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高考(kǎo)小说(shuō)标题的(de)作用的答题模式,小说标题(tí)的作用的(de)答题模式(shì)和例题
小(xiǎo)说标(biāo)题的作用:情节(jié)上,点明中心事件或关(guān)键人(rén)、物,成为全文的线索;
人物上(shàng),突出人物(wù)形(xíng)象或品(pǐn)质;
主题上,揭示(暗示)主旨;
表达上,比(bǐ)喻(yù)象征的运用,形象而又有生动,吸(xī)引读者的(de)阅读兴(xīng)趣。
文章情节即(jí)围绕这一线索展开,使文章(zhāng)结构完整(zhěng)严谨。
文章的(de)写作线索大(dà)致可分(fēn)为六大类:人、事、物、时、空、情。
和题目(mù)相关的主(zhǔ)要有两类:物(wù)、情。
奠定(dìng)感情(qíng)基(jī)调、寄托作者情感。
物:以某物为线索(suǒ)。
情:以谁对谁的(de)什么之(zhī)情(qíng)为线索。
判定标准:标题(tí)中(zhōng)出现具体事(shì)物、或具(jù)体(tǐ)情感,就答这一点(diǎn)。
1、点明了(le)本文的写作线索。
2、指出线索是什(shén)么:以什么为线索。
3、指出线索带来的结构(gòu)作用:贯(guàn)穿(chuān)全文,使文章(zhāng)结构完整(zhěng)。
小(xiǎo)说标题的作用的(de)答(dá)题模式是什(shén)么?
小说标题(tí)作用答题格式:
(1)先(xiān)看标题的(de)表层义:(词语的含义(yì),概括内(nèi)容,点明对象)。
(2)再思(sī)考深层(céng)含义:(引申义(yì)、比(bǐ)喻义、象征义);人(rén)物与人物的关系(表明人物性格、表(biǎo)明作(zuò)者的情(qíng)感与态度);主(zhǔ)旨与桃胶要怎么泡发最好吃,桃胶要怎么泡发最好吃窍门主旨的关系(点明、揭示)。
标(biāo)题(tí)的(de)作用的答题格式:
1、分析禅卜旁标题字(zì)词。
就是从桃胶要怎么泡发最好吃,桃胶要怎么泡发最好吃窍门理解(jiě)文章标(biāo)题关键(jiàn)词的本(běn)义,字面义入(rù)手,联系文章内(nèi)容,得出标题的(de)深层含义或作(zuò)用。
2、分析标题修辞。
也就(jiù)是从理解文章标题的修辞手(shǒu)法入桃胶要怎么泡发最好吃,桃胶要怎么泡发最好吃窍门手,联系文章的人物形(xíng)象及隐含(hán)的情感来理解(jiě)标题的含义或(huò)作用(yòng)。
3、看(kàn)内容主(zhǔ)旨。
从(cóng)文章的写作内容(róng),作者感(gǎn)情,主(zhǔ)题思想入(rù)手,分(fēn)析标题(tí)揭示的思想内容。
标题的常(cháng)见作用:
1、概括文章(zhāng)的主要(yào)内容(róng)。
2、作(zuò)为(wèi)文(wén)章线索(suǒ)(文章情节围绕这一线索(suǒ)展开)。
3、作者感(gǎn)情的出发点。
4、具有象征意义。
5、语带双(shuāng)关弊枯(kū)。
6、是全文的“文眼”(提示文章中心)。
7、吸引读(dú)者兴趣。
表明(míng)写作对(duì)象;关联主要情节;贯穿全文(wén)线索;透露情感主旨。
此(cǐ)外(wài)还有作用:寓意(yì)含(hán)蓄,引人深(shēn)思;制贺橡造(zào)悬念,激发读者(zhě)的阅读兴趣。
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最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了