多少钱，顺丰首重是多少公斤续重多少钱是无(wú)济于事的。

　　它的特(tè)点在于“细水常(cháng)流”。

　　每天花上(shàng)十(shí)几(jǐ)分钟的(de)零碎时间听，背一段课(kè)文(wén)，记几(jǐ)个(gè)单(dān)词，长期(qī)坚持，逐渐(jiàn)会(huì)得到提高的。

　　　　5 要着(zhe)意“卖弄”。

　　　　新(xīn)学会(huì)的(de)词汇和用法，应该在(zài)可能(néng)的场合多多(duō)练习使(shǐ)用。

　　不要老是用(yòng)自己喜欢或者(zhě)熟悉的单(dān)词或者句型，这样的话，新学(xué)的东(dōng)西永远得(dé)不到强化，慢慢的又会变(biàn)的陌(mò)生，人将会永远停留原(yuán)有的水平。

　　不断地将新东(dōng)西变为旧东西，又不断接触(chù)新东西，再(zài)将其变为(wèi)旧东西，如(rú)此(cǐ)往(wǎng)复(fù)，才能不断提高。

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