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考高中历史教师资格证需要考哪些科目，历(lì)史(shǐ)教师(shī)资格证需要考哪些科目(mù)和内容

　　1、在笔试环(huán)节(jié)的考试科目是一(yī)样(yàng)的(de)，具体(tǐ)如(rú)下：非(fēi)统考地区(qū)：高等学校(xiào)：《教(jiào)育学(xué)》、《教育心理(lǐ)学》、《教师职(zhí)业道德》、《教育法规概论(lùn)》、《教(jiào)学技能理论与(yǔ)实(shí)践》、《教学(xué)方法导(dǎo)论》、《职业(yè)道德(dé)规范与专业标准解读》。

　　中(zhōng)等至圣指儒家哪位代表人物是哪位圣人呢，至圣指儒家哪位代表人物是哪位圣人的称号职业(yè)学校：《教(jiào)育学》、《教育心理学》、《教师职业道德》、《教育法规(guī)概论》、《教(jiào)学技能理论与实践》、《学生与团队管理(lǐ)概(gài)论》、《职业(yè)道德规(guī)范与(yǔ)专业标(biāo)准(zhǔn)解读》。

　　高级中学、初级(jí)中学：《教(jiào)育(yù)学(xué)》、《教育心理学》、《教师职(zhí)业道(dào)德》、《教育法规概(gài)论》、《教学技能(néng)理论与实践》、《教学方法导论》、《学至圣指儒家哪位代表人物是哪位圣人呢，至圣指儒家哪位代表人物是哪位圣人的称号生与团队(duì)管理概论》、《职业道德规(guī)范与(yǔ)专(zhuān)业标准解读(dú)》。

　　小学：《教育学》、《教育心(xīn)理学》、《教师职业道德》、《教育(yù)法规概论》、《教学技(jì)能理论与实践》、《教(jiào)学(xué)方法导论》、《学生与(yǔ)团队管理(lǐ)概论》、《职业道德规范与专业标准解读(dú)》。

　　统考地区：幼(yòu)儿园：综合素质+保教知识与能力(lì)小学：综合素(sù)质(zhì)+教育教学知(zhī)识(shí)与能(néng)力(lì)中学：综合(hé)素质+教育知(zhī)识与能力+学科知识(shí)与能(néng)力(lì)2、报考(kǎo)条件：报考(kǎo)条(tiáo)件：大三及以(yǐ)上(其中山东(dōng)、浙江只有(yǒu)毕(bì)业班可以(yǐ)参加(jiā))报考对象：师(shī)范生、非师范生、已(yǐ)毕业社会人员具有(yǒu)所(suǒ)报教师(shī)资(zī)格种类(lèi)的相应(yīng)学(xué)历：幼(yòu)儿教师(shī)：具(jù)备(bèi)幼儿师范学校毕业或大专以上学历小学教师：具备大(dà)学专科(kē)毕业及其(qí)以(yǐ)上学历初中(zhōng)教师：具(jù)备大学本科(kē)毕业及(jí)其以上学历高中教师：具备大(dà)学本科毕业及其以(yǐ)上学(xué)历(lì)中职教师：具备(bèi)大(dà)学本科及以上学历参加教育学、心理学理(lǐ)论考试并获得合格成绩；

　　通(tōng)过国家语(yǔ)委(wěi)的普通话测(cè)试（二级乙等以(yǐ)上）；

　　通过课堂(táng)教学技能测试；

　　体检(jiǎn)合格。

高中历史教师资格证考试科目与(yǔ)内(nèi)容

　　高中历史分别(bié)考综(zōng)合素质（中学）、教育知识与能力、历(lì)史学(xué)科知识与教学能力（高级中学）。

　　报(bào)考高中历史(shǐ)教师资(zī)格证(zhèng)必须具备高等师范本科院(yuàn)校或者其他大学本科(kē)毕(bì)业及其以上学历。

　　中学历史教(jiào)师资(zī)格(gé)证(zhèng)考试比较简单，中学历史(shǐ)教师资格证笔试考试(shì)科目(mù)是综合素质(zhì)、教育知(zhī)识与能力、学科知识与教(jiào)学(xué)能力这三(sān)门科(kē)目。

　　一般教师(shī)资格中学历(lì)史(shǐ)的考(kǎo)点是：重大的历史事件(jiàn)、重要的(de)历(lì)史人物；中国传统的(de)天文历法、汪(wāng)搜思想文化(huà)以及民俗节日等(děng)等。

　　历史学科(kē)知识考历史学科的知识与能力。

　　掌(zhǎng)握历(lì)史学科的(de)基本理论和(hé)基础知(zhī)识，了解认(rèn)识历史的基本方法，并能够在高(gāo)中历史教学中有效地运用这(zhè)些(xiē)理(lǐ)论、知识及方法等等。

　　经验总结

　　（1）备考要提(tí)前两个月，大学里平时(shí)要上课和各种(zhǒng)事情，前一(yī)个月主(zhǔ)要梳理一遍所有科(kē)目的重难点并整理出来，可以(yǐ)单独弄成电(diàn)子稿，然后打印出来。

　　同时(shí)边背诵知识点(diǎn)，特是教(jiào)育知识与(yǔ)能力，理论多，需(xū)要花时间处理繁杂的信息，还有备考文史类的，最好早点复(fù)习专(zhuān)业知识点(diǎn)。

　　（2）考前一个月主要(yào)是背诵。

　　督(dū)促自己(jǐ)尽量每(měi)天(tiān)7:00左右起床去(qù)图书馆(guǎn)背(bèi)书(shū)，然后(hòu)下午没事又没课也(yě)可以背诵(sòng)，晚上(shàng)就写写真题(tí)。

　　（3）综合素质这一科，可以(yǐ)梳理了重(zhòng)难点后，放在最后(hòu)背，只需要背学(xué)生观、教师(shī)观、教师职(zhí)业道德规范，历年真题材料(liào)分析(xī)题(tí)部(bù)分都只考这些方(fāng)面。

　　选择(zé)题方面，比较(jiào)有(yǒu)难度的是涉及(jí)法律法规这一块，包括教师法、义务教育法、未成年(nián)人保护法、预防未成年人犯罪(zuì)法等，考前要多熟悉(xī)。

　　还有一块是文(wén)化常识，因为范围太广的，可能个人知识广度有限，我是(shì)觉得比较(jiào)难。

　　作文(wén)的(de)话(huà)，一定要写满1000个字，要有结至圣指儒家哪位代表人物是哪位圣人呢，至圣指儒家哪位代表人物是哪位圣人的称号束(shù)语，“总(zǒng)之……”这类概括性(xìng)语句。

　　（4）教育知识(shí)与(yǔ)能力这一科，我认为(wèi)是多背多熟悉(xī)知识(shí)点迅歼就好了，答(dá)主观题注意辩证思(sī)维和适当拓展(zhǎn)来写(xiě)。

　　重难点、高频考点我从头到尾整(zhěng)体地背了有3遍(biàn)，因为后来我(wǒ)做题(tí)时又补充(chōng)了不少知识点，又得牢固(gù)新记忆的(de)信息，避免知识(shí)遗忘或混淆。

　　（5）非历困(kùn)昌历(lì)史学专业备考时，要总体熟悉下高中历史知识，配合中公教材或网课强化记忆。

　　最后，祝成功。

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